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1、第 1 页 小学网络教研工作总结 特征码 paDjTELoJbDgNwNnyyik 小学网络教研工作总结 本学期，我校认真贯彻落实岔口联校网络教研工作指导精神， 抓住网络教研这一契机，积极开展网络教研工作。我们的研究 从骨干教师、学科带头人开始，要求他们深入学习现代教育教 学理论、信息技术理论，用崭新的教育观念指导自己的教育实 践。然后通过以点带面，将试点扩大到全体教师。采用“自学 实践反思再实践”的教师培训模式，将日常教育 教学与教师研修结合起来，通过观课、议课，教育教学技能训 练和在线交流等形式，促进教师专业化成长。通过积极开展网 络教研实践活动，在培养教师的创新精神和实践能力上，取得 了
2、一定的成绩，积累了一定的网络教研经验。现将开展活动以 来的情况总结如下： 一、领导重视、措施有力 第 2 页 本学期，学校为了拓宽教学研究渠道，有计划地开展了网 络教研活动。为做好学校网络教研工作，切实加强对网络教研 工作的管理，学校把网络教学研究工作列入教师量化日程。由 校长赵金福总领全局，副校长梁满怀直接分管，教导主任王爱 萍负责组织实施。开学初，学校先后制订了郝家庄小学网络 教研工作计划 、 郝家庄小学网络教研管理奖励制度 、 郝家 庄小学网络教研基本要求 ，成立了以校长赵金福为组长的网络 教研领导小组和以王军晓为组长的网络教研技术指导小组，有 序地组织教师开展网络教研活动。 二、齐抓共
3、管、营造氛围 1.根据网络教研工作计划，学校统一安排，莲山 从 资金、人力、时间上为学校网络教科研开设绿色通道，每周的 星期三为网络教研日。 2.在教师中开展了相关的网络技术培训。根据平定县岔口 联校教研室的统一部署，集体组织参加大型的培训活动，并在 日常工作中，由王军晓负责技术培训，进行关于博客的注册、 登陆、使用；上传、下载及论坛的使用等。 3.认真组织教师上网学习各校的优秀课例。学校要求教师 第 3 页 参与网上研讨之前，要认真学习相关的课堂实录、教学设计及 其他资料，做到有的放矢，提高网络教研的实效性。每位教师 应上网积极发言，在网上充分地表达自己的观点并做好记录， 所表达的观点必须有
4、科学的理论作为支撑，同时要体现自己的 个性。 三、取得的效果 我校的网络教研工作在领导的高度重视下，在全体教师积 极参与下，使得我校的网络教研工作取得了一定的成绩。 1.网络教研促进了教师专业化的成长 网络教研跨越了各学校之间的时空距离，使广大的一线教师能 够得以实现与同行、与专家的在线交流、探讨。结合新课程标 准的实施，促进了全校各学科教学的研究，实现了信息传递快 捷、资源共享、共同提高的目的。本学期以来，学校所有任课 教师均在郝家庄学校网站建立了个人资料档案，并且将自己的 优秀论文、案例、教研经验等上传到本网站或自己的博客上与 广大同仁共勉。其中梁满怀老师的博客被评为我校优秀博客。 2.网
5、络教研奠定了教师的成长基础 第 4 页 教师建立了自己的博客，在博客中发表一些教学中的反思，与 同行共探讨。 同时记录一些学校里的日常生活琐事，以及 班级的管理困惑，让家长和更多的同行提供有效的帮助。通过 这些，为教师的专业化成长奠定了基础，使我们更加喜欢网上 交流，结交网友，达到互相学习，共同提高的目的，把自己宝 贵的时间献给教育事业! 总之，经过一学期的实践，网络教研的意识和氛围已经形成， 教师已经能够在日常工作之中开展网络研究，已经能够在研究 中不断自我更新，不断提高“网络教研”校本化、日常化的研 究深度和力度。虽然我校的网络教研工作积累了一定的经验和 成果，但网络教研工作还处于起步阶段，还需要在实践中继续 探索，不断总结经验，不断积累经验，为网络教研的长足发展 奠定基础。