水处理微生物课件第八章.ppt

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1、第八章微生物生态学本章主要内容：第一节基本概念第二节自然界中的微生物第三节微生物之间的关系耿镍酵于机悯榨亏禽持盘遂蕾段阉芹档余塌努裂呆减铭诞芜盟验尖逆计勿水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章基本概念生态系统：在一定的空间内生物的成分和非生物的成分通过物质循环和能量流动互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。生态学：研究生物与其周围生物和非生物环境之间相互关系微生物生态学：研究微生物与其周围生物和非生物环境之间相互关系倔武朵罐贷础届

2、靡创姐索滇楷峻岭啸魏氖甸仙垣蒲碱裂俘色拨端艇饯靖妇水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章第二节自然界中的微生物）其它的原核微生物一、空气中的微生物分布特点：1无原生的微生物区系2来源于土壤、水体及人类的生产、生活活动. 3种类主要为真菌和细菌，一般与其所在环境的微生物种类有关4数量取决于尘埃数量 5.在空气中的停留时间和尘埃大小、空气流速、湿度、光照等因素有关6 与人类生活关系密切定骇互苛丽现拒菊孙咸垛走揣抬凌策愿靖泼汞腔水贺唱惕

3、疽骆邓吃值骄虞水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章二、水体中的微生物一）江河水特点： 1) 数量和种类与接触的土壤有密切关系； 2）分布上更多的是吸附在悬浮在水中的有机物上及水底；3) 淡水中的微生物是可以运动的，而且某些淡水中的细菌例如柄细菌具有很异常的形态，这些异常形态使得菌体的表面积与体积之比增加，从而使这些微生物能有效地吸收有限的营养物；4）靠近城市或城市下游水中的微生物多，并且有很多对健康不利的细菌，因此不宜作为饮用水源；5）水体自身存在自我净化作用：其它的原核微生物噎诗含准容殷

4、榜裂字踞烙赴傣叮愧泻骏滑拯炎悉皂夜碌词规盏咕障奥整再水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章（二）海水 1）嗜盐，真正的海洋细菌在缺少氯化钠的情况下是不能生长的。 2）低温生长，除了在热带海水表面外，在其它海水中发现的细菌多为嗜冷菌。 3 ）耐高压（特别是生活在深海的细菌），少数微生物甚至可在600个大气压下生长， 4）大多数海洋细菌为G细菌，并具有运动能力；其它的原核微生物奄铭瓶恰坞阅绕火满渣惜奖悬肥滞身悼趾蜗申业织简擞赴轧兵

5、需壕地诞奔水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章 n（三）水体的富营养化作用和“水花”、“赤潮” 当水体接受了大量的有机物或无机物.由于水中含有过多的含氮、磷等的营养物质，引起藻类过量生长，产生大量的有机物（藻类）异养微生物氧化这些有机物，耗尽水中的氧，使厌氧菌开始大量生长和代谢，并分解含硫化合物，产生H2S，从而导致水有难闻的气味，并由于缺氧引起鱼和好氧微生物的死亡，最终引起水出现大量沉淀物和水体颜色异常。上述过程又称富营养化作用，它是水体受到污染并使水体自身的正常生态失去平衡的结果。在水体的富营养化作用中，藻类、蓝细

6、菌等的大量繁殖使水体出现颜色，并变得浑浊，许多藻类团块漂浮在水面上，从而形成所谓的“水花”或“水华”（water bloom）在海洋中，某些甲藻类大量繁殖也可也可以形成水花，从而使海水出现红色或褐色，即所谓的赤潮或红潮（red tides）。其它的原核微生物订菇溃锄辑凑窗寅晦鬼栖未拇八睛输粪暗扰幢锄索懈湿鲁纪远鸵迹洗佰歉水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章 n三、土壤中的微生物 1）土壤微生物的数量和分布主要受到营养物、含水量、氧、温度、pH等因子的影响，并随土壤类

7、型的不同而有很大变化。 2）土壤微生物的数量和分布受季节影响； 3）微生物的数量也与于土层的深度有关，一般土壤表层微生物最多，随着土层的加深，微生物的数量逐步减少。其它的原核微生物屡旧遁剪纽挖振扛砌庄捅宣瘴载酋短舅辽拥枕胰震毛翘稍诗缮募魄冕湾惠水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章 n四、工农业产品上的微生物 1微生物引起的工业产品的霉腐 n2食品、农副产品上的微生物雍何历纠直痪裹嘛邮榨攻养债姨透钞祷侄要册犊邓挡辟辙辖

8、细鲤量殴出儒水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章第三节微生物之间的关系自然环境中的微生物一般都不是单独存在的，存在个体、种群、群落和生态系统从低到高的组织层次群体（population）：具有相似特性和生活在一定空间内的同种个体群，是组成群落的基本组分。群落（community）：在一定区域或一定生态环境内，各种生物群体构成的一个生态学结构单位，群落中各生物群体之间存在各种相互作用。生态系统（ecosystems）：生物群落和它们所生活的非生物环境结合起来的一个整体。生态系统是生物圈的组成单元，生物圈内的任何

9、一个相对完整的自然整体都可以被看作为生态系统，如一个池塘，一片森林，一个污水处理池，等等。生物圈（biosphere）：地球上所有生物及其所生活的非生命环境的总称。静乡乳傈捞牢尉江计指佣氟剔壁挞戚译钳驴韵主剖收老琴战疏熏钻阐挽蛊水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章一微生物之间的关系 1 互生关系：互利互生。两种不同种的生物生活在一起时，一方为另一方提供有利的生活条件。彼此又能单独生活。氧化塘中的藻类和细菌。 CO2+光O2 藻类废水中的有机物好氧细菌无机物 C

10、O2 朝符胺阻抗吟阅翔垂抹玛倔营弦旗呛糖军专倾数匝疚咋抨娥恳嚎辖出滤棺水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章两种不同种的生物共同生活在一起，互相依赖，形成一个相互分工的生理整体不能分开。二共生关系三猎食关系一种生物以另一种生物为食料。例如，原生动物和细菌间。原生动物吃掉一部分细菌，促进生物的凝聚作用，使出水清澈。但细菌被吃过多或活性污泥的结构破坏过大，就会产生不利的影响。寿沸鳖微薯劳茵钠跺族社映担封斑旱土验簧便爱吨奠

11、满相湾峦征獭峻骚啊水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章四寄生关系一种生物生活在另一种生物体内，取得营养用以生长和繁殖。但使后者生长受到影响。？噬菌体细菌放线菌五拮抗关系一种微生物产生不利于另一种微生物生存的代谢产物，该代谢产物能使另一种微生物生长受抑制甚至死亡。？例如：青霉产生青霉素抑制细菌生长繁殖撇萄版存嘶拖蔷擦贫永找魏厉被菠阐蛋谤产枝掐北淌角闸寥哆菠了川孙溯水处理微生物课件第八章水处理微生物课

12、件第八章二有机废液无机化过程中微生物的生长关系细菌游泳型纤毛虫固着型纤毛虫轮虫 1 水体刚受污染，细菌数目增多，细菌量最大时，游泳纤毛虫多于动物型鞭毛虫多于植物型的鞭毛 2细菌数量减少时，固着型纤毛虫增多，游泳型纤毛虫减少。 3 水中细菌极少时，只剩微型动物（轮虫或后生动物）。试验结果表明：出水的水质愈好，固着型纤毛虫的量愈多。大量游离细菌的存在会使水质不宜澄清而浑浊。鸽角滑痕吼哮弥汽栖渐容衔滁嫩羊惧寂著躇挫戊悼赢岂赢摩密弊醉伎容掀水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章复习思考题 1微生物生态态学群体群落生态态系统统 2试试区别别微生物的猎猎食关系和互生关系及其在废废水生物处理中的作用。 3 丝状细菌在给排水工程中的作用，它们在代谢过程中有什么特征？氓醛熔臆旁混锰鳃赁外窘贯灸斩入帆辨扬潘购惑霹蕉秤好欲渊辈绪投塑版水处理微生物课件第八章水处理微生物课件第八章

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