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1、第 1 页 开展的主题实践教学活动心得体会 特征码 hkrzXlSQKeqCaHyDRKpz 开展的主题实践教学活动心得体会 教学有法，教无定法。不过，对于思想政治理论课教师而 言，不断解放思想，突破传统说教的教学模式是进一步增强教 学实效性的重要前提。在长期的教学探索过程中，我们逐步发 现，寓教于乐，寓教于丰富多彩的活动中能够收到润物无声的 良好效果。为此，我们对思想政治理论课进行了大胆地尝试和 改革。 本学期是， 思想道德修养与法律基础课教学改革力度较 大的一个学期，即理论课以专题报告的方式在报告厅进行，主 题实践教学课在多媒体教室开展。 本学期，当在开展我承担的理论课教学任务的同时，也在
2、 进行了指导学生开展主题实践教学活动的指导。从主题活动任 务的布置，到活动方案的指导，再到最后节目的审定。当我于 上周完成理论课教学任务之后，我便确定了本周走进教室，组 第 2 页 织学生开展主题实践教学活动。 20XX 年 10 月 27 日，从第一节至第四节，我在 4-601 教室 上了一上午的主题实践教学活动。前两节是 20XX 级普师四班和 五班同学开展的“人生篇：感悟人生”主题实践教学活动；后 两节是 20XX 级酒店管理班和双语 1 班及 2 班开展的“道德篇： 亲情友情和爱情”主题实践教学活动。通过本次主题实践教学 活动，我产生了如下的感悟： 第一，在大学生中蕴含着诸多优势的潜能
3、，关键在于教师 如何将其挖掘出来。通过本次的活动，同学们在老师多次指导 下，能够全员参与制定活动方案，能够通过不同的形式展现一 个共同的主题。其实，在我培养的优秀大学生中，多数情况下 就是在主题实践教学活动中发现并逐步培养成才的。可以说， 每一次主题活动，我都会发现一些有特殊潜质的学生，然后都 会积极地为其创造进一步发挥其潜质的平台和机会。 第二，大学新生往往充满着热情与激情，关键在于如何因 势利导。每一位在高校工作过的老师或许会与我有着同样的感 受，即大学新生满腔热忱，激情彭湃。如果引导好和利用好， 就会做出一翻成就；反之就会影响其健康成长。因此，教育工 作者应该充分肯定新生所具有激情。同时
4、，制定完善的方案对 第 3 页 其加以引导和运用，使其燃烧着的激情能迸出出青春的火花， 尤其是主题教学活动中让其尽情地释放。以此，来激发大学生 的自信与自强。 第三，大学新生理论知识含量较少，为此必须坚持理论指 导与实践指导并重要原则。理论指导实践，思想影响行动。如 果没有对理论地深刻了解，也难以制定出内涵深刻地主题实践 活动来。许多同学对主题活动的理解基本上存在于表面上，而 缺少对理论深度的挖掘。为此，在以后的主题实践活动指导过 程中，我们必须加强对其理论的指导力度。 第四，大学新生驾驭主题实践活动的能力及配合能力有待 于进一步加强。若想开展好主题实践教学活动，仅凭热情是远 远不够的，必须还要有驾驭活动的能力。关于这一点，教师必 须加强对其培养和训练，同时，要对其进步给予肯定和表扬。 为此，我们计划加大对大学生进行素质拓展训练的广度及力度， 使大学生的驾驭能力和配合能力不断增强。 总之，对新生的思想政治理论课教学才刚刚开始，及时观 察和总结新生中存在的优势及不足，有利于不断改进教改革方 案，完善教学改革措施，提高教学效果。 第 4 页