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1、第 1 页 局机关“两学一做”学习教育督导制度 特征码 LwPohepgCeGAMMbJIrFp 局机关“两学一做”学习教育督导制度 按照关于在市教育局机关党员中开展“学党章党规、学 系列讲话、做合格党员”学习教育的实施方案精神，为进一 步加强“两学一做”学习教育督导检查工作力度，确保学习教 育活动顺利推进，特制定局机关“两学一做”学习教育督导制 度。 一、建立“两学一做”学习教育“三层督导”制度 学习教育督导工作实行“三层督导”制度，即机关党 委专项督查、党支部互查、党员自查“三层督导” 。成立督导组， 督促指导各支部按相关要求开展学习教育，适时组织监督检查， 了解掌握各支部学习教育各阶段工
2、作进展情况，及时发现好的 做法和存在的不足，认真总结经验，提出工作对策和建议；及 时传达上级领导部门、局党委有关精神和工作安排。 二、建立分组交叉检查督导制度 学习教育督导工作坚持日常检查和集中督导相结合， 第 2 页 采取分组督导、交叉检查的方式进行。 督导一组：王 xx 联系支部：第二支部 督导二组：李 xx 联系支部：第三支部 督导三组：刘 xx 联系支部：第四支部 督导四组：王 xx 联系支部：第五支部 各督导小组对联系支部开展 4 次集中督导，与机关党建和 年度“红旗支部”考核工作相结合，分别在 5 月、6 月、10 月、 12 月进行。 三、建立“两学一做”学习教育月报制度 学习教
3、育期间，结合“红旗支部”考核工作，各支部每月 28 日前将当月开展“两学一做”学习教育情况报至督导组。内 容主要包括按计划组织开展学习教育的情况、好的经验与做法、 存在的不足和意见建议等。 四、建立“两学一做”学习教育月通报制度 督导组根据各支部每月的学习教育月报和分组检查督导情况， 及时进行梳理汇总，提出评价意见。学习教育办公室于每月 5 日对各支部“两学一做”学习教育进展情况进行通报。 五、建立“两学一做”学习教育联络员制度 第 3 页 各支部确定一名支委委员为“两学一做”学习教育联络员。 主要职责：一是按照学习教育领导小组办公室工作要求，督促 本支部按年度工作计划抓好落实；二是及时做好本支部开展学 习教育情况的宣传和资料收集汇总，并按时上报学习教育进展 情况；三是完成好学习教育领导小组办公室交办的其他工作。 六、建立督导工作登记管理制度 各支部要对“两学一做”学习教育督导检查工作进行记实监 督，内容主要包括督导时间、重点内容、意见反馈等。 各支部督查通报综合评价结果纳入年度目标责任考核体系， 作为“红旗支部”考核评选和评优评先依据。