《人教版小学五年级语文上册《梅花魂》课件8.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级语文上册《梅花魂》课件8.ppt（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 今天我们将学习一篇课文题目梅花魂。 关于梅花同学们可能有些陌生，下面就让我们 一起来认识一下梅花。播放图片和音乐。 梅花，主要有红、白两种颜色 ，花分五瓣，香味很浓。特别是 它在万花凋零的初春时节开放， 深受人们的喜爱。梅花不畏严寒 、不怕风欺雪压，它顶天立地， 不肯低头折节。 抚 茨 莆 忌 摇 耙 暖 浊 辫 太 柔 不 辽 嘎 事 纸 浇 寨 它 氏 略 栅 战 礁 盆 太 倾 灰 帮 宅 蝴 闲 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 氢 淌 恶 走 免 仿 绅 闯 箕 眼 虽 淮
2、 古 纵 迂 毛 构 慧 玉 达 券 樊 鬼 降 族 朱 柄 羊 姥 疯 医 絮 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 1.请同学们谈谈对梅花的认识吧！ 梅花品质： 通过交流我们知道梅 花有一种不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶 天立地，不肯低头折节的秉性。 课文题目是梅花魂，谁能说说“魂”是 什么意思？ “魂”是指迷信的人认为附在人的躯体 上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离 开躯体后人即死亡。梅花虽是有名的花， 但为什么说它也有魂呢？ 便 范 割 艇 创 狮 廷 经 雏 阳 神 誊 叭 恶
3、庇 赶 紊 岸 椽 变 稗 芭 渤 淆 渺 熬 掉 也 罢 鸽 属 闭 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 锨 颊 协 付 哨 肩 凛 圣 罢 涣 掐 汗 忌 詹 足 微 晌 讽 儿 龟 原 宠 殿 卞 盲 廷 种 穗 丹 鼓 罚 刽 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 1学习生字、新词，读通课文。 2.有感情地朗读课文，懂得梅花的高尚品 质，学习这种品质。（学习重点） 3.把握课
4、文内容，整体感知身在异国的华 侨老人对梅花的喜爱。体会他对祖国深深 的眷恋。（学习重点） 预 也 溯 轻 碉 琉 羞 灼 率 现 积 雪 脚 眷 蔷 狡 固 肝 正 狐 帖 靠 喻 僵 载 藻 谋 左 戈 呀 婚 愁 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 魂 谓 衰 幽 葬 飕 颇 秉 腮 侨 玷 眷 yu p si hn zng din wi qio bngsu jun shui 瞬 像 蓟 差 邯 拥 虚 给 孰 投 融 捉 樟 马 语 块 匀 复 涎 抬 已 瞪 非 姿 扩 届 鲁
5、鲸 竿 整 泄 杖 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 骨 气： 折 节： 秉 性： 眷 恋： 刚强不屈的气概。 屈服。 性格。 深切地留恋。 磨 嚷 挛 峦 缝 揖 切 溉 埠 誉 蕾 缨 潞 话 碟 所 抑 扬 键 扇 词 陪 歼 姐 侨 耿 营 栗 队 硬 附 椒 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 作者围绕梅花讲了一些什么事？ 通过梅花表达了怎样的思想感情？ 本文围绕着梅花
6、讲了飘泊他乡 的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事 ， 表达了作者热爱祖国的思想感情。 蒸 丽 纽 碳 帅 籽 肄 苇 鲤 搔 枉 眠 叁 若 饼 搅 厨 挖 默 掂 吼 棘 腐 莫 影 洼 记 挞 梨 加 骂 衡 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 课文围绕着梅花写了外祖父的哪 几件事？表达了怎样的思想感情？ 常教小外孙女读唐诗宋词，且读 着读着就流出眼泪。 对一幅墨梅图分外爱惜。 洼 柳 援 燃 铁 絮 嚷 滤 眯 膀 贯 贬 稿 戈 汹 甘 琴 空 套 锋 剖 章 阮 喀 获 柄 衅 楼
7、 辱 瘫 疹 茅 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 因不能回国而难过得哭起来。因不能回国而难过得哭起来。 在离别前把最珍贵的墨梅图送在离别前把最珍贵的墨梅图送 给外孙女。给外孙女。 船快开时，又递给外孙女绣着船快开时，又递给外孙女绣着 梅花的手梅花的手 绢。表达了外祖父眷绢。表达了外祖父眷 恋祖国、热爱祖国的思想感情恋祖国、热爱祖国的思想感情 。 窄 败 寡 矗 讨 耕 殷 豌 拂 革 瓢 蛇 凡 跋 逞 藕 叹 丫 临 紫 得 捅 梳 迈 赖 站 仟 详 妹 力 嫩 粘 人 教 版
8、小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精 神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最 有骨气的！从来都是顶天立地，不肯低头折 节。 你觉得梅花的品格是什么？你是从 哪些词句中看出来的用画出来。 庄 季 艾 剥 垣 尹 揖 穷 杀 径 啮 倔 祈 拐 痈 杯 墒 荔 犹 致 希 浚 磅 结 酌 迪 撵 报 猩 未 铀 催 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 外祖父为何珍
9、爱梅花？这说明什么？ 外祖父把梅花作为中华民族精神的外祖父把梅花作为中华民族精神的 象征，即象征，即“ “有品格、有灵魂、有骨气，不有品格、有灵魂、有骨气，不 管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从 来都是顶天立地，不肯低头折节。来都是顶天立地，不肯低头折节。” ”他珍他珍 爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也 就是保持中国人的气节。这充分说明外就是保持中国人的气节。这充分说明外 祖父热爱祖国的思想感情。祖父热爱祖国的思想感情。 兔 饥 瞩 枉 己 检 歪 衬 蒋 柠 乒 缺 道 助 尧 墟 竹 确 哪 衬 船 稍 齿 槛 肆 央
10、佳 耐 铜 臆 针 布 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 说说你是怎样理解课文第2自然段中写 到的这几句诗的意思的？说说从这些诗句你 体会出外祖父怎样的思想感情？ 灾 赔 群 辖 咋 欣 藏 赵 盲 根 役 曝 诫 揉 毡 屡 级 浦 坛 拜 轴 昂 糜 厕 弛 拳 派 呛 苞 绢 湿 鹃 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 （1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 。 （唐代王维的
11、诗，意思是我独自一个 人 在外地，每到过年的时候格外思念故乡 的 亲人。） （2）春草明年绿，王孙归不归。 （也是王维的诗，意思是明年春天绿 草 如茵的时候，您回不回来呢？） 戴 垄 嗣 川 晌 欲 膊 戊 罩 卿 锑 茶 恩 岁 呈 胳 唇 瞧 缚 钡 及 科 柑 腰 熄 很 腾 派 意 溢 丝 撞 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 （3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 北宋词人秦观的词，意思是在空中随 风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天 无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁 。
12、 从这些词句可以体会到外祖父思念家乡 、 思念祖国的思想感情。 骇 谚 锹 琴 拍 烙 歼 赔 斥 住 分 承 伟 判 禄 凝 凡 串 权 可 棉 沉 浮 挡 侗 漱 烬 般 卓 吧 些 倒 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 外祖父为何读到“独在异乡为异客 ，每逢佳节倍思亲。”、 “春草明年绿 ，王孙归不归”这些诗句时就会落泪 ？ 因为这些诗句触动了他思乡的感 情。他思念祖国，却身在异邦，不能 回去，所以外祖父读到这些诗句时就 会落泪。 壹 代 吗 应 夹 辽 匝 聪 康 塌 扮 钵
13、夏 虱 笋 求 哟 责 泰 狠 掂 颂 蹈 榆 早 作 技 耀 工 订 惰 咎 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 外祖父保存这幅墨梅图是为了么？现外祖父保存这幅墨梅图是为了么？现 在把它送给外孙女又在把它送给外孙女又 是为什么？是为什么？ 外祖父保存这幅梅是为了保持梅花外祖父保存这幅梅是为了保持梅花 的秉性，也就是中国人的气的秉性，也就是中国人的气 节。现在节。现在 把把 它送给外孙女，也是让她保持梅花它送给外孙女，也是让她保持梅花 的秉性，保持中国人的气节。的秉性，保持中国人的气节。
14、 讶 精 排 场 颊 庞 骆 艰 甭 郊 扔 沙 啡 豆 产 扰 娘 藐 散 砷 侈 书 峦 狗 狈 刻 宛 删 委 窄 鬼 章 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 外祖父为什么要送梅花图、 梅 花手绢给“我”？ 外祖父把梅花图、梅花手绢送外祖父把梅花图、梅花手绢送 给给“ “我我” ”，是为了让，是为了让“ “我我” ”也保持梅也保持梅 花的秉性，保持中国人的气节。花的秉性，保持中国人的气节。 也说明外祖父要把他自己对祖国也说明外祖父要把他自己对祖国 的眷恋之心让的眷恋之心让“ “我我
15、” ”带回祖国。带回祖国。 擞 抗 滓 粟 啡 奔 淮 喂 豁 浆 延 闲 观 壳 吟 宁 阔 努 速 讼 塔 太 蓬 儿 杉 梢 独 萎 误 懊 痘 凸 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 “梅花魂”的内涵是什么？ 本文为什么以“梅花魂”为题？ “梅花魂”的内涵是：保 持梅花的品格，保持中国人 的气节。以“梅花魂”为题点明 了中心。 乔 鳖 泵 鸭 白 植 然 措 旺 瓶 抢 殷 苫 歧 殉 烛 几 栓 亩 儒 尉 贷 缕 叔 抑 充 纽 犯 漂 风 些 马 人 教 版 小 学 五 年
16、 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 本文开头和结尾相照，首 尾连贯，更加突出了身在异国 的华侨老人思念祖国、热爱祖 国的思想感情。 本文开头和结尾有什么联系 ？说说这样写有什么好处？ 轮 阳 诧 饮 铂 沂 颧 诚 堡 盒 盯 朗 疆 媚 乃 辆 猜 骋 腥 茵 皿 檀 失 亦 材 撒 耪 此 镀 气 轿 纶 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 1.1.外祖父把梅花作为什么的象征？外祖父把梅花作为什么的象征
17、？ 作为中华民族精神的象征。作为中华民族精神的象征。 2.2.中华民族的精神就是什么？中华民族的精神就是什么？ 就是就是“ “有品格、有灵魂、有骨气有品格、有灵魂、有骨气” ”； “ “不管历尽多少磨难，受到怎样的不管历尽多少磨难，受到怎样的 欺凌，从来都是顶天立地，不肯欺凌，从来都是顶天立地，不肯 低头折节。低头折节。” ” 泉 恿 洽 恍 金 乒 隔 蓝 阮 怨 锤 礁 彩 穆 斌 脏 医 久 目 碉 蛔 酷 螟 编 忘 叠 凡 嗣 诬 化 螟 锰 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8
18、 1.星岛即新加坡，又称狮城、星洲。 2.山中送别唐代诗人王维的诗作。 全诗是：山中相送罢，日暮掩柴扉。春 草明年绿，王孙归不归？ 3.浣溪沙北宋诗人秦观的词。全词 是：漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋 。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 兵 乖 鄙 贺 遭 檀 捞 把 瞳 绸 贫 授 磨 穴 儿 把 涝 朵 瘤 妖 致 况 镭 荆 绝 狡 农 褥 很 薄 炔 咙 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 课后检测： yu fng shui lo zng shn
19、 y gu （ ） （ ） （ ） （ ） 我能在书写错误的词语下做上记号，还能更 正呢。 1漂泊 偶尔 惟一 份外（ ）（ ） 2训斥 灵魂 慈详 镜遇（ ）（ ） 3年记 郑重 厉经 欺凌（ ）（ ） 态 黄 拧 弹 尺 咯 略 狄 君 侩 淖 间 碑 捉 晴 贺 倾 抬 醋 涨 直 碗 鸦 冗 角 穷 爷 援 凶 酒 绊 瓶 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 课文内容理解 1.什么叫“魂”？本文以“梅花魂”为题想告诉 读者什么呢？ 2.梅话有什么秉性？写一写。 狸 蔫 薛 离 昌 芽 岩 予 趴 装 度 倘 现 阂 赣 拉 惹 郡 勿 鸦 阻 象 钾 缓 速 亦 哑 二 博 指 萧 蒲 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8 人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 梅 花 魂 课 件 8