如何推进两学一做.docx

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1、第 1 页 如何推进两学一做 特征码 jmAOgHqlFlcJhrDHqOcr 如何推进两学一做 在抓细小上落地,谋可见之效。在提升思想意识上抓细小,要 善于精准用力、靶向施策,杜绝“大水漫灌”式教育,继续绷 紧思想教育这根弦,画准政治规矩与政治纪律两条线,把提高 政治觉悟作为日常教育的出发点和落脚点,教育引导干部守正 笃行、不忘根本。在解决存在问题上抓细小,要通过自己找、 领导点、群众提、组织评等方式,全面排查党员身上存在的问 题和不足,联系个人思想工作生活实际,找到痛点、找准麻处, 让问题与人见面、与事接茬,针对存在的问题要建立问题清单, 对存在的问题进行公示,实行销号管理,让广大干部、群

2、众看 到整改、看到实效。 在促发展上作为,作奉献之功。要用学习实效,凝聚思想认识、 促进工作落实,要立足岗位实际,结合职能职责、业务范围, 认真履职、积极贡献,在服务群众、推动发展中谋思路、出实 招,在改善民生、促进和谐中善作为、多奉献。领导干部要发 挥抓总统筹作用,认真思考,率先垂范,将发展本地区、本部 第 2 页 门作为己任,做地区党建的推动者,做引领发展的贡献者。机 关干部可结合“挂包帮” “转走访”活动,深入一个村组、亮明 一个身份、做出一个服务承诺、了解一家民情、填好一本日记、 办好一件实事的方式,致力于决战贫困、决胜小康的伟大征程。 农村党员可带头在学习党的理论方针政策上先行一步、

3、率先垂 范,以党的理论指导实践,引领广大群众树立良好乡风、坚持 苦干实干、促进农村跨越,引导基层党员上好“方言党课” ,以 农家话促进学习取得实效。 在压责任上巩固,聚落实之力。学习教育常态化制度化,必须 层层压实责任,必须形成万人挑重担的良好氛围。各级党组织 负责人是第一责任人,要亲自抓、亲自问、亲自管、亲自研、 亲自推,扑下身子、真刀真枪地做给群众看,带领群众干。各 级党委(党组)要把集体抓党建、集体抓学习教育作为第一位 的任务,定期研究常态化制度化过程中存在的问题和薄弱环节, 采取有针对性的举措,认真解决。广大党员要有主角意识,争 当“主人翁” ,在每一个环节上做到位、做具体,真正把主体地 位树立起来,把主要作用发挥出来。

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