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1、第 1 页 教育局 20XX 年春季开学工作专项督查通报 特征码 NpgKwXCRIWtzlpeylekJ 教育局 20XX 年春季开学工作专项督查通报 各中学、中心小学，县直各学校： 根据关于开展 20XX 年春季开学专项督查的通知要求， 县教育局组成督查组，于 2 月 16 日至 3 月 3 日对全县各级各类 学校春季开学工作情况开展专项督导检查。督查组通过听取汇 报、座谈了解、查阅记录、核实数据、实地察看、师生访谈、 入堂听课、检查反馈等形式采集信息，基本掌握各学校开学工 作情况。现将专项督查情况通报如下： 一、主要工作成效 （一）教育质量意识明显增强。各学校认真贯彻全县教育 系统“抓落
2、实、勇担当，推动教育改革发展”动员部署会精神， 围绕“提升教育质量”和“提振队伍精神”提出了一系列有力 措施，职校开展“教育质量提升年”活动，一中提出本一突破 400 人大关，三中开展教学问诊，五中微信把控教研实况，六 中加强考试跟踪管理，八中建立学科管控体系，鹏祥中学开展 “教学反思汇报会”活动，实小多学科对接国测命题开展教学 改革，二实小开展“信息技术应用与学科整合”教学研究，三 第 2 页 实小开展教学质量自我诊断与反思，尚思小学完善质量约谈制 度，阳光小学开展师徒同课异构、结对赛课活动，城东实小开 展教学视导，浔中中心实施三级质量监测，实幼、城幼、双鱼、 金锁等幼儿园做实做细园本特色课
3、程，二实幼开展推优观摩活 动等等， “质量意识”明显增强。各学校着手完善教育教学管理 相关制度，计划修订教师目标管理考评方案；各初、高中校加 强备考研究，积极组建学科竞赛辅导团队，落实尖子生培优工 作。 （二）学校项目化管理有序推进。各学校能结合实际确定 工作重点，实施项目化管理，呈现了诸多亮点：职校深化“师 徒制”人才培养模式，一中创建“省普通高中课程改革基地校” ， 三中开展机器人、科技创新活动，五中实行教师考勤智能化管 理，八中制定教师二次成长计划，实小开展无障碍阅读活动， 二实小推进“道德银行”建设，三实小建设“名师孵化室” ，尚 思小学开展“尚思讲堂” ，阳光小学开展行政团队片段教学
4、比赛， 金锁小学推进“知心文化”建设，龙浔中心开办“家长学堂” 和“道德讲堂” ，浔中中心开展“管理金点子”活动，实幼实施 “新苗工程、骨干工程、特长工程” ，金锁幼儿园推行 6S 规范 管理模式等。同时各建设项目学校按时序推进工作，加快建设 步伐。 （三）教学常规管理得到加强。各学校新学期进一步加强 教学常规管理，及时修订教学常规检查制度，强化检查促落实， 第 3 页 如城东实小创造性开展“直查式” “交叉式” “联动式”常规检 查。能认真开展集体备课活动，提高教学设计实用性和实效性， 大部分教师能结合实际制定教学目标，紧扣新课程理念，围绕 教学目标，明确教学重难点，灵活处理运用教材。多数教
5、师能 根据教案组织教学，努力创设平等、民主、宽松学习氛围，把 知识点讲深讲透，并开启学生思维，引导、激励学生完成学习 任务；在作业批改上，大部分教师做到及时、准确、规范批改， 教学常规管理得到加强。 (四)学校办学内涵得到提升。大多数学校新学期能采取有 效措施加强校园文化建设，实小进一步关注“八好”习惯落实， 阳光小学打造阳光校园文化品牌，三中、金锁小学创建文化长 廊，城东实小建设何朝宗文化区，龙浔中心深化“21 天美丽行 动” ，浔中中心创建“感恩” “环保” “劳动” “写生”基地等， 学校办学内涵得到提升。 （五）学校安全管理有效落实。各学校能充分利用安全教 育平台开展“寒假专项作业”
6、，完成率普遍较高；在期初能及时 召开专项会议研究部署 20XX 年春季安全工作，制定预防传染病 工作预案，加强春季传染病防控工作，有效遏制传染病聚集性 疫情的流行和暴发，保障师生身体健康，目前没有发生传染病 案例。龙浔、浔中中心小学与当地政府综治部门联合开展民办 幼儿园专项检查，逐园开具整改通知书 ，要求限期整改。各 学校能配齐必要安全防护、应急处置装备，校园重点部位均安 第 4 页 装视频监控；制定地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安 全事件应急预案，安全管理工作得到落实。 二、存在主要问题 （一）项目化管理有待真正落实。通过督查发现，个别学 校对实施项目化管理相配套的措施、制度、方案尚未
7、真正落地， 项目内容、时间节点、预期效果、责任人不明确，难于落实到 位。 （二）课堂教学有待进一步优化。通过督查发现，个别教 师因责任心不强，备课不充分，导致课堂教学效率不高。小学 非师范类个别合同制新教师对课程标准、教材教法、教学设计 等不明确，未能有效组织课堂教学；初中校个别教师忽略因材 施教，没有根据各层次学生学习实际及时调整教学策略，课堂 教学效果有待提升。 （三）安全管理实效性有待增强。通过督查发现，个别学 校对综治安全相关法律法规、政策制度不熟悉，开展春季传染 病预防工作停留在文字材料上，没有真正开展晨午检工作。个 别学校存在食堂卫生许可证、从业人员健康证未年检等问题。 （四）信息
8、化应用能力有待加强。通过督查发现，个别学 校教师信息技术应用能力和意识不强，教师网络空间只停留在 开通报名阶段，后续创建、备赛工作没有组织、跟踪，多媒体 教学应用使用率较低。 三、督导意见建议 第 5 页 （一）切实加强项目化管理。各学校要根据任务清单 项目化管理内容，制定详细工作方案，提出可操作性具体措施， 明确完成期限、预期效果和责任人，注重过程性管理，做好项 目推进跟踪反馈与评估验收，力求每个项目取得实效。 （二）切实提振队伍精气神。各学校要根据xx 县教育系 统“抓落实、勇担当，推动教育改革发展”主题实践活动方案 要求，认真查摆存在问题，列出“问题清单” ，明确整改时限、 整改措施，务
9、必抓出成效。要切实加强教师聘后管理，切忌流 于形式，通过制定聘期管理实施办法，保障聘后管理落到实处； 要落实教师学年度目标管理考评制度，考评结果作为教师职称 评聘、绩效工资分配和评“优”评“先”的主要依据；要充分 发挥队伍“造血”功能和“传帮带”作用，让青年教师快速成 长。 （三）切实加强教学常规管理。各学校要强化教师学习意 识，深入钻研新课标和教材,深刻领会课改精髓，掌握全新教学 理念和国测命题改革需求。要强化教师课堂教学充分运用提问、 讨论、交流、练习和检测等方法，尽量达成预期教学目标。义 务教育阶段各学校要根据义务教育管理标准 ，落实教学常规 精细化管理，开展“点穴式” “突击式” “跟
10、踪式”检查，切实 提高管理实效；各初中校要认真研读20XX 年福建省初中学科 教学与考试指导意见 ，领会其精神，并真正落实到课堂教学中。 第 6 页 （四）切实增强安全管理实效性。各学校要建立健全安全 管理长效机制，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”原则， 坚持不懈地把安全管理工作抓细、抓实。要常态化开展安全隐 患排查与整改落实，切实强增安全预案演练实效性，切忌流于 形式；进一步整治校园周边环境，联合公安、交巡警、交通、 文化、卫生防疫等部门力量，对学校周边交通、网吧、电子游 戏厅等影响学校安全情况进行全面检查，切实增强安全管理实 效性。 （五）提高教师信息化应用能力。各学校要建立教师信息 化应用激励机制，注重教师信息技术应用能力提升培训，有效 促进信息化在学科教学中的融合应用。要加强对教师信息化应 用能力提升工程和网络空间创建活动后续开展情况的组织与跟 踪，切实落实工作。有条件的学校要引导青年教师尝试手机 APP 应用辅助教学，真正做到信息化服务教学。 希望各学校根据整改通知书 ，及时采取措施抓好整改落 实，并于规定期限前在管理平台相应栏目上传“整改完成报告” ， 整改完成情况纳入学校目标管理考评体系。