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1、第 1 页 学习公文写作从哪入手 特征码 YMUGDpFtjRvBKSHVCtEo 现代社会发展对公务人员职业素质要求越来越高，*写 作也开始成为一项基本技能。我们政工干部作为公安政治工作 的组织者和实施者经常同*打交道，很有必要了解*常识、学习* 写作。学习写*从哪里入手呢？笔者认为，主要有 4 个方面： 一、端正思想作风是前提。*是政治性、政策性、指导性很 强的一种文体，政治工作类*尤甚，其主题、观点、乃至词句都 容不得半点偏差。古人云“文如其人” 。*的这种特性，决定了 撰稿人必须具有较高的思想境界、理论水平、品格修养和道德 观念。如果撰稿人本身思想理论水平不高，世界观、人生观、 价值观
2、问题没解决好，看问题的立场、观点、方法不对头，就 很难写出好来，弄不好还可能出政治事故。因此，我们学习*写 作，先要学习做人，要做政治坚定、思想过硬的人，做品格高 尚、公道正派的人，做廉洁清正、平实淳朴的人，做积极进取、 勇于创新的人。不具备这些基本的人格素养，就失去了搞写作 的起码条件，即使写出点东西来，也会主题讲不明、观点说不 清、道理摆不透，只能与其昏昏，使人昭昭。所以，学习*写作， 第 2 页 必须多读一些马列主义的书，特别是哲学著作，要学懂弄通邓 小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和党在新时期的 路线方针政策，提高自己的思想道德水平、理论政策水平和政 治上的敏锐性、辨别力。只有
3、身子坐正了，参照物找准了，看 问题才不至于出偏差，写出来的东西才能经受住政治检验。 二、丰富专门知识是基础。宋代文学家陆游教子：“汝果 欲学诗，功夫在诗外” 。学习写*也是这个道理。光研究写作技 巧不行，要广泛涉猎多方面的知识，特别是与本行业务相关的 知识和一些文学常识，要多读、多看、多想、多记，不断充实 头脑、丰富阅历、增加学识修养。关于学习内容，作为我们政 工干部，一方面要多读一些与本职工作相关的政治工作、行政 管理类书籍和报刊上的政论，另一方面还要注意文学基础知识 的学习，特别是多学些古文，因为古文大多寓意深刻，语言凝 炼，对于明理、炼句、增加文采很有好处。在学习方法上，应 该注意精读与
4、博览相结合，研究篇章词句与研究观点方法相结 合，动脑与动手（做笔记）相结合。这样，不仅能提高自己的 认识能力和思维表达能力，也可从中积累大量的语言、词汇， 日积月累，潜移默化，就“下笔如有神”了。 丰富专门知识，还有一点很重要，就是熟悉公安业务，参 加工作实践，加强调查研究，体察警情实情，掌握第一手材料。 第 3 页 要知道，不懂得公安业务就不可能真正地了解民警，而不真正 了解民警，是绝对做不好政治工作，也写不出好的。 三、经常习作是基本途径。加强思想修养和学习专门知识， 只是学习*写作的前提条件，真正学习写*，还得从动笔开始。 由于*写作是一项思想性和技巧性都很强的工作，掌握起来有一 定难度
5、，所以初学者首先要树立信心，既不能急于求成，也不 要一遇到困难就畏缩不前。要从语言文字的基本功练习做起， 把根基打牢，力争做到用词准确、语言流畅、层次清楚、分段 合理，篇章结构安排得体。为了能够在掌握基本功上走些近路， 可从权威性较高机关下发的文件中，选取不同文体作为范文， 参考其写作思路和篇章布局进行练习。从中体会作者看问题的 角度、分析问题的方法、陈述观点的顺序、阐明主题的层次、 层与层间的内在联系，以及首尾呼应、前后照应等一些技巧性 问题，从中受到启发和教益。 习作的另一个重要问题是注重修改，写完一篇后自己要反 复修改，还可以请别人修改。特别是对被上级部门采用转发了 的，要对照自己的原稿
6、，仔细揣摩，搞明白修改的道理和原件 的不足之处，这对于提高写作水平是很有帮助的。 四、加强悟性锻炼是关键。什么是悟性？古人云“知之贵 第 4 页 在于化” ，这里的“化”指的就是悟性。它是人的理解力、想象 力和在社会实践中吸收精神营养的能力的综合体现。色彩如何， 很大程度上取决于撰稿人悟性强弱。有悟性的人，可以由此及 彼、由表及里、由点到面、由事到理地看问题，写出来深刻透 彻，有厚重感。缺乏悟性，只能是领导交待什么就写什么，领 导说到什么程度就写到什么程度，领会不透上级的意图，融不 进去自己的想法，无从深入剖析、挖掘，这样写出来的东西自 然就没有味道了。 加强悟性锻炼，当然要有哲学、逻辑学等相关理论做基础。 但只有书本上的知识是远远不够的，最根本的还在于勤于动脑、 善于思考。要注意领会上级精神和领导指示，明确意图，抓住 要领，分析与实际情况的对应性，设定其可行性、指导性及结 果，预测可能出现的相关问题及引起的连锁反映，等等。这样， 写起来就会得心应手，收到立竿见影效果。锻炼悟性，还要学 会用敏锐的眼光观察事物，注意捕捉闪光点，从发生的偶然事 件中找出必然规律，从看起来简单的事物中分析内在的复杂性 及与他事物的联系，这样才能实现从感性认识到理性认识的升 华，使写出来的有深度。