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1、第 1 页 感动班级人物评选方案 特征码 yRskayaSzrCAilpbsKkm 感动班级人物评选方案 一、指导思想 感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感 动中成长，社会在感动中进步。通过在我班开展感动班级人物 评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全班范围 内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进 人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动同学们，引导同 学们从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会 责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐班级， 推进班级文化建设，从而不断提高德育工作的针对性和实效性。 经研究决定在本班开展“感动班
2、级人物”评选活动。 二、组织机构及组委会名单 （一）组织机构 主办：团支部 协办：班委会、各宿舍 （二）组委会名单 组长：方 xx 副组长：刘 xx、周 xx 第 2 页 成员：团支部各成员、各宿舍长 三、评选对象 经济贸易系 11 连锁 2 班全体同学 四、活动时间： 20XX 年 4 月 9 日20XX 年 4 月 23 日 （一）宣传阶段：4 月 9 日4 月 11 日 （二）推荐阶段：4 月 12 日4 月 17 日 （三）评选阶段：4 月 18 日4 月 23 日 五、评选标准（参照任意标准进行推荐） 1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如起来的打击和 挫折，不甘消沉、自暴自弃
3、，能够以巨大的勇气接受生命的挑 战，自强自立，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇 迹。 2、敢为人先，积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长， 积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能 够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。 3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事 迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体， 拾金不昧，见义勇为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困 等活动。 4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践 能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。 第 3 页 5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人
4、 利益挽回减少损失，事迹被广泛认同； 6、关心班集体，有良好的行为习惯，遵守社会公德和社会公共 秩序，受到同学公认和好评。 7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织 或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，代表学校在县级、 市级或省比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学 校赢得荣誉。 8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表 现。 9、热爱班级，积极参与班级管理，经常为班级做贡献。 六、评选办法 （一）感动瞬间推荐 人人有权填写推荐表。鼓励同学们用一双慧眼随时发现生活中 感动自己的瞬间，及时填写感动瞬间推荐表 ，投递团支部。 （二）班委会、团支部审核 填写推荐表的材料要真实，感人。通过团支部、班委会审核， 报辅导员审批。最终评选出 2 名感动班级人物。 （三）宣传 在班级宣传栏及通过班会的形式开展感动事迹宣传活动。 （四）颁奖 填写感动瞬间推荐表后，经审核，于 4 月 23 日晚自习进行 第 4 页 颁奖。 七、表彰及奖励 1、颁发“感动班级人物”奖杯及奖品。 2、凡是填写感动瞬间推荐表属实的和被评选为“感动班级 人物” ，加个人综合素质分 15 分。