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1、第 1 页 幼儿教师秋学期个人工作计划 特征码 RfJKaptYyqqnoRTEbGco 幼儿教师秋学期个人工作计划 新的学期，新的起点，作为一名幼儿教师，我深深的感到，应 以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，并不断 在工作中学习，不断修正自己、完善自己。为更好的开展本学 期工作，现将个人工作规划如下： 一、现状分析 孩子进入大班的第一学期，幼小衔接工作刚刚开始，大部分幼 儿基本能适应老师在生活与学习方面对他们的严格要求，但也 有部分年龄偏小幼儿在生活与学习方面需要不断督促。本学期 我主要担任大一班的配班老师，在努力做好配班工作的同时， 还要还配合班主任做好幼儿生活及教学方面的工作
2、，做到严要 求、高标准。因此，在生活方面，我将配合班主任加强对他们 生活自理能力方面的培养，要求幼儿独立完成力所能及的事情； 学习方面，要求幼儿认真完成老师布置的工作，在活动中培养 他们自主探索和合作解决问题的能力。 二、教育教学 第 2 页 本学期我们班的课程主要有体智能教学、智能数学、主题教学 （语言、健康、音乐、社会） 、拼音、新东方英语、区域活动等 课程，我主要负责的是本班的新东方泡泡英语配教、智能数学 以及区域活动的教学。 英语教学，我需要不断的向新东方的老师学习，努力做好配教 工作，认真的听好每节课并做好记录，能独立承担一定的教学 任务，努力营造班级的英语氛围，让幼儿从喜欢英语到会
3、说英 语。 智能数学，努力完成本学期的教学任务，让幼儿认识洞洞板， 培养其规则意识；学习 100 以内的正数、倒数；学会 5、6、7、8、9 的分解组成；能进行连加、连减；5 以内的加减 法；简单的仿编应用题等等，让幼儿的学中玩，玩中学。 区域游戏活动，根据主题给幼儿提供各种操作材料，引导幼儿 自主选择区域游戏的内容，培养其做事的目的性、计划性和主 动性；鼓励幼儿不怕困难，能自己想法完成一件事，体验成功 的快乐；培养幼儿的团结合作能力，能在游戏中听取同伴的意 见，体会协商带来的快乐。 三、家长工作 家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能 促进班级工作的开展，我将运用各种方式与家
4、长进行沟通，及 时交流、反馈幼儿的情况；在尊重和理解的基础上开展家长工 作，以取得家长的配合和支持，督促孩子做到早来园、不迟到、 第 3 页 每天背书包，睡觉前自己准备第二天的物品等；和家长共同探 讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家、园结成教育伙伴，充 分发挥教育的潜能，认真听从家长的意见和建议，满足家长的 合理要求，起到缩短家长和老师之间的距离。 四、自身成长 做一名有思想、有创新意识的幼儿教师，认真学习提高专业理 论水平。积极参加幼儿园组织的各种学习与培训；工作之余多 翻阅有关幼儿教育方面的书籍，如幼儿园教育指导纲要 、 早期教育等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自 己的教育教学水平；在教育教学中积极总结经验，撰写主题反 思、区域观察记录和教育随笔；积极根据幼儿园主题教育活动 的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设；在条件成熟 的情况下，承担一定的教研任务，开展课题研究。 对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常 重要的。用我最喜欢的一句话来说：你把工作当职业，你只会 全力应付，你把工作当事业，你将全力以赴。为了我们的教育 梦想，加油！