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1、第 1 页 我的教学日记：人生第一次监考 特征码 YrVLDdDPyVcZUseVsbzR 我的教学日记：人生第一次监考 学校这一大周是考试周，老师和学生们都在为考试而忙碌着， 出，搞复习，紧张而充实，而我也迎来了自己人生的第一次监 考。 7 点 40，走进主任室领取试卷，提前走进考场，那里没有我的 课桌，没有我的答题笔，我也不再坐在座位上等待着发卷子， 我已不再是学生。整个考场也只有我以为监考老师。简单说明 考试要求：诚信考试，然后清点人数，让学生们收起与考试有 关的资料。准备发试卷了，我犹豫了，一张一张的发，还是一 列一列的发呢？最后还是应学生们的要求，选择了后者。 “本科 考试为语文，共
2、有两张试卷，请同学们认真检查，查看试卷有 没有缺损或者印刷不清的情况，及时调换” ，试卷都没有问题， 考试开始了。 整个考场安安静静的，大部分学生都在试卷上奋笔疾书，只有 一个小时的时间，大家都在争分夺秒，努力搜索大脑中的记忆。 也有一部分学生看起来一无所知，无所事事的坐在那里。我很 第 2 页 纳闷，这终究还是期中考试啊，及格可是要补考，交补考费的， 他们不知道吗。我走上前去， “怎么还不答卷呢，都不会吗？” “等会再写，不着急”他看着我说。听着他的回答，我必须的 提高警惕了。他可能真的是想缓缓在写，也可能是在等别人的 答案，看来得多关注他了。在考场转了一圈后发现，还是讲台 的位置最好，一眼
3、望去，从左到右，从右到左，学生们的一举 一动看的清清楚楚，此时此刻我才发现，原来讲台是个如此不 错的地理位置，以后要充分发挥它的作用了。 在考试中段，大部分学生已经不耐烦了，开始左顾右盼。看此 情形我再次强调了考场纪律，给学生敲敲警钟：考试作弊，一 经发现，绝不姑息。看到一些做小动作，用意不明的，目光盯 着他，他会不好意思的笑笑，低下头，老老实实的坐好了。这 时，我会在考场中转转，注意观察，学生的课桌，手臂，试卷， 保证考试的公平公正。 距离考试还有 20 分钟、10 分钟、5 分钟的时候，我会给学生们 提示，好让他们把我做题的速度。当然，在这时候，我更得提 高警惕，集中注意力，防止那些蠢蠢欲
4、动的学生有可趁之机。 发现有不对的苗头，再次强调考场纪律：在这最后的关键时期， 希望同学们能够认认真真的答，自己的，卷子，对自己负责。 写完的同学在认真检查检查，避免出现大意失荆州的事情。 “时间到，全体起立，放下手中的笔，最后一位的学生把卷子 收上来，清点好数量” 。这最后时刻也是考场相当混乱的时候， 第 3 页 学生们开始互相抄袭，这种情况我们屡见不鲜，但是作为监考 老师不能不管，我立刻走上前去，把卷子夺过来。这是对其他 学生的不公平，明目张胆的不公平，我，决不允许。但是，我 也不忍心上报，让他们的名誉受损，只是有我狠狠的批评了几 句。 通过这次监考发现，这真是件费心、揪心的事。眼睛时刻保持 在紧张的状态，或者看着学生们卷子上那简单的空白、低级的 错误，迷茫的眼神，或者目光呆滞的盯着自己的卷子，或者趴 在桌子上睡觉，我着急，却无能为力。交卷时，看着那混乱的 场面，生气、痛心，恨不得有三头六臂，自己可以同时把卷子 都收上来，也避免他们这种抄袭的坏风气。 人生的第一次监考，好笑，无奈，揪心，气愤，难忘。