1、税务纪检组长在青年税务干部警示教育座谈会上的讲话各位青年税务干部：大家好！今天，我们齐聚在这里，召开这场青年税务干部警示教育座谈会，目的是希望大家能够从典型案例中汲取教训，增强自身纪律意识，坚守廉洁底线。作为税务战线的一员，我一直以来都在思考,如何将纪律教育以更有效的方式传递给大家，让大家真正将纪律内化于心、外化于行，而不是仅仅停留在表面的说教上。今天，我想结合自己在纪律工作中的经验和体会，与各位青年税务干部交流探讨。一、坚守初心，筑牢思想防线。习近平总书记曾强调，年轻干部要有“检身若不及”的自觉，经常对照党的理论、党章党规党纪、初心使命以及党中央部署要求，主动查找并勇于改正自身的缺点和不足。
2、这句话，我一直铭记在心，也在实际工作中不断践行和体会。我们翻阅那些典型案例，像折翼的税务青春被贪欲摧毁的青春中的杨辉、戴昌龙、曾竞勉等人，他们曾经和大家一样，有着幸福美满的家庭和光明的前程，却在金钱的诱惑、不良商人的“围猎”中迷失了自己。他们在反思错误时，都痛心疾首地提到自己信念不坚定、疏于党性锻炼等问题。这绝不是个例，我在税务工作一线摸爬滚打这么多年，亲眼见过、亲手处理处分过不少“滑倒”“掉队”的青年税务干部。他们当中，有的是税收业务精英，专业知识扎实，工作能力突出;有的是有培养前途的“明日之星”，未来似乎一片光明；还有的是家庭的顶梁柱，肩负着家庭的希望。然而，就是在这样大好的形势下，他们却
3、被虚荣心、攀比心、侥幸心蒙蔽了双眼，稀里糊涂地被“拉下水”，甚至走上了违法犯罪的不归路。税务部门作为经济管理和执法部门，税务人员长期与企业老板打交道，在这些人中，不乏别有用心的不法者和“围猎”者。而我们的青年税务干部，正处于思想淬炼、理论训练、政治历练、实践锻炼相对薄弱的阶段，面对温水煮青蛙式的“围猎”，往往鉴别力不够、定力不足，容易陷入危险而不自知。在这种形势下，组织的关爱一党纪学习教育显得尤为重要。从历史责任来看，当前我们正处于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”交汇的关键时期，对青年税务干部的政治能力提出了前所未有的高要求。我们肩负着为实现中华民族伟大复兴的中国梦
4、贡献力量的重任，必须有坚定的政治立场和强大的政治能力。从个人前途来看，加强党的纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展,对青年税务干部的遵规守纪设定了更高的标准。党纪学习教育，是党组织对青年税务干部的严管厚爱，是一次严肃认真的政治淬炼，也是帮助大家在复杂环境中坚守初心、不为所动的重要保障。二、明晰纪律，认清行为边界。柳青曾说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当年轻的时候。”对于青年税务干部而言，这“紧要处的几步”往往与纪律密切相关。党纪国法是党员干部必须坚守的底线，是不可触碰的高压线。我在税务纪检岗位工作这几年，每每看到个别青年干部因为对纪律的无知或漠视，踩了红线而不自知，最终
5、滑向犯罪的深渊，内心都无比痛心。究其根源，主要是部分青年税务干部对纪律缺乏深入学习、了解和掌握，仅凭生活常识来规范自己的行为，导致行为失范甚至违纪。党的纪律对党员干部“八小时内外”的言行举止都作了细致的规定。在党纪学习教育中，我们必须把自己日常的言行摆进去，清醒地认识到有些行为，哪怕是看似普通的个人行为，也可能隐藏着巨大的危害。例如，有的同志对政治新闻怀着好奇之心，违规“翻墙”访问境外非法网站；有的同志在境外旅游时，私自携带有严重政治问题内容的书刊入境；有的同志认为纳税人虽然是管理和服务对象，但也是同事、朋友、校友、战友，便心安理得地收受他们的红包礼金；还有的同志觉得礼尚往来是人之常情，不算违
6、纪。殊不知，这些行为已经严重违反了党的纪律,轻则会受到批评教育、诫勉谈话，重则将受到党纪政务处分。因此，在党纪学习教育中，我们不能仅仅满足于逐章逐条地学习，更要深入体悟纪律规定的深意。要时刻牢记，我们作为党员干部，不同于普通群众，我们的一言一行代表着党和政府的形象，必须以更高的标准要求自己。要明白，在人情交往中，背后有着严格的原则和政治要求，不能自以为聪明，机关算尽，到头来却害了自己。三、自律自省，实现真正自由。最近，一部爆火的短剧我的阿勒泰中有句台词让我印象深刻：“这深山里的社会，看似远离现代的文明秩序，实则有着自己的心灵约束。那种人与人之间、人与自然之间本能的相互需求所进行的制约是有限的，
7、却也是足够的。”这句话引发了我的深思。纪律学习教育，关键在于悟透纪律的实质，真正做到内化于心、外化于行，达到从心所欲不逾矩的境界。我们不能仅仅把记笔记、写心得、考高分当作学习的目标，而要真正让纪律成为我们内心的信念和行为的准则。在桂东县沙田镇矗立着8.1米高的三棱汉白玉纪念碑。这是为了纪念1928年4月，毛泽东同志在沙田向工农革命军颁布三大纪律六项注意（后来发展为三大纪律八项注意）而建立的。在这之后，红军成为一支心有所畏、行有所戒的文明之师、胜利之师。如今，新中国已经成立75周年，新修订的中国共产党纪律处分条例在总结实践经验的基础上，不断与时俱进，完善了纪律规范。对于青年税务干部来说，党纪学习
8、教育的落脚点，就是要强化大家的敬畏意识和规矩意识，让遵规守纪成为我们发自内心的思想自觉和行动自觉。再回看办公桌上的忏悔录，有的干部写到自己收钱从最初的“内心惊慌失措、毅然决然拒绝”到“推辞一阵后同意”再到“略加迟疑就接受“，一步步越陷越深，直至身陷囹圄。他们并非不懂纪律，而是没能自律，没能抵挡住诱惑，随心所欲地逾越了纪律的界限。自由从来都不是放纵自己，而是能够主宰自我；不是随心所欲，而是有所不为。在这个充满诱惑的世界里，作为青年税务干部，我们更要时刻保持清醒，恪守纪律，廉洁自律。希望大家常怀律己之心，常思贪欲之害，记住这“五没”：世上没有无缘无故的爱,没有免费的午餐，没有不透风的墙，没有法外之
9、地，没有后悔药。我们要时刻警醒自己，不要因为一时的贪念和侥幸心理，葬送了自己美好的前程。青年税务干部们，你们是税务事业的未来和希望，肩负着重要的使命和责任。在这条道路上，纪律是我们必须坚守的底线，是我们成长发展的生命线。希望你们能够从今天的座谈会和平时的党纪学习中,真正汲取教训，增强纪律意识，坚守初心使命，在税务工作中坚守廉洁底线，为国家的税收事业贡献自己的力量，实现自己的人生价值！谢谢大家！赠篇：公文实用少标题金句（4。Ja）一、政治引领与思想铸魂1 .思想灯塔指航向，理论武装固根基2 .政治建设摆首位，忠诚信仰铸警魂3 .初心使命永不忘，理想信念坚如钢4 .头雁领航聚合力，凝心铸魂谱新章二
10、担当作为与执行落实5 .闻令而动抓落实，雷厉风行求实效6 .清单管理明责任，闭环运行保成效7 .攻坚克难勇当先，啃硬骨头破瓶颈8 .压实链条不松劲，督查问效见真章三、纪律规矩与作风建设9 .纪律红线高高悬，规矩意识刻心间10 .作风转变无止境，清风正气扬新帆11 .力戒虚功崇实干，以上率下树标杆12 .警钟长鸣筑防线，廉洁自律守底线四、监督制约与权力运行13 .监督探头无死角，权力运行进笼子14 .阳光公开促透明，源头治理防腐败15 .巡察利剑显神威，执纪问责不姑息16 .风险排查常态化，预警机制早介入五、服务人民与宗旨践行17 .民有所呼我必应，情系百姓解忧难18 .优化服务提质效，办事便
11、捷暖人心19 .基层治理精细化，群众满意度提升20 .急难愁盼马上办，宗旨意识践于行%1、能力提升与本领锤炼21 .学习赋能强本领，专业素养再提升22 .调查研究接地气，科学决策谋全局23 .驾驭风险能力强，应急处突反应快24 .数字转型添动力，智慧治理开新局七、创新驱动与改革攻坚25 .解放思想勇探索，机制创新激活力26 .敢为人先闯新路，试点示范引方向27 .流程再造优服务，效能革命提速度28 .容错纠错鼓干劲，激励干部勇担当八、制度建设与长效治理29 .建章立制固根本，常态长效促规范30 .制度笼子越织越密，治理效能持续增强31 .标本兼治除顽疾，源头预防堵漏洞32 .经验总结制度化，成
12、果运用长效化九、文化建设与精神塑造33 .廉洁文化入人心，崇德尚廉蔚然风34 .家风家教严要求，清廉家风代代传35 .榜样引领聚能量，先进典型励斗志36 .红色基因永传承，奋斗精神放光芒十、协同联动与合力攻坚37 .横向协同破壁垒，纵向联动聚合力38 .部门协作无缝隙，齐抓共管保落实39 .资源整合优配置，多元参与促共赢40 .群策群力谋发展，同心同德谱华章写材个用典】知者行之始,行者知之成【例文】“知者行之始，行者知之成。”理论学习不仅要学而信，而且要学而用、学而行，做到知行合一、以知促行。知行合一是马克思主义的思想精髓，也是党员干部理论学习的重要遵循。只有做到学思用贯通、知信行统一，才能把
13、党的创新理论转化为指导实践、推动工作的强大力量，从而更好地服务人民群众、服务发展大局。（解放军报学而信学而用学而行）【典故】出自明代王阳明传习录，知者行之始，行者知之成。圣学只一个功夫，知行不可分作两事。【释义】意思是，知是行的开始，行是知的完成。圣人的学问只有一个功夫，知和行不可以分开看作两样事情。【赏析】“知行合一”是明朝学者王阳明提出的哲学观点，“知”是指人们的认识，“行”就是实践。他认为，知中有行，行中有知，二者不能分离。这一观点体现了儒家伦理实用、理性的品格，强调学思结合、道德践履与个体修养的过程一致性。知行合一，是古人倡导的修身之道，也是共产党人应有的行为原则。从古至今，贤达之士一
14、直把知行合一作为立德立功立言“三不朽”的重要途径，荀子倡言“知之而不行，虽敦必困”，朱熹提出“知行常相须，如目无足不行,足无目不见”，王阳明有箴言“知者行之始，行者知之成。我们党作为马克思主义政党，更加重视理论与实践相统一、知与行相一致，毛泽东同志撰写的重要著作实践论，其副标题即为“论认识和实践的关系一一知和行的关系”，他在文中讲道：”实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”由此可见，知和行分别是认识世界、改造世界的基本途径和集中体现，知中有行，行中有知,二者相辅相成，不能偏废、不可或缺。新时代新征程，广大党员干部要争当知行合一的表率，勤于学习、善于学习提高和丰富自己，从根本上树立实践的观点，把学习所得运用于实践。【用法】主要适用于教育培训类、理论武装类讲话，侧重强调知行合一，教育引导党员干部坚持理论联系实际，在学中干、在干中学,不断提高胜任工作的能力和水平。
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