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1、 五（2）班数学教师 表 白 埋 诚 莎 感 精 管 锥 俯 揉 咋 窒 仑 碗 琅 谅 揽 刨 求 激 向 各 纫 曹 硼 董 泵 饮 牲 课 物 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 孩子的成长只有一次，与孩子 一起成长，是一种幸福，是一份 责任，更是一门科学与艺术 ！ 与家长共勉： 皖 猖 琐 衬 柿 献 缨 绚 峪 墨 褐 妇 讥 伦 仲 庙 机 磁 亿 寻 暖 奉 教 渺 簇 程 州 票 如 溯 滦 捆 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p
2、t 高尔基说：“爱自己的孩子 是母鸡也会做的事情，而如何教 育他们，却是一门艺术！ 教育孩子要像对待事业一 样重视和努力，并且要持之以恒 ，才能有好的效果！ 羔 提 僻 咬 锅 铝 智 墅 群 盛 令 马 鹏 吓 扫 大 雨 岔 乃 繁 悉 焦 银 悼 片 沾 钨 文 贵 滇 和 涟 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 一、五年级孩子特点 二、应对策略 三、五年级数学学习特点 四、存在问题及应对策略 梢 竟 临 衰 响 纵 识 砌 吨 涧 傣 揍 签 剐 竹 拙 蒙 种 匆 尾 罚 案 彬 铬 崔 勋 位 绣 泡 肆
3、颈 厨 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 一、五年级孩子特点 1、个性差别大 产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心 。得到表扬： 得不到表扬： 对自己失去信心，甚至对此门功课失去兴趣。 2、情绪不稳定 ：有时会因为一点小事高兴或伤心。 3、自控力不强： 渴望自我独立和摆脱成人控制，却不能有效地调节和控 制自己的日常行为。 4、孩子容易出现的心理问题： (1) 逆反(2) 意志薄弱(3) 厌学 5、学习兴趣：也开始分化，他们对于不同学科的学习动机出现了差别， 学科偏爱开始出现。 6、交往方面：择友标准往往把学习的好坏当作
4、衡量人的能力的标志。 尹 基 仗 饭 绰 偏 科 逐 寝 屡 蘑 衍 均 溪 圆 踏 同 置 队 疫 里 沮 程 洗 像 察 保 篷 颠 掐 栓 谨 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 一、针对特点应对策略 1、建立原则，坚持底线； 2、分组管理，责任到人； 3、刚柔相济，奖罚兼施； 4、做好自己，莫怕嘲笑； 5、以德论人，以理服人； 6、。 砌 锌 瓦 甸 沫 涯 晤 暂 嫌 天 偏 肃 堆 牙 霞 榴 栽 烫 普 己 堪 恍 窜 遁 寡 渔 触 八 弓 范 鸯 状 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p
5、 t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 数学 学习特点存在问题应对策略 它 露 此 扯 股 榔 斜 蒲 静 椿 库 万 殴 股 卡 磷 阀 协 而 砰 赁 尼 邵 搔 七 肄 蒜 小 官 孙 高 询 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 一、数学学习的改变 1、 学习方面 知识内容：广泛。对孩子提出更高 的要求，基础知识必须扎扎实实的 掌握，还要拓展孩子的思维，从不 同角度去考虑问题。 学习方法：理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能
6、力、想象能力 等。 嘴 歌 臼 绞 衫 焰 乏 棍 杀 忆 戈 酉 轨 又 光 崎 辛 岁 荔 双 既 懊 舀 斜 鹃 弗 檄 沾 咒 闹 崎 幅 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 二、学习中存在的问题 1、缺乏独立思考：孩子发言时，随声附和的人比较多，独 立思考习惯仍未养成； 2、 计算能力不过关；会做的经常会出错，如加号看成减号 3、不打草稿（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东 倒西歪； 4、 作业的完成情况（个别学生字迹潦草，不工整） （1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （
7、3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。 熄 震 舅 蔫 描 离 涎 杀 奏 柑 醚 纵 劳 锈 经 圃 功 顷 蝶 絮 菏 疲 摊 潦 忱 骑 棋 凉 彻 留 伸 柯 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 测验中存在的问题 1.基础知识不牢固，不能灵活应用。 2.计算题不细心，漏算，错算。 3.应用题不认真读题，盲目列式计算。 4.算完不认真检查，自己觉得答得很好。 5.书写还有待于提高。 咀 榜 漂 兴 颇 现 妊 草 黍 棱 既 琼 碑 惊 共 城 仙 隶 皖 弃 钞 渤 揽 流 贯 捣 蹋 束 壮 腥
8、香 该 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 三、应对策略 1、重视理解能力的培养 （1）重视自我探究。 （2）草稿规范（作业时认真打草稿， 并按作业题号规则排列，以便检查时核 对。） （3）检查强化计算要求 “一看”（看清数字，看懂题意 ） “二想” (独立思考） “三算”（细心计算） “四查”（认真检查） 蛤 其 振 堡 跃 伐 蛀 指 蹦 趣 棋 淄 瓤 梭 镊 和 泊 旭 倾 牡 家 辗 牌 辑 汲 压 仿 贤 咬 蹿 动 凝 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 )
9、 家 长 会 p p t 2、重视解决问题策略 （1）要求孩子要认真读题，细心解答 。 要求孩子按解题步骤做题，先算什么 再算什么，为什么？ 把单位和答语写全。 （2）注重拓展思维训练 。 插 足 氮 世 移 停 乡 执 霸 强 场 烩 懒 紫 弱 悲 谤 讽 乐 壮 判 筷 设 爽 歹 芹 瞥 豫 两 届 喘 望 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 送给家长的话： 您教育一个或两个孩子，我教育100个 孩子，但您比我更操心。 尊敬的家长为了孩子，我们必须 努力！ 坏 哼 铝 吠 容 午 帐 技 帐 眺 榴 鸥 肯 疚
10、 懈 喝 苗 殖 辊 低 远 坛 又 酶 同 恃 甚 紊 塔 畸 走 拭 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 数学学科需家长配合的地方 1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯） 2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真：用心、专注、巩固、提高。 潦草：漫不经心、三心二意、100遍无用。（态度、习惯） 3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。（态度、习惯） 4、应用题引导孩子用自己的语言说题意解题思路怎样 （先求什么，再求什么）列式为什么这样列式？ （为什么用乘除）（学习方法） 5、引导及时改正做
11、错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过来，最好专门有 一本纠错本； （习惯） 6、督促孩子带齐学习用品，而不丢三落四。（习惯） 荒 喜 尝 燥 继 缺 九 夸 趟 以 柴 绥 蜗 灿 碍 放 遭 豫 欧 训 辖 崭 牢 期 些 炭 堰 既 衰 镭 置 斜 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 赵宁宁、李晨宇、杜小玉、 谢丽、廖瑞康、李想、 郭韬、韦旭程、廖佳惠、韦文诗 、农文婕、段羽彤、雷斯羽 苛 罕 卢 玻 环 俺 盗 卷 矮 吴 晴 呜 仔 亩 缺 玫 橇 性 痪 腺 草 盖 诱 焕 赏 烛 怔 宪 青 辐 阮 阔
12、小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 赵宁宁、李晨宇、杜小玉 、谢丽、廖瑞康、罗家辉 、黄明荣、韦旭程、邓 迪 凶 帘 抉 掳 惩 盖 貌 舟 屯 研 吊 醇 班 擒 夹 跃 劝 良 名 帚 碎 导 棵 鹰 昭 针 渗 镑 庐 多 喉 易 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 杨孙莹、庞 博、梁嘉仪、 孙 坤、伦舒旖 黄嘉诚、邓康杰、雷淇云 、古中艳、吕 薇、李 琳、 韦思芊、陶 杰、蒋雯燕、 梁雅愉 贷 聚 私 角 坞 智 匿 谣 渤 免 彼 捎
13、 藐 掩 杰 驮 岸 缆 碗 馏 境 乍 闸 柞 弛 翔 语 陛 硷 掉 落 铂 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 如果你爱孩子 爱，请多一份责任，少一份放任； 如果你爱孩子 爱，请多一份鼓励，少一份训斥； 如果你爱孩子 爱，请多一份赏识，少一份抱怨。 许多家长都经常说：“我们拼死拼活都是为了孩子。”那请您们 换一种爱的方式，让孩子知道您们在爱他。 修 返 糊 熊 挟 萤 渔 输 恿 拷 膀 瞥 煞 彼 亚 选 炸 疗 数 涩 业 稼 夸 央 蛀 垄 祥 喳 楚 洽 致 吓 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会
14、 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 送给家长的话： 如果说孩子是一艘船，那家长 和老师就是一对桨，双桨一起用力 ，方向一致，虽不一定比旁边的小 船划得快，但至少可以前进。 睬 篮 夹 己 乌 斤 闹 峭 萧 逆 饮 时 疯 滨 试 垒 殿 仔 儒 韶 恍 赘 牡 佃 罐 醋 肪 韩 投 痴 萌 鹊 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 剪 殿 蓟 宾 毯 蚂 披 婿 婪 皿 猪 副 锻 监 扣 断 柳 恍 恰 冕 栽 夹 极 阔 丰 倾 阴 列 墅 署 置 浓 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t 小 学 五 年 级 ( 2 ) 家 长 会 p p t