《教育见实习方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育见实习方案.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 教育见实习方案 特征码 fiLgRjKgmXzMaULLhZzF 教育见实习方案 教育见实习是师范专业学生的综合实践课，是培养合格小学、 幼儿园教师不可缺少的重要环节。对学生了解小学、幼儿教育、 熟悉幼儿和小学学生、巩固专业思想、培养实际教育教学能力， 进一步掌握科学的教育教学方法具有重要意义。为提高学生实 习质量，为学生就业奠定有利物质基础。 一、教育见实习的目的、要求 1、通过教育实习，使学生在实践中接受职业道德教育，体验和 感受到教师职业的神圣与责任感，自觉加强师德修养。 2、通过教育使学生加深理解和运用所学专业技能及理论，进一 步拓宽文化基础知识，增强对基础教育，尤其是幼儿
2、园教育的 认识，树立正确的教育思想及先进的教育理念。 第 2 页 3、通过教育实践培养学生初步独立工作的能力，在指导教师的 帮助下，基本上能够按照教育、教学的理论要求，做好实习、 实践,学会做班主任等辅导工作。 4、通过教育实践，使学生了解小学新课程改革方向，熟悉小学 及幼儿园教育教学及管理工作，为学生就业上岗奠定基础。 5、通过教育实习，检验学生的学习质量，调整专业培养目标和 课程计划，推进师范教育教学的改革与发展，培养高质量、高 素质的小学、幼儿园师资。 6、为用人单位提供了解将要毕业的学生情况创造条件，为毕业 生就业提供相关信息。 二、见实习内容、要求及组织安排 学生按专业分别进行幼儿园
3、教育及教学实习实践、小学教育教 学实习实践。 整个实习分准备阶段、实习阶段、和总结验收阶段三步进行。 （一）准备阶段（20XX 年 3 月 1 日4 月 30 日） 第 3 页 1、实习领导小组研究制定实习方案，并具体安排实习的各项事 宜。 2、划分实习领导小组。 3、实习领导小组作学生实习动员报告，使学生明确实习目的、 任务和要求。 （二）见实习阶段（20XX 年 5 月 4 日-6 月 1 日） 1、实习学生必须进行岗位见实习，主动了解实习幼儿园或所在 学校有关教育教学的规章制度，并严格遵守见实习学校的各项 规章制度。 2、跟班进行见习，观摩教学，了解教学常规要求，了解幼儿园、 小学教师教
4、学风格特点和教学方法的运用。见习听课不少于 15 节，上课教案不少于 10 节。 3、观摩幼儿园、小学各教学班日常管理和班队活动，学会制定 幼儿园活动设计方案等。 第 4 页 4、实习期间要写出详细的实习教案，并按教学内容认真准备教 具，上好每一节实习课。 （三）总结阶段 1、实习结束后请实习幼儿园、学校对学生进行全面的、客观的 评价。填写好“实习成绩鉴定表”并请实习所在幼儿园或学校 签署意见，做为评定学生实习成绩的重要依据。 2、实习结束后，每位实习学生要针对自己的见实习进行总结， 返校后上交一篇字数在 1500 字左右的实践总结报告，高职学生 完成 2000 字左右的教学研究论文一篇，做为
5、实习成绩鉴定的依 据和毕业设计一部分。 三、实习成绩评定 1、实习成绩从实习态度、课堂教学、班队活动、实习效果等方 面进行评定。分优秀、良好、及格、不及格四个等级。 2、按照上述要求完成实习的视为良好，其中，对于实习校鉴定 学生成绩优秀的，上交材料齐全，质量较高，经检查小组检查 反馈成绩较好的，按实习生人数 15%的比例评选出优秀实习生， 第 5 页 并发证书。作为学院推荐就业的首选条件之一。 3、完不成实习任务者；实习校鉴定成绩不合格者；上交材料不 全者；实习期间造成不良影响者；有上述情况之一者视为实习 成绩不合格，学校不予推荐就业。 4、学生实习成绩要记入个人档案。 四、组织领导 为了切实加强对学生见实习工作的领导，师范教育系成立教育 实习领导小组。全面负责实习的组织领导工作。 教育实习领导小组成员有：