师德故事征文:卅载春秋谱华章 衣带渐宽终不悔.docx

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1、第 1 页 师德故事征文:卅载春秋谱华章 衣带渐宽终不悔 特征码 HrRydYGpunqRpFPCqcbY 师德故事征文:卅载春秋谱华章 衣带渐宽终不悔 他已在教育这片净土上辛勤耕耘了 37 年。37 年来,他本着 “捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向事 业,洒向师生。虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的 师德之光,照亮了一片清纯的天地。他就是 XX 市 XX 实验学校 的陈 XX 校长。 执着勤政的领头人 源于对教育事业的无限热爱,源于对崇高理想的执着追求,陈 校长三十七年如一日,在工作中默默奉献,辛勤耕耘。特别是 担任学校校长以来,他不计时间、不计报酬,专心致志地关注

2、着学校的发展和进步。20XX 年是学校质量提升的关键年,各项 工作繁重而又紧张。大年初一,学校门卫孔师傅还在睡着元宝 觉,迷蒙中听到有人敲门,拉开窗帘,一个熟悉的身影映入眼 帘,满头雪花的陈校长已来到学校。一番祝福后,陈校长走进 办公室,打开工作笔记本,潜心思考新学期的工作思路,边想 边写,完全沉浸在忘我的工作中。在响彻天际的鞭炮声陪伴下, 在万象更新的新年第一天,陈校长谋划了极具指导价值的新学 第 2 页 期工作意见。因爱而舍,因勤而舍,陈校长爱的是自己认准的 事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活 动。无数个早晨,他迎着朝霞曙光第一个走进学校;无数个深夜, 他与台灯彻夜相伴

3、。 尊师爱生的贴心人 俗话说“浇花要浇根,帮人要帮心。 ”陈校长在与教师和学生的 相处中,从不以权压人,从不摆架子,高高在上。而是满腔热 忱,以真诚换真心,用真情化雨露。20XX 年春节,一大早陈校 长就打电话联系我和办公室彭主任,去老师们家拜年。每到一 位教师家,陈校长首先送上真诚的新年祝福,亲切询问家庭和 身体情况,并带去慰问金。到袁 XX 老师时,屋里坐满了袁老师 远方归省的亲戚。大家都感到很惊讶,一个七十多岁的老者激 动地说:“我这么大年纪了,还是第一次亲身经历单位领导给 下属拜年,陈校长你真是新时期共产党的好干部!”匆匆一天 下来,在陈校长的带领下,我们走访了三十几家,傍晚在回家 的

4、路上,彭主任悄悄的问:“陈校长,正月初一你一天没在家, 回去嫂子可要抱怨了。 ”陈校长爽朗的笑道:“你嫂子已习惯了, 放弃小家为大家,集聚小爱成大爱啊。 ” 20XX 年暑假,学校组织去山东泰山旅游,陈校长坚持留守学校, 让大家尽心畅游。三天的行程,充实而疲惫。回来的路上又赶 上大雨,一直到深夜 12 点多,才到 XX。大家下车时,看到有 一个人撑着伞站在雨幕里,走进一看,原来是陈校长一直在守 第 3 页 候大家,迎接我们平安归来。当时,就有不少女教师留下了感 动的泪水,全体教师回敬了陈校长雷鸣的掌声。 关爱学生是师德的灵魂。20XX 年秋学期,我校五年级陈 XX 同 学身患重病,班主任老师向

5、学校反映情况。陈校长得知后,二 话没说从自己的钱包里,掏出五百元钱让老师转送给学生家长, 并亲自打电话鼓励陈 XX 同学树立信心,战胜病魔。要求学校团 委发出倡议,组织捐款,在陈校长的带领下,全校师生共计捐 款近两万元,帮助陈 XX 同学走出了困境,重回校园。 陈校长用他高尚的人格魅力,影响和感动着身边的老师和群众: 用他的真情和爱心,温暖和激励着每一位家长和学生。 开拓进取的实干家 面对素质教育的全面实施,面对新课程理念的改革大潮,多元 的办学理念和社会教育的冲击,面对师生日趋复杂的思想和多 样的心理,陈校长明白仅靠真诚的爱与热情,仅靠时间与汗水 的付出,是难以为继的。他深深的懂得,对事业的

6、奉献,更体 现在校长的专业化发展。他总是鞭策自我学习、自我充电、自 我加压,博采众长,提高业务水平。他将“生本教育” “有效教 育”等先进教学理念引入学校,组织教研组长以上干部开展了 九次集中学习,每次都亲自主讲,一坐就是四五个小时,讲的 口干舌燥、汗流浃背;他带领学校管理人员,远赴省城南京名 校取经求教;他大力推行素质教育,利用有限的资金创办学校 乡村少年宫,为农村孩子接受艺术的熏陶开辟新路;他汲汲探 第 4 页 索九年一贯制学校管理模式的试点,不断追求管理的精细化; 他每学期都深入课堂听课评课数十节,切实向课堂要质量,减 轻学生负担。 在前进的道路上,陈校长也遇到了挫折和无奈,但他有颗 永不放弃的心。陈 XX 校长用他那高尚的人格魅力,吹起了一股 清新的学风、师风、校风,铸就了一位党员干部践行“三个代 表”的良好形象,一位教育工作者办人民满意教育的良好师德。

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