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1、第 1 页 影响青年农业科技人员成长的因素与对策的研究 特征码 vzzlpuwqqVWkOmapqbEG * 影响青年农业科技人员成长的因素与对策的研究 内容摘要 本文通过对农科院青年科技人员思想和工作状况的调研和分析， 提出影响青年农科人员的成长因素，主要是农业研究周期长， 工作清贫，待遇偏低；对农业，农科院的发展定位不能与自身 的发展紧密结合起来；激励机制不完善和政治理论学习不够等， 从而提出了单位领导加强与青年科技人员沟通，增强科技人员 信心，引导他们树立正确的“三观” ，加强人才培养力度，创造 年轻人脱颖而出的环境和建立有效的学习，活动机制提高青年 科技人员的综合素质等建议。 关键词
2、农业科技人员 青年 成长因素 对策 一、研究的背景与概况 我国是一个发展中农业大国，农业在国民经济中始终处于基础 地位。提出了振兴和发展农业，必须依靠科学和教育；解决农 第 2 页 业问题的出路，最终要靠科学技术等一系列重要思想。近年来， 我国农业机械化有了较大进展，然而同农业发达国家相比仍有 较大差距，已有科研成果推广应用很不够。根据科技部门反映， 全国每年有 6000 多项农业科研成果问世，推广应用的只占 3040%，大部分成果滞留在实验室或实验田里，这是很大的浪 费。目前科技进步在我国农业增产中的贡献率为 35%，而农业 发达国家已达到 60%以上。随着社会主义现代化建设的不断推 进，实
3、现中国特色农业现代化是现代农业发展的目标。21 世纪 的农科人员正面临着因此而带来的机遇，同时也面临着严峻的 挑战。 青年是希望，是未来，在农业领域更是如此。农科院的青年年 纪轻、学历高，直接参与现代化农业建设、参与上海都市型的 农业建设。针对我院新一轮学科调整、机构重组、人员配置的 科研改革，青年对此有何建议，这些问题将影响青年在科研生 产中的状态和精神面貌。 院团委通过问卷、座谈会和个别访谈的形式，对青年农科人员 的思想状况进行了调研。发放问卷 40 份，回收 39 份，有效问 卷 39 份，调查的内容涉及到工作、思想、学习和生活等各方面， 范围是我院研究所的部分青年。我院 40 岁以下的
4、青年科技人员 共有 279 人，占全院一线科技人员总数的 50.6%。接受调查的 人员中，博士研究生 5 人，硕士研究生 19 人，本科生 12 人， 大专毕业生 3 人。召开座谈会 2 次，分别有 20 人左右参加，个 第 3 页 别访谈人数达 30 人左右。 二、研究的内容与结论 （一）当前青年农科人员思想状况的基本特点 通过这次调查，可以看出我院青年科技人员思想主流是好 的，面对社会大气候和单位小环境，绝大多数青年具有较高的 思想素质和较强的社会责任感，是健康、向上的。 1、注重提高综合能力、提高专业水平 调查表明，我院大多数青年科技人员没有“等、靠、要”观念， 而是有着积极、主动参与社
5、会竞争的意识，青年科技人员深刻 认识到生存和发展要靠综合竞争力的提高。尽管做农业科学研 究工作比较辛苦，但我院绝大多数年轻人能够积极投身于农科 工作第一线，长期在基地蹲点，从书本中加深理论学习，在实 验中积累经验，提高专业技术水平；不少人利用业余时间钻研 专业知识，学习新的专业学科，不断给自己加压、 “充电” 。在 “您的业余时间如何安排”一题中，选择“在宿舍学习”的达 24 人， “上图书馆”的达 14 人，两者加起来共 38 人，超过 “与亲友交流” 、 “上街”等其他选项。 年轻人求知欲强烈，同时又会有许多新的设想，他们思路开阔、 思维活跃，敢于创新，敢于挑战，在“目前您最需要的是什么”
6、 一题中，选择“课题”的有 29 人，占 74.4%，居第一位，远高 于“职称” 、 “住房” 、 “婚姻” 。在回答“您是否希望老专家在工 第 4 页 作上指导和帮助”这一问题时，有 39 人选择“希望” ，高达 100%，青年希望领导、老专家当好伯乐，指出不足与长处，帮 助青年健康成长。在回答“您崇拜的人物是谁”时选择“袁隆 平”的有 14 人，居第一位，选择比尔盖茨的有 12 人，居第二 位。这说明了我院青年科技人员为了农业科研发展具有积极进 取、开拓创新的精神，具有投身农科事业的坚定决心。 2、具有较强的民主管理意识，关注院发展大局 市场经济体制下的青年科技人员参与民主管理意识较强，据
7、调 查反映，绝大多数青年进入农科院后，就把自己的发展、切身 利益同农科院的发展紧紧联在一起。调查发现， “您是否愿意同 领导交流”选择“是”的有 36 人，占总数的 92.3%，尽管他们 的想法局限于个人想法，但相信这都是在为科研的发展提建议 和意见，都是因为他们心中有农科院这个大家庭，有搞好农业 科学研究这一共同目标。在座谈中，当问及设置“领导接待日” 你是否愿意参加时，绝大多数表示愿意参加，个别表示“若有 效果，能解决一些实际问题还是愿意参加的” 。 我院青年科技人员思想状况除以上两大特点外，新进院的青年 科技人员还存在着一个角色转变学生向社会人转变的磨合 期，他们要磨去校园情结，调整心理
8、状态，适应新环境。在这 一过程中，部分青年科技人员难免心理上压抑，思想上迷茫、 困惑。 （二）影响青年农科人员的成长因素 第 5 页 1、政治理论学习不够 尽管青年平时注意了解新闻，关心国家大事、时事政治， 但是对于政治理论的学习毕竟不多，尤其是 21 世纪的农科青年， 更要了解我们党的路线、方针、政策，用马列主义，毛泽东思 想，邓小平理论构筑我们的精神支柱。 2、涉及青年自身的实际困难 从座谈的情况来看，我院青年科技人员关注的主要问题是： 一是社会转型期，我院的发展定位。近几年来，虽说上海市政 府给我院的财政拨款尚未减少，但从改革形势发展来看，我院 势必要同市场接轨，只有不断进行改革。目前，
9、我院进行学科 调整，机构重组，逐步转制的科研体制改革，大多数青年科技 人员对此比较关注。认为：农科院要发展只有深化改革，跟上 形势发展的要求。问卷调查表也证明了这点，在“您认为影响 您在岗位上发展的因素是什么”一题中，选“激励机制不完善” 的达 24 人，远远超过“课题经费少” 、 “人际关系复杂” 、 “方向 不明确” 、 “岗位不适应” 。青年科技人员认为，虽然我院已进行 几次改革，但现行的科技体制仍然跟不上时代发展步伐，在一 定程度上束缚了科技人员的手脚，影响了科技人员的积极性、 主动性、创造性。 二是工作环境和氛围。调查显示， “您对目前工作环境感觉如何” ，认为“满意”的有 2 人，
10、 “尚可”的 29 人，以上两项共 31 人， 占总数 79.5%；“不满意”的 8 人，约占总数的 20.5%。主要表 第 6 页 现在：首先，不受重视。青年总想创一番事业，尤其是刚毕业 不久，正是干事业的时候，若得不到重视和信任，往往会产生 消极情绪。其次，工作量不足。有一部分青年科技人员觉得在 工作上“吃不饱” ，有力无处使；有的认为闲置一个时期后人将 会变得懒散，不进则退，专业也会逐步荒废。当然，以上两点 也说明我院青年科技人员独立开展科研活动的能力存在不足。 再次，待遇偏低。有的青年科技人员认为自己付出的与得到的 相差太远，心理不平衡，问及“您认为目前您所在岗位的年收 入应当是多少”
11、 ，选择“5 万”的有 10 人，占总数 25.6%；选择 “3 万”的有 14 人，占总数 35.9%；认为自己所在岗位中年收 入为“2.5 万”的有 12 人，占总数 30.8%。 我们所调查的青年科技人员中，博士 5 人，硕士 19 人，学士 12 人，从这三个学历层次的人数和选年收入为“5 万” 、 “3 万” 、 “2.5 万”的人数相比较来看，与目前实际收入情况差距较大。 在座谈中，有的青年科技人员说，经济收入在一定程度上是自 身价值的体现，与私营企业或合资企业工作的同学相比，自己 能力不比他们差，可是待遇却不如人，心理上不平衡；有的则 提出，自己所从事的工作，不仅基础性的工作做得
12、较多，而且 有些工作创造了较高的经济价值，但是科研单位一定程度上仍 存在论资排辈的现象，由于年轻，职称偏低，待遇不是很高。 从调查情况不难看出，我院青年科技人员的价值观受到社会经 济多元化和利益分配多样化的影响。 第 7 页 三是生活中的实际困难。首先，家庭负担重，经济困难。青年 科技人员中来自农村的比较多，其中相当一部分来自贫困地区， 家庭经济条件并不富裕，个人负担重，希望工作后能改善家庭 的经济状况，这使一些青年考虑去待遇较高的私营、合资企业 工作。其次，夫妻分居。据调查，有的青年科技人员并不想离 开我院，但考虑到家庭因素，最后只好忍痛割爱。再次，生活 状况。我院地处城乡结合部，地理位置比
13、较偏僻。在“您对目 前生活环境感觉如何”一题中，认为“满意”的 1 人， “尚可” 的 25 人，两者占总数的 66.7 %， “不满意”占 33.3%。 三、相关的对策与建议 通过这次调查，也暴露了我院青年科技人员的一些不足之处。 如：农业科学研究的周期长，而青年科技人员中存在耐不住清 贫，急于求成的现象。但总的来看，我院青年科技人员仍不失 为一支品德好、作风正、思想活跃、能力较强，有创新精神的 科研队伍。大多数青年科技人员有较强的竞争意识，具备参与 市场竞争的心理素质，有一定的事业心和上进心。这些是做好 我院青年科技人员思想政治工作的有利条件；同时也要求我们 真正把握青年的需求，把服务青年
14、、赢得青年，作为工作的出 发点和落脚点。 （一）加强与青年科技人员的沟通 调查中，多数青年科技人员认为上级领导采取了一些相应 第 8 页 的政策和措施，为我院青年科技人员的成才创造了条件，搭建 了舞台。如果能定期、经常地同青年科技人员进行交流和沟通， 就能及时了解青年科技人员的思想状况和工作状况，及时进行 正确引导和教育，这既是做好青年工作的有效途径，又能为青 年科技人员提供参与民主管理的机会，发挥他们的聪明才智， 为我院持续、快速、稳定发展献计献策。 （二）加强人才培养力度 1、 留住人才 调查中很多青年科技人员提出了一些希望，比如有一个设 备较齐全的工作环境、宽松的生活环境、认真干一番事业
15、；待 遇适当提高；丰富业余生活等，其实这涉及到“三个留人”即 事业留人、情感留人、适当的待遇留人。事业留人，关键在于 加快我院发展，健全和完善科技体制；情感留人，在于我们领 导和思想政治工作者要关心青年科技人员，帮助他们，理解他 们，多办实事，切实解决他们工作、生活中的困难，尤其是节 假日，对住宿、单身青年要多关心；适当的待遇留人，利益分 配要适当、合理，按劳分配，并有一套较完善的激励机制，对 勤奋努力有成绩的青年可适当提高待遇。 2、 培养人才 知识经济时代，知识更新快。青年科技人员已不再满足于 以前所受的教育，而是要求定期接受除自我教育以外的继续教 育。他们认为，院所应对不同层次的青年科技
16、人员进行有计划 第 9 页 地培养，多一些专业培训、继续深造的机会，尤其要注意青年 科研群体的培养，形成科研梯队，以避免青黄不接，人才断层， 影响科研事业的可持续发展。 3、 合理使用人才 在调查中，青年科技人员反映了人才使用方面的两个问题， 一是院内土生土长的人才院里不够关心他们，而较关心和重视 近期以较优厚待遇引进的人才；二是有一定实践经验和较强科 研能力而学历相对低的青年科技人员认为，他们不如工作经验 并不丰富的硕士、博士生受到重用。第一个问题涉及到如何充 分调动以前引进人才的积极性，发挥其潜能，避免人才资源浪 费。要解决第二个问题就必须为经验丰富、有一定科研能力而 学历相对低的青年科技
17、人员提供深造机会，提高其专业理论水 平。这就要求有合理的用人机制，达到事得其人、人适其事、 人尽其才，才尽其用的目的，正确处理好现有人才和引进人才 的关系，调动各层面，各层次科技人员的积极性、主动性和创 造性。 （三）建立各种学习、活动形式的青年培养机制 座谈中，青年科技人员还对如何提高综合能力提出了一些看法， 希望院里给予大力支持。 1、 走出去 可以通过在职深造途径，如读在职硕士、在职博士；可以 有计划地组织青年到外地学习、考察、参加学术会议和科研活 第 10 页 动。我院青年科技人员同外界接触、交流的机会较少，部分青 年科技人员，没有充分利用上海的信息传递快、信息量大的优 势，若长期如此
18、下去，对青年科技人员的成长不利。 2、 请进来 科研机构应该具有浓厚的学术气氛，经常请一些著名的专 家学者来院交流，作专题报告，使青年科技人员及时了解国内 外研究动态。 3、 充分利用内部资源 我院有农业部、上海市的三个重点实验室，有不少在国内 有着重要影响的专家，可以充分利用院内资源，根据科研发展 的需要，对青年科技人员进行本专业、相关专业、邻近专业的 培训和讲座。 4、 营造浓厚的学习气氛 利用业余时间，组织青年多学习，学习政治理论、相关专 业知识；多交流，时事政治讨论、不同专业间横向、纵向交流、 学习心得体会、工作体会与经验、外语会话等，以充实青年科 技人员各方面知识，丰富业余生活，激发青年科技人员不断创 新。 * 第 11 页