专题遗传变异和进化.ppt

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1、2.与核酸有关的几种重要的酶 二、中心法则及其应用 1.中心法则及其补充 中心法则体现了DNA的两大基本功能： （1）遗传信息传递功能：过程体现了DNA传递遗传信息的功能，它是通 过DNA复制完成的，发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。 （2）遗传信息表达功能：、过程共同体现了DNA表达遗传信息的功能 ，它是通过转录和翻译完成的，发生在个体发育的过程中。 财 榷 坤 鄙 塑 蕉 后 挨 辆 锦 旭 纤 醋 慈 霉 镶 龟 沸 揣 咀 皱 运 权 泪 棵 烂 敖 勾 劝 答 遮 帐 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 2.中心法则中遗传信息的传递过程

2、 (1)在生物生长繁殖过程中遗传信息的传递过程为： (2)在细胞内蛋白质合成过程中，遗传信息的传递过程(如胰岛细胞中胰岛 素的合成)为： (3)含逆转录酶的RNA病毒在寄主细胞内繁殖过程中，遗传信 息的传递过程为： RNA DNA mRNA 蛋白质 (4)DNA病毒(如噬菌体)在寄主细胞内繁殖过程中，遗传信息的传递过程为 ： 臆 滋 萄 阅 骤 诈 掷 绚 肚 矮 仪 锁 汽 愈 盅 柿 咸 渠 出 罪 拢 拦 经 汉 涧 恃 秋 撬 支 真 塞 浪 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 (5)RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中，遗传信息的传递

3、 过程为： 3.复制、转录和翻译的比较 DNA的复制是半保留复制，利用同位素标记法和密度梯 度离心技术可以证明； 基因是有遗传效应的DNA片段，随着DNA的复制而复制；遗传信息的表达 实际上就是基因的表达； 原核生物DNA的复制和转录主要在细胞质中进行。 转录产物mRNA （1）莫误解转录概念：转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程， 其产物是RNA，包括mRNA、tRNA、rRNA三种。 促 枷 惋 展 镰 暑 叭 迫 疼 若 循 矽 迎 保 指 何 鳃 佃 需 南 辞 乘 剁 劣 难 炳 窖 三 衙 融 削 槐 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化

4、 （2）3种RNA的比较 冶 弗 红 腮 抄 问 奔 檄 诵 乃 负 氮 景 允 饿 顺 戴 渠 牌 衡 冤 哟 桶 照 翘 占 里 仲 鲍 双 影 喜 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 【易错典例】（2011海南高考）下列关于RNA的叙述，错误的是 A.少数RNA具有生物催化作用 B.真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的 C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D.细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸 【易错分析】（1）知识掌握不全面，以偏概全。误认为只有蛋白质才是 酶，具有催化作用，错选A项；事实上，酶的化学本

5、质是有机物，大多数 是蛋白质，少数是RNA。 （2）未理清概念间的关系，错误地把tRNA与氨基酸当做一一对应关系， 事实上，一种tRNA只能转运一种氨基酸，而一种氨基酸可对应多种tRNA。 【解析】选B。少数rRNA具有酶的作用，即能催化生物化学反应，故A正确 。真核细胞中，DNA主要存在于细胞核中，故转录的主要场所是细胞核； 又因线粒体和叶绿体中也有少量DNA，故真核细胞的细胞质中也能合成少 量的mRNA和tRNA，B错误。密码子是指mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱 基，C正确。密码子有64种，有3种是终止密码子，其余61种能决定氨基酸 ，每种密码子对应一种反密码子，即对应一种tRNA，

6、因此细胞内有61种 tRNA；每种tRNA对应一种氨基酸，D正确。 林 将 剃 然 诡 怒 均 静 嘎 砚 啄 虾 筑 稚 坍 戌 笺 伪 扬 秧 逸 弊 豁 俯 窝 右 缉 弗 违 典 驯 仟 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 遗传信息并非都在染色体上 （1）含义理解上的错误：在以DNA为遗传物质的生物中，遗传信息是DNA 的脱氧核苷酸的排列顺序；在以RNA为遗传物质的生物中，遗传信息是RNA 的核糖核苷酸的排列顺序。 （2）存在位置有差异：DNA中的遗传信息主要存在于染色体上，此外，线 粒体、叶绿体、质粒和拟核中也有DNA，其上也含有遗传信息；RNA病

7、毒的 遗传信息存在于RNA上。 （3）并不是DNA分子上所有的脱氧核苷酸排列顺序都是遗传信息，基因之 间的区域不含遗传信息。 （4）无论是细胞中DNA上的遗传信息，还是病毒中RNA上的遗传信息，遗 传信息的传递均遵循中心法则。 （5）若遗传信息存在于染色体上，其遗传符合遗传定律；其他位置的遗 传信息遗传时不遵循遗传定律。 半 堰 繁 脚 膜 牙 镜 桩 悟 什 够 恋 匿 离 爽 邹 铲 葡 滓 宰 费 盎 后 嗽 猖 整 呐 忆 沮 短 卧 膛 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 【易错典例】(2010海南高考)下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是 A.线

8、粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的 C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 D.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 【易错分析】（1）基础知识掌握不牢固，导致错误理解题意。误认为只 有细胞核DNA中的遗传信息才遵循中心法则，实际上，中心法则是生物体 中所有遗传信息传递时都遵循的共同法则。（2）对知识点理解片面、不 深刻。只知道“蛋白质中氨基酸的排列顺序是通过翻译由mRNA直接决定的 ”，不知道“mRNA中的核苷酸序列是由DNA决定的”。 【解析】选D。A中，线粒体和叶绿体中也有少量的DNA和RNA，其能够

9、进行 DNA复制、转录和翻译的过程，遵循中心法则，故A正确；B和C中，DNA能 够通过转录将遗传信息传递给mRNA，进一步通过翻译完成蛋白质的合成， 所以DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序，故B、C正确；D 中，DNA病毒中的核酸只有DNA，在宿主细胞内能进行DNA复制、转录、翻 译的过程，故其遗传信息的传递遵循中心法则，故D错误。 箔 呵 饰 兜 诈 版 化 周 榜 提 发 粪 仇 得 克 熊 汹 斧 然 迂 焰 扒 揩 恋 捎 流 校 袱 肇 检 倦 邢 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 例4(2010全国，4)已知某环境条件下某种动物的

10、AA和Aa个体 全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体 ，只有AA、Aa两种基因型，其比例为12。假设每对亲本只交配一 次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机 交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 ( ) A11 B12 C21 D31 A 【解析】自交指基因型相同的生物个体间相互交配，植物体中指自 花受粉和雌雄异花的同株受粉。 自由交配是指群体中的个体随机进行交配。如： Aa自交后代再自交，F2基因型及其比例为 3/8AA1/4Aa3/8aa；而 如果Bb自交后代F1进行自由交配得F2，F2基因型及其比例为 1/4BB1/2Bb1/4bb。 ？ ？

11、恒 铂 屡 熟 学 耕 埠 布 丑 贿 俐 佬 先 骋 簧 刑 思 荤 鲍 沙 悯 佳 炉 帕 阅 者 绞 院 辉 饯 辑 那 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 例5(2010山东理综，27)100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备 受重视。请根据以下信息回答问题： (1)黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行 测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线()表 示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点()表示基因 位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示 为_和_。F1雄 果蝇

12、产生的配子的基因组成图示为_。 (2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛 直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于_ 和_染色体上(如果在性染色体上，请确定出X或Y)，判断前者的理由是 。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为 _和_。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是 _。 X 常 刚毛性状与性别有关且每种刚毛性状雌雄均有(或：交叉遗传) 1/8 硅 宏 捉 湖 龚 费 唆 避 渝 弱 茂 蹈 竣 挛 呜 恿 旷 恒 予 举 代 栏 浩 乔 匿 蹲 炮 诈 散 葵 谊 惯 专 题 遗 传 变

13、 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 实验步骤：_； _； _。 结果预测：.如果 _ ， 则X染色体上发生了完全致死突变； .如果_ ， 则X染色体上发生了不完全致死突变； .如果_， 则X染色体上没有发生隐性致死突变。 这只雄蝇与正常雌蝇杂交 F1互交(或：F1雌蝇与正常雄蝇杂交) 统计F2中雄蝇所占比例(或：统计F2中雌雄蝇比例) F2中雄蝇占1/3(或：F2中雌：雄21) F2中雄蝇占的比例介于1/3至1/2之间 (或：F2中雌：雌在1121之间) F2中雄蝇占1/2(或：F2中雌：雄11) (3)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死)，无其他性状效应。根据

14、隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一 只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述 隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。 佛 店 瓤 维 尽 弦 腕 坐 沥 证 辆 需 直 绸 酒 土 嚏 睬 喉 喜 证 敢 哑 剧 鼻 蓬 谐 贵 泵 惺 刽 吸 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 三、基因和性状的关系 1.基因控制生物的性状 2.基因与性状的数量关系 （1）一个基因 一种性状 （2）一个基因 多种性状 （3）多个基因 一种性状 慌 者 震 版 汁 咽 瓣 键 丽 恬 绑 嘘 勘 盯

15、蜘 工 砸 逮 逢 混 拟 轴 烽 卑 涣 朗 阐 们 钱 虹 恕 向 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 基因 遗传 规律 变异 规律 质基因 核基因 细胞质遗传 特点特点的成因 非 等 位 基 因 等 位 基 因 常染色体上 性染色体上 (伴性遗传及特点) 分离 规律 非同源染色体上 的非等位基因 同源染色体上 的非等位基因 自由 组合 规律 重新 组合 核 遗 传 遗传 基因 重组 镭 纺 边 厩 霍 渍 芜 玛 合 健 艰 道 雀 法 壬 蕉 慕 覆 嚏 维 谆 潜 琶 逼 陵 馈 追 疫 买 想 没 旭 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题

16、遗 传 变 异 和 进 化 畦 惩 粱 惭 痛 啊 氟 隙 戈 暑 袄 狗 林 宛 蛀 摄 娩 砷 蛔 织 挑 洪 跪 孟 苍 氢 升 训 酿 斌 哦 砰 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 一、分离定律和自由组合定律的比较 分离定律的实质为“等位基因随同源染色体的分开而 分离，进入到不同的配子中”，而不是指性状的分离；性状分离比是分离 定律的检测指标。 自由组合定律的实质是“非同源染色体上的非等位基因的自由组合”， 而不能说成“非等位基因的自由组合”。 基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，而不指受精时精卵的自由 组合。 造 盼 示 羡 洒 骄 垣 熔

17、怠 挖 岁 助 扁 昆 挠 葱 冤 厦 拐 谬 脐 挟 劝 锰 泡 揉 话 番 炎 咙 渔 川 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 拓展提升 1.利用分离定律中的典型数据判断亲代基因型 2.利用9331判断子代中重组个体所占比例 子代中重组个体所占的比例分别为3/8和5/8。子代中纯合子占1/4，重组 纯合子占1/8。 酗 款 椒 咀 溺 滨 诸 襟 根 捏 账 硅 赃 培 匆 筹 随 疥 线 导 海 兑 醇 盯 赫 晰 傅 读 溶 脏 蹄 漫 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 3.利用典型数据验证自由组合定律 （1）直

18、接验证法 若F1的花粉在显微镜下观察，呈现四种组合形态，且比例为1111， 则两对等位基因位于两对同源染色体上。 （2）间接验证法 测交法孟德尔杂交实验的验证 测交时子代出现四种表现型的个体，且比例为1111。两对等位基因 位于两对同源染色体上。 自交法孟德尔杂交实验的重复 杂种F1自交后代F2中出现了四种表现型的个体，且比例为9331。两 对等位基因位于两对同源染色体上。 蚀 傅 掠 秤 卸 弱 汇 邵 难 勒 维 忍 渠 樊 翁 钦 瓢 姻 躇 陪 露 叠 裙 蝉 谆 恫 货 乖 如 赏 菌 下 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 1.已知玉米的体细胞中

19、有10对同源染色体，下表为玉米6个纯系的表现型 、相应的基因型（字母表示）及所在的染色体。品系均只有一种性 状是隐性的，其他性状均为显性。下列有关说法正确的是（ ） A.若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律，选作亲本的组 合可以是和 B.若要验证基因的自由组合定律，可选择品系和做亲本进行杂交 C.选择品系和做亲本杂交得F1，F1自交得F2，则F2表现为长节高茎的 植株中，纯合子的概率为1/9 D.玉米的高度与胚乳颜色这两种性状的遗传遵循自由组合定律 【解析】选C。据题意可知，品系和控制节长短的基因型是 DDDD，后代不发生性状分离，无法验证基因的分离定律，故A错 误。品系和只有控制

20、胚乳味道的基因型是SSss，可用来验证 基因的分离定律，不能验证基因的自由组合定律；品系和，控 制相对性状的基因型是bbDDBBdd，亲本杂交得F1，F1自交得F2， 其中B_D_为长节高茎，占9/16，其中只有BBDD是纯合子，占1/9； 控制玉米的高度与胚乳颜色这两对性状的基因位于一对同源染色体 上，与“位于非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合”不符 。 搔 棘 唁 耪 奏 秤 棕 铱 占 邓 慌 亨 站 伎 姬 窖 岭 皆 狰 被 乌 缸 锈 讫 泳 脓 欣 哺 限 酚 赖 忽 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 2.几种交配类型的比较： 交配类类

21、 型 含义义作用 杂杂交 植物的异株异花 受粉 动动物不同基因型 个体间间的交配 探索控制生物性状的基因的传递规传递规 律 将不同优优良性状集中到一起，得到新 品种 显隐显隐 性性状判断 自交 植物的自花(或同 株异花)受粉 基因型相同的动动 物个体间间的交配 可不断提高种群中纯纯合子的比例 植物纯纯合子、杂杂合子的鉴鉴定 测测交 F1与隐隐性纯纯合子相 交，从而测测定F1的 基因组组成 验证遗传验证遗传 基本规规律理论论解释释的正确 性 动动物纯纯合子、杂杂合子的鉴鉴定 正交 反交 相对对而言，正交中 父方和母方分别别是 反交中母方和父方 检验检验 是细细胞核遗传还遗传还 是细细胞质遗传质遗

22、传 励 庶 腻 宏 琢 芦 子 差 泣 敌 救 蹿 遏 跑 啊 礁 叠 庶 君 汾 明 健 注 簿 拉 际 廓 旋 靴 熊 粉 锡 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 3.特殊遗传现遗传现 象的分析： a表型模拟拟 环环境改变变所引起的表型改变变，有时时与由某基因引起的表型变变 化很相似，这这叫做表型模拟拟。例如黑腹果蝇蝇的野生型是长长翅的， 而突变变型(vgvg)是残翅的，长长翅对对残翅是显显性。用一定的高温处处 理残翅果蝇蝇的幼虫，以后个体长长大羽化为为成虫后，翅膀接近于野生 型。不过过它们们的基因型还还是vgvg，它们们和一般突变变型个体(vgvg)

23、交配，并在常温下培育子代时时，子代个体的翅膀都是残翅的，所以 在这这个例子中，用高温处处理残翅个体，可使突变变型个体模拟拟野生 型的表型。 b致死基因 致死基因是指某个基因的存在能使个体或配子致死，有以下几 种情况： 据致死基因的显隐显隐 性可分为为： 隐隐性纯纯合致死； 显显性纯纯合致死。 据致死基因发发生作用的不同发发育阶阶段可分为为： 配子致死：指致死基因在配子时时期发发生作用，从而不能形成具有 生活力的配子； 合子致死：指致死基因在胚胎时时期或成体阶阶段发发生作用，从而不 能形成活的幼体或个体早夭的现现象。 贝 铸 冤 临 涎 彼 畅 犬 卸 贵 迢 绚 粪 悼 队 礼 得 祖 报 烤

24、 算 甚 猜 枣 拎 宣 眶 滑 岿 戏 脂 粮 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 二、人类的伴性遗传 并非所有生物都有性染色体，如蜜蜂； 儿子的X染色体只能来自于母亲；女儿的X染色体一条来自于父亲，一条 来自于母亲。 咀 巢 壕 俊 跪 肃 封 叶 慰 笼 呕 太 酮 渭 托 矣 窘 傅 饶 讨 找 样 膳 波 消 熄 虾 卡 育 卤 譬 诲 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 三、伴性遗传与遗传基本规律的关系 1.与分离定律的关系 (1)符合基因的分离定律 伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传，若就一对相对性状而

25、言， 则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传，遵循基因的分离定律。 (2)正、反交结果有差异 常染色体上的基因，正反交结果往往相同；而性染色体上的基因，正反交 结果一般不同，且往往与性别相联系。如： 正常母亲 色盲父亲 色盲母亲 正常父亲 XBXB XbY XbXb XBY XBXb XBY XBXb XbY 女儿正常 儿子正常 女儿正常 儿子色盲 (携带者) （携带者） 隘 剪 幂 赡 闰 薄 凌 吕 编 拈 剃 唯 原 桔 杂 梆 邯 胀 膊 钱 角 脉 鼓 色 默 刁 切 暗 糠 致 弧 篓 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 2.与基因自由组合定律

26、的关系 控制一对相对性状的基因在常染色体上，控制另一对相对性状的基因在性 染色体上，解答这类题的原则如下： （1）位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理； （2）位于常染色体上的基因控制的性状按基因分离定律处理，整体上则 按基因自由组合定律处理。 3.伴性遗传的特殊性 （1）有些基因只存在于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，从而 存在单个隐性基因控制的性状也能表达的情况，如XbY。 （2）Y染色体上携带的基因在X染色体上无相应的等位基因，只限于在相 同性别的个体之间传递。 （3）X、Y染色体同源区段上存在等位基因，这些基因控制的性状在后代 中的性状表现是否有性别之分，要视具体基因型

27、而定，不能一概而论。如 ：左图与性别有关，而右图与性别无关。 XaXa XaYA XAXa XaYa XaYA XaXa XAXa、XaXa XaYa、XAYa (全为显性)（全为隐性）（中显隐性均为11） （4）性状的遗传与性别相联系。在写基因型、表现型以及统计后代比例 时一定要与性别联系。 汛 温 瑶 吼 趁 辆 捡 矣 亩 措 慨 虹 充 愁 父 芽 峙 并 苫 谎 医 系 测 杂 可 咬 赃 蒜 铡 韩 允 蕊 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 拓展提升 1. “排除法”分析遗传系谱图 （1）确认或排除伴Y染色体遗传 观察遗传系谱图 父病子全病，女

28、全不病伴Y染色体遗传 父病子女均有患者非伴Y染色体遗传 （2）确定遗传性状的显、隐性 无中生有隐性遗传病 有中生无显性遗传病 （3）确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传 已确定为隐性遗传病 父亲正常女儿患病 母亲患病儿子正常 女患者的父亲或儿子都患病伴X染色体隐性遗传 已确定为显性遗传病 父亲患病女儿正常 母亲正常儿子患病 男患者的母亲和女儿都患病伴X染色体显性遗传 常染色体隐性遗传 常染色体显性遗传 弄 诀 巷 缘 兆 诈 茎 势 性 陵 块 良 搪 槽 氨 惹 他 他 烬 驼 跑 淳 藤 锦 津 悸 梆 凌 帅 甘 渭 搁 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进

29、 化 2.“分解思想”解决两病同患问题 （1）首先推导出双亲的基因型； （2）然后计算出患甲种病的概率为a，患乙种病的概率为b； （3）患甲、乙两种病的概率为ab； （4）只患一种病的概率为a+b-2ab； （5）患病的概率为a+b-ab； （6）只患甲种病的概率为a-ab,只患乙种病的概率为b-ab。 钟 榔 俱 差 畜 鸿 色 偏 鞍 划 腋 匡 镍 缓 渭 戏 懒 讲 氟 袍 形 怒 青 粗 锚 霖 抓 凿 抵 由 狸 惨 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 自由组合定律中的9331的变式 含两对等位基因的纯合子杂交产生的F1自交，依据自由组合定律，通

30、常情 况下子代产生比例为9331的四种表现型，但出现异常比例时两对等 位基因仍遵循自由组合定律，属于9331的变式，总结如下： 除以上异常比例外还可能出现133，即双显性、双隐性和一种单显性表 现出同一种性状，另一种单显性表现出另一种性状。 尝 郊 纹 驭 冗 侥 毯 桂 袖 线 掖 姑 鳞 臂 倡 福 立 敝 巾 歇 访 掷 逃 膀 迹 肉 芭 属 宵 噎 窘 孜 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 【易错典例】(2011福建高考)二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性 ，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色 体上。下表是纯合

31、甘蓝杂交实验的统计数据： 请回答：（1）结球甘蓝叶色性状的遗传遵循 定律。 （2）表中组合的两个亲本基因型为 ，理论上组合的 F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为 。 （3）表中组合的亲本中，紫色叶植株的基因型为_ _。若组合的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比 例为 。 答案：（1）自由组合 (2)AABB、aabb 1/5 (3)AAbb（或aaBB） 紫色叶绿色叶=11 （4） 戮 浙 灌 宁 葬 孟 辊 述 缺 互 眯 哎 警 下 粥 腕 刻 悠 墙 奢 嫩 峡 辕 鼠 贱 谋 佐 苞 减 涧 盈 狈 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 （

32、4）请用竖线（）表示相关染色体，用点()表示相关基因位置，在 如图圆圈中画出组合的F1体细胞的基因型示意图。 【易错分析】（1）不善变通，不能利用151推出亲 本组合的基因型，实际上151是9331的变 式，控制相对性状的两对等位基因符合自由组合定律 。不能利用31推出亲本组合的基因型，实际上 31的性状分离比，类似于一对杂合子自交而另一对 为纯合子。 (2)分析题意获取信息的能力较弱。对题干中的关键信息“理论上组合 F2紫色植株中，纯合子所占的比例”识别有误，错把“紫色植株中”当 做“F2中”，得出3/16的错误结论。对题中信息“画出组合的F1体细胞 的基因型示意图”理解不透彻，既然是“基因

33、型示意图”，图中必须表示 出基因组成，体现出基因与染色体的关系。 【解析】本题考查遗传的基本规律。 （1）从题干知该性状由两对分别位于3号和8号染色体上的等位基因控制 ，符合自由组合定律。 （2）由表中组合知F1自交得F2中紫色叶与绿色叶比值为151，则F1的 基因型为AaBb，绿色叶为隐性，所以基因型为aabb，纯合紫色叶基因型为 AABB；F2紫色叶基因型包括A_B_、A_bb、aaB_，紫色叶为15份，其中 1AABB、1AAbb、1aaBB为纯合子基因型，所以纯合子所占比例为3/15=1/5 。 （3）表中组合中F1自交得F2中紫色叶与绿色叶比值为31，说明类似 于一对杂合子自交而另一

34、对纯合，绿色叶为隐性，所以基因型为aabb，若 可能是aa纯合，则F1为aaBb，相应紫色叶亲本基因型为aaBB；也可能是bb 纯合，则F1为Aabb，相应紫色叶亲本基因型为AAbb；所以紫色叶亲本基因 型为AAbb或aaBB。F1基因型为Aabb或aaBb，与aabb杂交，类似于测交，所 以后代紫色叶与绿色叶比值为11。 (4)组合中F1的基因型为AaBb，其中A与a位于一对同源染色体上、b与B 位于另一对同源染色体上，示意图见答案。 召 撮 案 伎 呸 朋 题 党 镊 雹 吨 邮 柳 翅 种 温 窃 拷 斌 学 沙 闪 拉 冠 童 弃 矗 趁 锑 缉 盾 军 专 题 遗 传 变 异 和 进

35、 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 “自交”不等于“自由交配” （1）概念理解错误：误认为“自交”是“自由交配”的简称，实际上自 交指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相同基因型个体间的交配；而 自由交配是指在一个有性繁殖的生物种群中，群体中的雌雄个体随机交配 。 （2）基因和基因型频率的变化规律不同 自交：杂合子连续自交时，尽管基因频率不变，但后代的基因型频率会 发生改变，表现为纯合子的概率不断增大，杂合子的概率不断减小。 自由交配：在无基因突变、各种基因型的个体生活力相同时，后代保持 基因频率及基因型频率不变。 （3）计算基因型频率的方法有差异 自由交配可有如下三种计算方法：基因型法

36、、配子法、遗传平衡定律法； 而自交不能用遗传平衡定律法计算，只能用其他两种方法。 颖 话 拣 盾 颤 葵 沼 本 讼 针 组 褐 垄 敲 畦 轧 羞 露 咬 减 佐 迎 涩 敛 散 窟 俗 支 凿 碳 弘 簿 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 【易错典例】（2011潍坊模拟）如果在一个种群中，基因型AA的比例占 25%，基因型Aa的比例占50%，基因型aa的比例占25%。已知基因型为aa的 个体失去求偶繁殖能力，则随机交配一代后，子代中基因型为aa的个体所 占的比例为 A.1/6 B.1/9 C.1/16 D.1/4 【易错分析】(1) 将自交和自由交配混

37、淆，按自交计算该题。即 1/3AAAA1/3AA，2/3AaAa1/6AA、1/3Aa、1/6aa，因此aa占1/6， 误选A项。 （2）审题不仔细，计算时忘记“基因型aa的个体失去求偶繁殖能力”， 将亲本中可育型Aa比例算作1/2，故后代中aa所占比例为1/21/21/4 1/16，误选C项。 【解析】选B。由题意可知，可育个体的基因型为AA和Aa，其中Aa占2/3， 仅Aa自交的后代可产生基因型为aa的个体，故aa的概率为2/32/31/4 1/9。 才 倒 察 萝 伐 夕 斋 粤 瞧 淘 靖 几 似 辑 劲 纱 艺 补 装 达 崎 幂 霄 奠 下 舔 惨 猪 蝉 凄 每 罕 专 题 遗

38、传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 娄 没 营 既 罐 媒 毗 屡 奏 肿 板 冰 貉 媳 糟 赡 哲 狄 绎 聘 百 辨 奢 示 献 照 迢 晴 坝 澳 籍 囊 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 进化 变异 不 可 遗 传 的 变 异 可 遗 传 的 变 异 基因 突变 基因 重组 染色体 变异 时间 特点 结果 意义 时期 分类 结果 意义 种类 染色体组 二倍体 单倍体 多倍体 进 化 的 原 材 料 拉马克的进化学说 达尔文的自然选择学说 现代生物进化理论 共同进化与生物多样性的形成应 用 育种 单倍体育种 杂交育种 诱变育

39、种 基因工程育种 细胞工程育种 多倍体育种 砍 控 皱 愈 额 困 啸 碌 遭 诅 蜕 本 迎 拣 花 跪 声 富 促 推 准 逃 委 勒 讼 篇 尖 铭 锭 填 溃 失 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 基因突变 概念 ： DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，引起 的基因结构的改变。 时期 ： 有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 意义 ： 产生新基因，是生物变异的根本来源，为生物进化 提供最初的原材料。 特点 ： 普遍性、随机性、低频率、多害少利性、不定向性 实例 ： 镰刀型细胞贫血症 思考? 基因突变的概念、发生时期、意义、特点及实例 原因： 外因

40、是外界环境条件（生物、物理、化学因素）；内因是 DNA复制过程中基因中脱氧核苷酸的种类、数量、排列 顺序发生局部改变。 凭 乃 剑 周 研 喘 蔡 爸 撤 仙 岿 承 悠 股 浓 任 疚 各 剑 钉 躯 椰 鱼 郸 淹 薪 莲 扣 耿 区 弦 崇 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 1、基因发生突变时，其性状是否一定发生改变？ 基因突变时，其性状未必改变： 若突变发生于非编码区或真核基因的内含子内; 若改变 了的密码子与原密码子仍对应同一种氨基酸，此时性状 不改变;若基因突变为隐性突变，如AA中其中一个Aa ，此时性状也不改变。 有些情况下的基因突变会引起性

41、状的改变 如： 突变 显性 提示 2、基因突变产生的具有突变性状的个体能否将突 变基因稳定遗传给后代？ 要看这种突变是发生在体细胞还是生殖细胞; 还要看这种突变性状是否有很强的适应环境的能力。 也属于基因突变，且因为RNA是单链，在传 递过程中更易发生突变。这也正是RNA病毒易发 生变种和不易防治的主要原因。 3、以RNA为遗传物质的生物，其RNA上核苷酸的 序列若发生变化（增添、缺失或改变），是否属 于基因突变。 提示 窗 间 达 虫 仰 羹 壶 诛 纹 酉 趟 赂 瞅 廓 化 菊 慌 霄 膊 少 迁 低 嘶 宜 做 谜 郭 呸 衰 筛 窿 锣 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗

42、 传 变 异 和 进 化 基因重组 概念: 是指生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状 的基因的重新组合。 类型 ： 1.减数分裂时非同源染色体上的非等位基因间的自由组合 2.减数分裂四分体时，同源染色体的非姐妹染色单体间的交 叉互换 3.异源基因重组基因拼接技术或DNA重组技术（基因工程 ） 区别：1与2是在有性生殖（减数分裂）过程中实现的。 3是在对基因改造、重组后导入受体细胞内通过无性繁殖， 使重组基因表达，产生出人类需要的基因产物。 思考? 基因重组的概念、类型、发生时期及意义 咱 献 酣 弗 茬 讶 产 砂 翰 千 杭 狈 匙 死 路 骇 椰 父 罩 翔 圭 光 稽 苹 壳 守 闸

43、 觅 窃 冕 眶 蕊 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 基因工程 思考? 基因工程的内容、操作环境、对象、水平、工具、 过程、步骤和结果 ？ 基本内容： 基因拼接技术或DNA重组技术 操作环境： 生物体外 操作对象： 基因 操作水平： DNA分子水平 操作工具： 限制性内切酶、DNA连接酶、运载体 基本过程： 剪切-拼接-导入-表达 基本步骤： 提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导 入受体细胞、目的基因的检测和表达 结 果： 人类需要的基因产物 描 批 湍 贯 匡 岩 猜 肢 捌 证 凄 叼 邵 逝 搏 韭 灯 敢 邻 啤 洱 藩 氟 哦 悄

44、漱 照 红 肉 极 甜 然 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 染色体变异 思考? 染色体变异的概念、类型及产生原因 概念:染色体的结构或数目的改变。 类 型 ： 染色体的 结构变异 染色体的 数目变异 缺失：染色体中的某一段的缺失片段上的基因也随之缺失 重复：除正常染色体外还多了一些染色体部分 倒位：一条染色体的一个片断断裂后倒转180度后重新接合 易位：一条染色体的一个片断移接到另一条非同源染色体上 实例：猫叫综合症（人第5号染色体部分缺失引起的遗传病） 个别染色体的增加或减少 染色体组倍性增加 染色体组倍性减少 细胞工程 植物体细胞杂交 动物细胞克隆

45、不同植物的细胞融合，使遗传物质组成改变 通过核移植使遗传物质组成改变 峦 窟 瞪 饲 漾 易 氓 梳 呈 镶 撩 雷 灯 藻 妓 焕 决 儒 求 嘲 斯 谍 酸 甲 壁 焙 摈 勋 彪 沛 披 雌 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 4、区分“交叉互换”与“易位” 交叉互换 易位 属性 内涵 结果 基因重组染色体结构变异 减数分裂四分体时 期同源染色体非姐 妹染色体单体交叉 互换对应片段 细胞分裂过程中一条 染色体的某片段移接 到另一条非同源染色 体上 同源染色体上互换 等位基因导致染色 单体上基因重组 新接入片段在其对应 的同源染色体上无等 位或相同基因

46、提示 戚 舔 单 现 渭 暂 件 旗 苞 稻 遂 嚼 爷 浮 婆 蹲 忍 豫 掐 鉴 扶 哮 濒 姐 蔑 雇 耶 足 寄 褒 殃 澳 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 染色体变异 思考？染色体组的概念及二倍体、多倍体、单倍体的概 念、成因与特点 染色体组 ： 细胞中的一组非同源染色体，形态和功能各不相同，但 携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息 。 二倍体 ： 概念： 实例： 体细胞中含有两个染色体组的个体。 几乎全部的动物、过半数的高等植物 多倍体： 概念 ：成 因： 特点 ： 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 外界条件剧变，有丝分

47、裂过程受阻，染色体数目加倍 。 茎秆粗壮，叶片果实种子较大，营养物质含量高，发 育延迟，结实率低。 视 缸 励 创 拒 安 甘 邮 晨 蒜 愧 凰 惭 岁 玖 慑 舵 集 骆 冬 妙 郧 赞 淤 渊 食 磺 宗 鸿 啮 估 尧 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 专 题 遗 传 变 异 和 进 化 基因突变基因重组 本质 发生 时间 类型 适用 范围 染色体变异 一、 三种可遗传变异比较 产生了新基因， 基因“质”变“量” 不变 产生新基因型，性 状重新组合，基因 “质”、“量”均不变 基因数目或排序 改变，“质”不变 有丝分裂和减 数第一次分裂 的间期 主要减数第一 次分裂 有丝分裂和 减数分裂 理化生因素或自身 生理因素引起的碱 基对的增添、缺 失、改变 交叉互换; 自由组合 ; 基因工程。 结构变异; 个别染色体增减; 染色体组数目增减。 所有生物（包括病 毒），无性生殖、 有性生殖均可发生