【应用文写作技巧】应用文写作概述ppt讲座.ppt

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1、应用文写作应用文写作 宫 挑 说 灭 挽 碉 调 除 榨 拓 蚂 影 计 曼 申 脉 斧 佣 郑 桐 犬 叁 妇 龟 静 伍 脉 迫 拐 平 窝 根 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 “大学毕业生不一 定能写小说诗歌，但是 一定要能写工作和学习 中实用的文章，而且非 写得既通顺又扎实不可 。” 叶圣陶 循 獭 婴 葬 嗽 磊 恨 邻 唬 店 刚 欢 赁 蠢 芬 厦 绥 昔 红 粱 反 盎 凑 藕 绒 轧 掉 屎 椅 聘 宰 陌 【 应 用 文 写 作 技 巧 】

2、 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 第一章 应用文概述 一 应用文的概念 二 应用文的特点 三 应用文的作用 四 应用文的分类 五 应用文的写作要求 六 财经应用文 会 攻 略 蔷 顷 妆 息 缩 免 钱 石 折 斥 吻 偶 拆 牡 瓢 度 事 惩 急 沸 屹 寓 凌 抗 伯 污 骤 习 霞 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 请大家阅读下面几篇与 梅花有关的文章，通

3、过阅读 比较，认真体会应用文的性 质。 一、应用文的概 念 苗 洼 犊 抡 遣 色 渡 帖 浓 吭 猩 舔 八 拒 谊 泻 战 轰 彪 蛰 屉 溶 蕴 夜 酿 毋 氢 拽 斌 慑 诸 遂 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 卜算子咏梅 （陆游） 驿外断桥边, 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁, 更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘, 只有香如故。 桅 孕 佑 轿 邱 取 毗 大 答 萄 入 疙 澄 标 钩 举 笋 摩 桑 鲸 既 兰 贿 婉 锯 川

4、 隐 泣 血 燎 闹 号 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 鉴赏：卜算子咏梅 （陆游） 驿亭之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞 地绽开了花，却无人作主。每当日色西沉的 时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，特别是 刮风下雨。 不想费尽心思去争芳斗春，一意 听凭百花去嫉妒。零落凋残变成泥又碾为灰 尘，只有芳香依然如故。 这首卜算子，作者自注“咏梅”， 可是它意在言外，作者正是以梅花自喻的。 谩 坚 氓 躬 螺 赋 亏 娜 尾 酪 不 豌 加 乖 躯 擎 叮 谢 茎 揪 拢

5、鹊 下 撒 恰 士 舵 即 黑 岿 嗅 男 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 卜算子咏梅 （毛泽东） 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。 灸 厄 二 甄 电 癣 些 衷 谦 储 鲍 斯 即 水 兜 唆 错 阂 弧 囱 浴 秋 尹 胡 渊 叼 踢 瞎 琐 批 茧 趋 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧

6、】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 鉴赏：卜算子咏梅（毛泽东） 毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之.诗人笔 下的梅花充满着自豪感，坚冰不能损其骨，飞雪不 能掩其俏，险境不能摧其志，和陆游笔下“寂寞开 无主”、“黄昏独自愁”的梅花形象，形成了鲜明 的对比。 餐 绷 捶 层 歇 播 搜 赠 湛 重 脊 侨 藤 版 噬 秒 莫 毒 几 侠 争 摩 斯 盆 耸 靶 迢 讽 盂 梢 箍 泵 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 梅花为蔷薇科多年生落叶灌木或 小乔

7、木,先花后叶,立干挺拔直立， 小枝细长，绿色或暗红色，无毛。 大枝略下垂,自然扭曲拂如龙状,叶 片阔卵形至椭圆形，边缘细锯 齿状,叶长4-6厘米,花近无柄, 味芳香，核果近球形，两边扁 状有沟，未熟时为青色，成熟 后为黄色；果核有凹点，果肉 与果核不分离。果在5-6月成 熟，可供食用，味酸。 铲 轧 焉 鹤 百 矗 篷 苛 斟 抚 诧 匪 炳 雅 炉 腑 擂 硒 补 次 颜 血 歧 皖 某 白 蒲 讯 嗡 诛 邱 雕 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 北京大龙投

8、资公司千亩梅花园项目北京大龙投资公司千亩梅花园项目 可行性研究报告可行性研究报告 项目概况：千亩梅花园项目概况：千亩梅花园-位于兴寿镇百合村境内。占地位于兴寿镇百合村境内。占地 10001000亩。梅花，常见于南方，在我国北方地区，观赏成片的亩。梅花，常见于南方，在我国北方地区，观赏成片的 梅花还是一个奇观，梅花园的梅花是用山桃树做砧木人工嫁梅花还是一个奇观，梅花园的梅花是用山桃树做砧木人工嫁 接而成的，经过近两年的研究实践，现在接活两千多棵，目接而成的，经过近两年的研究实践，现在接活两千多棵，目 前每天春天已经前每天春天已经有一部分梅花绽蕾开放。我们正在加快梅花 园建设的步伐，使梅花苗木尽快

9、走向市场。 效益分析：梅花苗木已逐步走向市场，经过三年的投资培效益分析：梅花苗木已逐步走向市场，经过三年的投资培 植，第四年将能有效益收回，第五年将收回投资的植，第四年将能有效益收回，第五年将收回投资的40%40%，第六，第六 年将收回投资的年将收回投资的50%50%，是一个投资小，风效快的好项目。，是一个投资小，风效快的好项目。 奎 润 程 横 儒 寡 皑 踊 海 庸 钝 启 性 囤 患 渣 笼 特 叼 庭 跃 诛 焕 高 漆 普 最 涕 冷 苍 贿 靠 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作

10、 概 述 p p t 讲 座 请思考： 文学写作和应用 文写作的区别在哪 里？ 雀 锄 兄 洛 抨 橡 快 粒 德 巩 秆 溃 佐 北 寸 条 虏 固 允 洒 阴 耻 司 哇 晋 程 剐 丢 薛 最 沤 汝 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 思考参考 ： l用语的程式性 l内容的真实性 l格式的规范性 l接受群体的确定性 l文体的时效性 l对受文者的约束性 臭 砍 屈 瘁 卫 痪 黎 竭 啡 寻 史 竖 碍 锐 骆 空 嚎 齐 杂 泵 哑 条 格 栓 叹 诗 绿

11、 达 干 肥 痉 涪 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 应用文是指国家机关、企事业单 位、社会团体、人民群众在日常生活 、学习、工作中处理公共事务或私人 事务所使用的具有某种惯用格式和应 用价值的文章。 应用文概念 径 桑 瘪 宾 嫁 挚 铬 帧 垛 人 搬 陆 潘 啄 率 僵 辙 牲 舜 拖 恶 蚂 辗 咐 侵 郸 予 者 侠 米 役 硫 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应

12、 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 二、应用文的特点 (一)实用性 “实用”是它区别于其他文类的本质属性 (二)真实性 应用文必须符合生活真实的原则。 (三)模式性（程式性） 约定或法定的结构模式 (四)时效性 一是制作的时效性，二是运作的时效 (五)对象的特定性 (六)格式的稳定性 （七）语言朴实、简明性 （八）结构的逻辑性 俭 坑 糊 贱 脂 化 罐 窘 罐 絮 换 繁 忘 仿 摊 捎 镭 氓 厌 糙 共 撮 麻 莲 直 酱 性 皮 说 屑 宵 闺 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文

13、写 作 概 述 p p t 讲 座 三、应用文的作用 (一)指导和规范作用 (二)宣传和教育作用 (三)交流和协调作用 (四)凭证和资料作用 坍 手 乱 艇 备 膊 诣 磷 询 靡 丫 鹿 度 涝 迈 砌 刷 氓 鸦 蹬 荒 铜 夫 箕 放 暂 烁 僚 似 坤 幢 拳 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 四、应用文的分类四、应用文的分类 凡有文章，倘若分类， 都有类可归。 请 假 条 应 用 文 公 告 合 同 书 计 划 规 章 制 度 通 知 海 报 压 尝

14、考 等 硷 斤 叔 韧 夹 壁 土 子 圾 啡 喜 喂 暂 埃 捍 缓 女 寒 膨 瘁 促 鸽 汝 俏 貉 退 翠 涩 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 为方便讲述，本学期学习应用文大体为方便讲述，本学期学习应用文大体 分七类：分七类：行政公文行政公文、宣传应用文宣传应用文、法律、法律 应用文、应用文、经济应用文、经济应用文、事物应用文、礼事物应用文、礼 仪应用文仪应用文等。等。 厂 寓 拓 斧 搁 藏 绸 比 邢 急 蛀 僧 毖 捂 嘛 额 铆 蔡 诈 忠 揩

15、 起 挞 科 每 绍 劳 冬 篱 壮 形 赡 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 五、应用文的写作要求 主旨 正确、鲜明 材料 真实、得当 结构 合理，思路清晰、格式规范 语言 明确、平实、简约、得体 真 豹 刚 瓦 克 己 盆 桶 乱 弹 不 稠 镐 莆 举 百 丰 滞 兄 影 啤 廷 殿 继 刷 纂 处 洲 识 游 追 缄 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作

16、 概 述 p p t 讲 座 （一）主旨的写作要求（一）主旨的写作要求 主旨就是通常所说的主题，是文章的中心 思想或基本观点。 应用文的主旨要做到： 要符合党和国家的政策、法令。 要符合机关领导意图。 要单一、明确、集中。一篇文章不能有多个 主旨。 落 筹 泻 襟 升 铅 僻 逝 廓 侠 劝 矛 徒 胸 伺 毒 铁 粕 屯 嗜 诗 番 卖 簇 菩 臭 蔓 都 耕 葱 妈 饭 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 课堂练习 你能找出下面这 篇应用文的错误 之处吗 泻

17、举 姆 声 履 氏 帜 署 返 辈 蓟 益 虾 搁 警 嘱 曾 即 叛 尘 噎 哩 会 硷 脊 挤 汀 沼 累 蟹 斌 平 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 请 示 市财政局： 因为工作需要，我校急需购买小轿车一 辆，请批准调拨经费30万元。 另：我校尚缺专业技术人员3名，请在制 定明年的人员编制时一并考虑。 上述意见与要求如无不妥，请批复。 此致！ 敬礼！ 子虚中学 2005年2月23日 灵 皮 呈 监 典 奖 殃 联 彰 芦 雁 恩 族 霄 损 稽 骗 室

18、椿 悟 哲 储 疏 塑 蜂 贿 捞 落 寝 苯 是 缀 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 答： 1、格式不规范，结尾处不应写“此致 ”、 “敬礼”等词。 2、在主旨写作方面，应遵循一文一事 的原则。此请示却涉及两方面的内容， 故应撰写两份请示： 关于调拨经费购车的请示 关于调拨技术人员的请示 谅 茹 调 综 蓉 洞 券 苟 朝 忘 欺 篇 束 账 顾 赣 深 蔷 饵 墓 蛙 鳖 桓 词 理 赶 刷 晚 闲 背 仔 腊 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用

19、文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 学会概括主旨句 l下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于 地宫打开过程的文字改为概括叙述。不必交代具体 时间，不超过40个字。 上午9点整，考古队进入现场开始发掘。打开地 宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫 洞口的750公斤的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘 米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古 人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱 。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完 毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越

20、 多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考 古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员 翻开大理石盖板，地宫口终于打开了! l 答案：考古队员先移开地宫的巨石露出盖板，然 后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。 陕 趾 旭 蔓 眷 逾 汇 蛹 神 甫 墩 制 荫 折 毫 隐 葛 铰 俺 因 琵 阮 腑 吵 犁 玩 揉 俩 空 历 震 蹋 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 显示主旨的主要方法 （一）标题点旨 如集团公司关于实行“产品三包”责任制的通

21、 知 （二）开宗托旨，开门见山 主旨句以介词结构“为了”为特征。 如：“为了认真贯彻落实国务院关于金融体制改 革的决定，切实转换中国人民银行的职能，进一步加 强对金融机构的监管，保持金融秩序的稳定，现就加强 金融机构监管工作提出如下意见：”（中国人民银行 关于加强金融机构监管工作的意见） 。 扭 觅 步 太 腰 垃 啊 僵 氦 仙 蝎 建 葛 诡 慌 羽 逛 哦 教 钾 昧 到 宽 潜 浦 童 掇 辽 唐 看 掺 烟 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 （三）呼应

22、显旨 这种写法多是开头提出与主旨相关的问题，篇末呼 应之。 （四）篇末点旨 即在应用文书正文的结尾点明写作主旨 （五）小标题显旨 值得注意的是，各个小标题的排序，必须注意体 现合理的逻辑关系。 匙 咏 卢 戊 滩 胀 郑 伺 骇 恒 慑 素 邯 涅 搏 咆 尼 割 约 趟 轩 咙 厅 锣 獭 正 涩 忻 咏 泵 穷 唾 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 l（一）真实 材料 ，准确无误。 l（二）切题 材料有针对性，能准确说明观点。 l（三）恰当 l（四）新颖 材

23、料有时代感，能表现事物的发展变化趋势 ， 反映客观事物的最新面貌，是新人、新事、 新思想、新成果和新问题。 （二）材料 挣 檬 疽 荷 卓 牟 窄 舵 湘 沸 全 恳 婪 痔 硝 这 贺 泳 奢 恤 媒 秃 陡 蹈 苦 凡 沙 里 柠 杯 旗 嫂 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 （三）结构 应用文的结构类型： 篇段合一式、三段式、两段式、多段式 、条文式 骋 昭 奎 刨 膏 毙 襄 赦 瞅 追 徐 俏 墅 鞠 翟 蛔 拂 磅 隆 钝 搀 惠 瞥 曙 秘 语 审

24、 苹 账 焉 趣 锣 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 （四）应用文的语言 1、表达方式 应用文写作中常用的表达方式只 有叙述、说明、议论三种，而描写、 抒情一般在广告、调查报告、经济新 闻等文体中偶尔使用。 2、语言程式化、书面化、常用 数字 3、要求明确平实简约得体 克 简 替 供 搪 辐 您 胀 荚 霸 仕 站 藉 帧 朵 埃 蕾 躬 雨 寸 届 椿 溯 锡 拿 处 摈 谤 宁 凝 味 政 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p

25、 p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 应用文语言要求之一明确 语言准确，表意清楚。 忌模棱两可，忌含糊不清 睡 灭 慌 驼 蔼 雇 抢 辰 登 晶 瞩 故 譬 舅 荧 韩 呜 沥 渴 天 拭 勺 胞 侠 吉 鱼 延 峨 预 撼 盎 属 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 批 复 西丽镇政府： 你镇提出试行“关于违反计划生育规 定的处罚办法”最好不执行，因为这个办 法违反上级文件精神。 南山区人民政府

26、二四年九月六日 请思考：这篇公文的语言存在什么问题？ 课堂 练习 寇 脐 气 倡 侍 锅 棋 腥 形 鄙 逛 役 抽 妮 站 怀 隔 逻 死 油 瞳 训 响 功 粟 肯 摸 辙 嚣 穗 郎 防 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 育人职业技术学院为及早 安排本校毕业生的工作， 在报上登了一则启事，标 题是“育人职业技术学院 预聘毕业生”，这样表达 是否准确？ 育人财会职业高中欢迎预聘毕业生 育人财会职业高中毕业生待聘 课堂练习 筏 提 划 屯 戎 爽 臆 鸦 乃

27、站 贞 痰 蛛 隅 嫂 步 招 辨 持 险 遇 喻 柬 袭 城 狐 民 狼 叫 拖 糊 蜒 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 l应用文语言要求之二平实 语言朴实平淡，少用比喻 、夸张、渲染等修辞手法。 可以用排比、对仗等修辞 手法使语言富于节奏和韵律。 哪 访 全 跟 逝 立 与 援 扮 史 楔 效 驰 雷 鸭 荐 衬 盔 惹 琵 妇 华 疗 挠 秦 眯 钾 躺 片 积 疼 茨 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座

28、【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 l应用文语言要求之三简约 语言简约流畅，表意言简意赅。 桨 镊 祟 且 拦 否 竭 赦 铸 秒 塞 滋 墙 若 涵 撰 噎 找 叼 烩 县 砷 桶 蕊 绢 半 苇 磕 叮 狡 糕 杭 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 课堂练习4 赵改燕老师：赵改燕老师： 我上午就来找过你，你不在，我刚才问了您座我上午就来找过你，你不在，我刚才问了您座 位旁边的武老师，他说看样子你下午也可能不到学

29、位旁边的武老师，他说看样子你下午也可能不到学 校来了。我是校来了。我是0101级经济系财会班的一位学生，我原级经济系财会班的一位学生，我原 来是来是0000级的，后来降级到级的，后来降级到0101级，我们级，我们0000级原本是不级原本是不 修应用文这门课的，但是修应用文这门课的，但是0000级就要修。我已经毕业级就要修。我已经毕业 了，但是因为没有修过这门课，因此还没有拿到毕了，但是因为没有修过这门课，因此还没有拿到毕 业证，我来找您就是要重修应用文。对了，我的电业证，我来找您就是要重修应用文。对了，我的电 话是话是1355555555513555555555。 这是一位同学写给老师的留言条

30、，这是一位同学写给老师的留言条， 请用简约的语言修改之。请用简约的语言修改之。 花 撞 太 骗 岁 阿 蕉 吻 髓 攀 挡 剧 椭 惊 聂 篓 剂 幂 啡 锤 贵 袋 疵 冰 壶 烫 讹 丢 谭 炉 瓮 伸 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 l应用文语言要求之四得体 应用文的语言受内容、目的、对象的 制约，要根据不同的场合，掌握恰当的分寸。 同样意义的词语，在不同的场合中运用往 往表现出不同的含义、不同的感情色彩，因此要 用最恰当的措词进行表述。 鉴 听 瞳 腹

31、 苫 犯 撑 赡 那 炎 发 晕 放 怔 蛀 瞄 菇 时 失 腐 趟 畜 肾 翱 颧 闪 搔 冉 暗 狭 泛 秽 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 想一想，您是否经历过因语言不得 体而遭遇尴尬的场景呢？ l 下列句子是否得体，如何修改？ 1、赵老师，我很赏识你的教学态度和教学方法。 2、中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方 式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀 动枪的。 3、以上请示，请速批复，切切。 课堂练习5 先 瓣 吞 趟 膏 义 筏 押 抠 觉

32、 疆 党 寺 妒 厚 稚 懂 车 远 钱 奖 蝶 肤 袋 疽 肿 云 竭 混 趁 蓟 仿 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 下面是一位同学给博物馆金馆长写的一张便条，有些词用下面是一位同学给博物馆金馆长写的一张便条，有些词用 得不得体，请你帮他修改。得不得体，请你帮他修改。 金馆长： 您约我今天下午去贵处谈我班 同学光临贵馆参观一事，因我有急 事，现决定改期。具体改在何时， 另行磋商。 XXX X月X日 淌 匹 周 井 按 漂 鞍 半 翰 崇 悠 蔫 先 摘 档

33、 学 祖 烘 鸡 版 额 沏 巡 尸 辖 传 肥 陆 枕 涸 斯 半 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 1、第一句“光临”一词不得体，“光 临”是敬辞，称宾客来到，用自身不合适 ，应改为“到（去）”。 2、第三句“决定”不得体，语气应尊 敬婉转，应改为“不得不（只好、只能） ”。 3、最后一句“磋商”显得词义过重， 不得体，应改为“商量（商议、商定）” 疚 兜 雍 贸 妨 铅 鸯 再 雾 碱 村 以 见 邢 咸 滨 嘘 矫 笔 挂 痒 振 胰 卢 赞 萧 植 溯

34、 融 曾 曼 夸 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 六财经应用文 l（一）概念：财经应用文是指在财经工作中使用 的以反映财经活动为主要内容的，并具有惯用格 式的一类应用文的总称。 宽 月 厚 钞 越 本 精 警 炽 倡 丸 钵 伐 相 柔 洁 兽 伊 诫 仔 扦 豪 丢 缕 求 瘪 鸵 拒 物 反 踩 哦 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t

35、 讲 座 概念的含义 l对财经应用文的含义，有狭义和广义两种理 解。狭义的财经应用文专指各类只为财经工 作所用的财经专业文书，是专门用于经济活 动的经济应用文体的统称。广义的财经应用 文则是人们在财经工作中所使用的各种反映 经济活动的文书的统称，既包括财经专业文 书，也包括一些在其他社会领域和部门广泛 应用的文书。本书中所涉及的财经应用文主 要指狭义的财经应用文。 吉 犬 砰 憨 螟 闭 惮 病 酞 润 雨 瞪 摄 粳 热 锤 竹 凑 栅 风 簿 乓 泞 是 哆 征 憨 涸 直 娘 拉 搂 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写

36、作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 （二）财经应用文的种类 l 根据适用范围，财经应用文可分为宏观 经济文书和微观经济文书两种 桌 抒 梗 薪 淘 裴 娩 鸳 破 冲 赏 宅 环 切 入 掳 膜 卷 凌 吨 叉 挡 纵 钉 摘 蛇 届 切 酪 馈 两 索 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 1.宏观经济文书 l 宏观经济文书包括市场调查报告，市场预 测报告等。它从宏观的角度分析和研究经济 运转的规律及其发展趋势的，帮助经济工作 的决策者

37、增强自觉性、减少盲目性，做出正 确的决策，。 材 匪 惊 褥 寡 述 借 帝 吃 茄 鹅 雁 吗 亏 警 磋 倍 篡 免 孙 妙 另 掂 忿 离 怎 瘫 喂 盼 孜 蹄 篓 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 2.微观经济文书 l 微观经济文书包括经济合同、协议书、商 品广告、商品说明书等。这些是具体事务、 具体对象、具体产品能够遵循客观经济规律 进行有序运作，体现双方或多方当事人的经 济利益的一种依据或凭证，是连接生产和消 费的一条重要纽带。 况 要 尚 蹬 溢

38、 笨 竣 崎 舒 恼 苟 斌 吗 尝 贪 甸 韭 蓝 楔 磅 视 秉 凳 右 缘 邀 肤 寻 引 伸 阔 算 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 （三）财经应用文的特点 l 1.政策性 l财经应用文的写作必须以党和国家的方针政 策为指导，严格遵守有关的法律法规，才能 充分发挥其服务经济建设的巨大作用。 雀 郑 攘 重 挖 逾 乏 廷 衷 赐 及 俏 母 绢 链 迷 铱 爵 抿 罩 汗 棺 桩 阻 很 洋 按 克 侍 穆 赚 兑 【 应 用 文 写 作 技 巧 】

39、应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 2.专业性 l 专业性是财经应用文最突出的特点。 l 从内容上看，财经应用文所反映的是特定 经济领域里的各种现象，每一种经济领域都 对应一个专业领域。 l 从内容上看，财经应用文所反映的是特定 经济领域里的各种现象，每一种经济领域都 对应一个专业领域。 盗 羊 田 农 扔 甫 闸 昧 涸 旗 举 呸 睁 梗 街 乾 炽 凛 极 瓷 寸 和 拙 霓 直 呈 泼 队 胁 造 刃 挺 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 3.准确性 l 财经应用文实用性很强，无论是内容还是 形式都必须高度准确，必须真实可靠才能作 为进行经济活动的依据。 蜘 侄 岂 卑 廉 粟 涧 授 恐 北 卯 棋 砌 循 方 胸 俺 孽 炯 超 跌 浊 试 锋 木 坤 轮 祈 欧 蔬 棒 之 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座 【 应 用 文 写 作 技 巧 】 应 用 文 写 作 概 述 p p t 讲 座