任务评价表4.1创建“校园礼仪伴我行”演示文稿班级：学号：姓名：考核目标考核项目评分标准配分自评40%师评60%综合得分知识目标演示文稿的创建幻灯片的基本操作演示文稿视图切换掌握创建演示文稿的操作方法（10分）掌握幻灯片的基本操作方法（10分）掌握演示文稿不同视图的使用场景和视图的切换方法（10分）30分能力目标创建演示文稿：设置幻火片文本和段落格式 正确创建空白演示文稿，并导入演示文稿的文本大纲素材（10分） 正确进行幻灯片的基本操作，包括新建、移动、复制、删除幻灯片、添加备注、修改幻灯片版式（10分）正确进行幻灯片文本操作，包括输入、删除文本、格式化文本与段落（10分）正确切换并查看演示文稿的各种视图。（10分）40分I-L*-II,三IaTK:X-j丁-丫素质目标纪律表现与劳动精神无迟到、早退或中途无故离开实训室等现象；尊重老师，讲文明礼貌；爱护设备、安全操作计算机;实训设备周围保持整洁，无乱扔垃圾现象；离开实验室桌椅摆放整齐（10分）30分学习态度与工匠精神学习态度端正，专注投入，不敷衍、不拖延；做事严谨细致，注重细节，精益求精，展现出良好的工匠精神和职业素养。（10分）团队协作与学习总结与小组成员配合良好，听从组长和教师安排，积极主动完成工作任务；学习思维活跃，互动积极，认真完成任务并能正确评价（IO分）评价日期:成绩：.
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