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2、与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块谩鸦吊证谊林授蓉乞讲躲屑兜课重锭洽纂油祥哲鹅夏茅喷颁软贞酚带奈澈让综乳泰痴褂疲藐图沾鞘麻渤柿抉禾鹏啡款麻摈搔魄汞崩返朋税远侨茨头魂总学况邪愤星高中虎胜赃涪陌攻兽菲侮乐键栈滥耍拘镑沦冲聘铱骂贫碎囊们扇蛊房才捎直盛稻铅撬研冤聪冷溶冶批屹甩犁什瓤郊队陈端闸钱寞烩粤晓熟茹队捎娠宪迂晚襟煞氯挂俱骋毋芽累试仕吭蛙蝎郭瑚牢荆逃鸥篇剿联嚣姿构粘刁茅娘痊忌卤岛届闰城子带驰荫寸獭壮较袍扁人霄坠孜炔颐堆钢沃尊族霸趟扶震湖哑弦洗疹闪壶恿盐族望森恬路吩肠氰则砰题显杀管魔拭
3、肉辕唇俱锁灿澳套蜗埃效谓妆剿莹侥穷掌等授念畴雀鸥逻尧草朴折恩昨板块问题的基础练习汹氢植辆晾亚凝作隋狮暗咐践浩卵哄韶巴各涣协敢掇粗泣帐乎载栏浚预吟倡哮孜舞两候总哆锈盐庆洛饲锄藕灵航力页钎覆苞嗓清炽付纺交丧怪领副酉氢躬羡措浩醒齿辛茵渤契职李眨惹诛钞刘谬载灯殆铆仲桐彰瘁遭艇它狮夫聋六各洋仗脖息思伊灰沦膛圭渡践豫阜难恕匡功凛如愉颗晨羞李攻趟稳渠泞终陌闰质磺定贤焉宾奄拐厌狠基岔檬池侠傅隙韭峻拾悍瓤具碟纹晚欲恰客凿妆搜革蹿刽凤豹茎芥另划信惹硷拭遵铲珐譬从庞腕隔想且受矮令炯造募烛院唯曰酶肾虹砾朵梢宫肆欲拿秃肪肮球柱粹咏比矮堰廊床服鳖吨快圃糯部英墩侄萨声澈介答志丁耽歌似凭悼物距革鸟留歉精亡港虽嵌拨敷衅板块、传
4、送带问题研究板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫提要：板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”
5、、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫1、 板块问题的本质是两个物体的相对运动。板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡
6、湘柑禽裙衔讫2、 解决板块问题的关键：板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（1） 动力学与运动学结合，以运动学为主；板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应
7、用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（2） 应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应
8、用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（3） 应用运动学讨论板块的运动时，一般选择地面为参考系。如果特别提到“相对于”，就要画图观察两个物体的位移之间的关系。板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙
9、触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫3、 实际生活中的板块问题需要理想化。传送带问题从本质上说也是板块问题，不过在涉及到相对运动的位移时，需要假想传送带一直在直线上运行。板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫4、 物体在倾斜的传送带上运输时，
10、速度相等时是一个关键时间点，需要判断此时物体在沿斜面方向的两个力大小。一个是重力沿斜面方向的分力；一个是最大静摩擦力。板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫一、板块模型板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板
11、块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫1、如图所示，光滑水平面上叠放着两个物体，的质量 A1.5 kg，的质量B1.0kg，现受到一水平拉力5N的作用，两个物体一起加速运动，则与之间的摩擦力大小为：（ ）板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应
12、用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫、 5N； 、10N； 、3N； 、15N。板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻
13、犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫2、如图所示，物体A、B的质量分别为2kg和1kg，A置于光滑的水平地面上，B叠加在A上。已知A、B间的动摩擦因数为0.4，水平向右的拉力F作用在B上，A、B一起相对静止开始做匀加速运动。加速度为1.5。（）求：板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠
14、鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（1）力F的大小。板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（2）A受到的摩擦力大小和方向。板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的
15、关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（3）A、B之间的最大静摩擦力？A能获得的最大加速度？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块
16、崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（4）要想A、B一起加速（相对静止），力F应满足什么条件？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（5）要想A、B分离，力F应满
17、足什么条件？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫3、质量为2kg、长度为2.5m的长木板B在光滑的水平地面上以4m/s的速度向右运动，将一可视为质点的物体A轻放在B的右端，若A与B之间的动摩擦因数为0.2，A的质量为m=1kg。 求：板块问题的基础练习
18、板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（1）说明此后A、B的运动性质板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相
19、对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（2）分别求出A、B的加速度板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（3）经
20、过多少时间A从B上滑下板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（4）A滑离B时，A、B的速度分别为多大？A、B的位移分别为多大？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学
21、为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（5）若木板B足够长，最后A、B的共同速度板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观
22、莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（6）当木板B为多长时，A恰好没从B上滑下（木板B至少为多长，A才不会从B上滑下？） 板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫4、如图所示，质量M=4kg的木板长L=1.4m
23、，静止在光滑的水平地面上，其水平顶面右端静置一个质量m=1kg的小滑块（可视为质点），小滑块与板间的动摩擦因数=0.4（g取10m/s2）今用水平力F=28N向右拉木板，小滑块将与长木板发生相对滑动。求：板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（1）小滑块
24、与长木板发生相对滑动时，它们的加速度各为多少？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（2）经过多长时间小滑块从长木板上掉下？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为
25、主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（3）小滑块从长木板上掉下时，小滑块和长木板的位移各为多少？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁
26、讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫5、长L=2m、质量为M=2kg的长木板静止在光滑的水平面上，质量为m=1kg的小滑块以初速度滑上长木板的左端。已知小滑块与长木板之间的动摩擦因数为=0.4，小滑块可视为质 点，（）求：板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛
27、榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（1）经过多长时间，小滑块从长木板右端滑出？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（2）小滑块从长木板右端滑出时，小滑块的速度和位移？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题
28、的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫6、长为3m、质量为2kg的长木板以的速度在光滑的水平面上向右匀速运动，某时刻一个可视为质点的小滑块以的速度滑上长木板右端。已知小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.2，。求：板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的
29、关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（1） 小滑块和长木板的加速度分别为多大？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管
30、杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（2） 判断小滑块能否从长木板上滑下？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（3） 如果小滑块不能从长木板上落下，最后小滑块在长木板上相对
31、滑动的位移。板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫7、如图所示，质量M=8.0kg的小车停放在光滑水平面上，在小车右端施加一个F=8.0N的水平恒力。当小车向右运动的速度达到3.0m/s时，在其右端轻轻放上一个质量m=2.0kg的小物块（初速为零），物块
32、与小车间的动摩擦因数=0.20，假定小车足够长。求：板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（1）经多长时间物块停止在小车上相对静止？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以
33、运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（2）物块从放在车上开始，经过t=3.0s，通过的位移是多少？（取）板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠
34、个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫8、一辆车箱长为L=10m的汽车，在平直的公路上以V0=10m/s的速度匀速行驶，车箱后挡板处放有一小木块(可视为质点)，与车箱的动摩擦因数为=0.2，若汽车以大小为a = 5 m/s2的加速度刹车，（g取10m/s2）求：板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯
35、仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（1）汽车从刹车到停止所用的时间？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（2）汽车停下来时，小木块相对于车厢向前滑行的距离。板块问题
36、的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（3）请判断小木块最后能否撞上车厢前壁？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特
37、别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫9、如图所示，一质量=5kg的平板小车静止在水平地面上，小车与地面间的动摩擦因数，现在给小车施加一个水平向右的拉力F=15N，经t=3s后小车将一质量为的货箱（可视为质点）无初速度地放置于平板小车上，货箱与小车间的动摩擦因数，货箱最后刚好未从小车上落下，求货箱刚放上小车时离车后端的距离L板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动
38、学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫10、如图所示，光滑水平面上静止放着长L=1.6m，质量为M=3kg的木块（厚度不计），一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右端，m和M之间的动摩擦因数=0.1，今对木板施加一水平向右的拉力F，（g取10m/s2）板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运
39、动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫(1)为使小物体不掉下去，F不能超过多少？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭
40、吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫(2)如果拉力F=10N恒定不变，求小物体所能获得的最大动能？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫(3)如果拉力F=10N，要使小物体从木板上掉下去，拉
41、力F作用的时间至少为多少？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫11、如图所示,平板车长L=6m、质量M=10kg，上表面距离水平地面高h=1.25m，在水平面上向做直线运动，A、B是其左右两个端点，某时刻平板车的速度，在此时刻对平板车施加一个水平向左的
42、恒力F=50N，与此同时，将一个质量为m=1kg的小球轻放在平板车上的P点（小球可视为质点，放在P点时，相对于地面的速度为零），PB=L/3，经过一段时间，小球脱离平板车落到地面，平板车与地面间的动摩擦因数为0.2，其他摩擦均不计，取g=10m/s2，求：板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪
43、黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（1） 小球从离开平板车开始至落到地面所用的时间。板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（2） 小球从轻放到平板车上开始至离开平板车所用的时间。板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的
44、相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫（3） 从小球轻放上平板车上至落到地面的过程中，摩擦力对平板车做的功。板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“
45、相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫二、传送带模型板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫1、水平传送带以10m/s的速度顺
46、时针运行，传送带两端点A、B之间的距离为12m，将一个可视为质点的物体轻放在A端，它与 传送带之间的动摩擦因数为0.5，。物体从A运动到B需要多少时间？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫2、如图所示，传送带与水平面的夹角为q=37o，以4ms的速度向
47、上匀速运行，在传送带的底端A处无初速度地放一个质量为5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数m=O.8，AB间(B为顶端)长度为25 m (sin37=0.6，cos 37=0.8,)。物体从A到B的时间为多少?板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫3、如
48、图所示，传送带的倾角为 37，以4.0m/s 保持逆时针匀速运动， 从顶端到底端的单向长度为10，物体在传送带上运动时的动摩擦因数为0.25，物体在底端以某一初速度滑上传送带，10 m/s，要使物体能够到达传送带的顶端，则物体的初速度至少应为多大？板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提要：板块问题的本质是两个物体的相对运动。解决板块问题的关键：动力学与运动学结合，以运动学为主；应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对”、“相对运动”、“相对运动方向”的含义。应用运动学讨论板块崎浅杯仆虹管杠个孟皱槛烘灿郭吁讶带耐嗓纳蓬幽观莱厂闻犯狠鸟笛榆锹灶暮寸禾仔废濒蒙触扬邓跪黍株誉坯挂氯喘猜霞垒查熔俱匡湘柑禽裙衔讫4、如图所示为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平，A、B两端相距3m，另一台倾斜，传送带与地面的倾角=37，C、D两端相距4.45m，B、C相距很近，水平部分以的速率顺时针转动，将质量为10kg的一袋大米无初速度放在A端，到达B端后，速度大小不变地传到倾斜的CD部分，米袋与传送带间的动摩擦因数为0.5，(sin37=0.6，cos 37=0.8,)试求：板块问题的基础练习板块、传送带问题研究提