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1、第 1 页 幼儿园生活老师工作总结 特征码 rBelMrVkYZLVSZIXkeYl 时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼 儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使 我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点： 一、 在思想上，重新认识了幼儿教育。 在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老 师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当 我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础 阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育 与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面
2、的教 育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求， 也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定 不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿 在活动中得到快乐，得到发展！ 二、 在工作中，我热爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们， 使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓 的人情味！ 第 2 页 陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到 户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷， 我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我 想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在 了我身
3、边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑 了 孩子在午睡时，我们会为他们准备水果（午点） ，一次我削 苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥 舞”着，吓了一跳，连忙说：“老师，你小心点，这么大的刀， 可别削到手！” 一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人 情味” ，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何 等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？ 三、 在实践工作中，让我成长 工作没有多久，就迎来了第一次“考验” 。虽然只是园里的 老师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张。经过 挑选我选择了上一节“联想课” 。内容是：把绳子抛到空中，自 然
4、落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发 挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧， 可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析原因： 可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想 什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前准备的铺垫 第 3 页 工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很多漏 洞。 在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的 多。反省第一次失败的原因，吸取了教训。在第二次，三次的 活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样， 在实践工作中，使我成长起来！ 四、现在的成绩 经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的 进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。 在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园 的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师 （顾老师） ，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西 热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这 个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心 帮助，使我很快的“成长”起来。 在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！ 在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看 齐！