1、几点科研体会梁大伟序u我刚刚开始做实验的时候，别人怎么说我就怎么做，每天在实验台旁干到深夜，以为这就是科研了。两个月过去，突然发现自己还在原地踏步。那种感觉，只能用“沮丧”来形容。我开始置疑自己的行为和观念。感觉有种习惯的力量在束缚着我。习惯于人云亦云，习惯于奉命行事，习惯于忙忙碌碌。我根本不是什么研究生，只不过是一个廉价而又勤奋的技术员罢了。后来看到周围的研究生在重复同样的错误，我又惊讶于这些问题的普遍性。于是我决定把科研中的经验总结出来，与大家探讨。希望借此逼近真正意义上的科研；希望这些经验在经历千锤百炼之后成为研究生群体的积累，使后来人可以借鉴，少走弯路，直达问题的实质。一半时间做实验，
2、一半时间看文献 u千万不能把时间全部消耗在实验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、研究别人的思路，边做边思考。要学会比较，不要盲从。否则，会被一些小小的问题困扰许久。关于看文献（1）u先看综述，后看论著u看综述搞清概念，看论著掌握方法。u先看导师既往发表的文章，再看师兄师姐答辩的论文u看前者知道大方向（实际上应当在考他的研究生之前看过），看后者知道哪些可以借鉴。u多数文章看摘要，少数文章看全文u掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。u集中时间看文献u看过
3、总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。关于看文献（2）u做好记录和标记u复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。u准备引用的文章要亲自看过。u转引造成的以讹传讹不胜枚举。u注意文章的参考价值。u刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。文献管理u下载电子版文献时（caj，pdf，html），把文章题目粘贴为文件名。u注意，文件名不能有特殊符号，要把 /:
4、以及 换行符 删掉。每次按照同样的习惯设置文件名，可以防止重复下载。u不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短，如：PD，LTP,PKC，NO。u看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。u重要文献根据重要程度在文件名前加001,002，003 编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。u复印或打印的文献，用打孔器（￥10-15）打孔，装入硬质文件夹（￥10-20/个），以免失散。准备越充分，实验越顺利 u古人云，磨刀不误砍柴工。前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备可以避免手忙脚乱，充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印，就不必“从头再来”。最不能容忍的是
5、在开始的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍。实验准备u早动手u在师兄师姐离开之前学会关键技术。u如果接师兄师姐的工作往下做，一定要看其实验记录。前人的结果不一定可信！u两手准备u设计课题要为了阐明问题，即不论结果为阳性或阴性，都能写文章。阳性结果说明什么，阴性结果说明什么。假如课题要求得出阳性结果，你可能要事先设计几部分，万一第一部分得不出预期结果，可以用其它部分弥补损失。记录真实详尽 u人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里，是很多人的做法。殊不知，许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。不要为老板省钱 u效率为先。整天
6、算计着省钱，一旦用了不可靠的东西，只会浪费时间，遭受打击，到头来一分钱也省不了。把握心理优势 u做过实验的人都经历过失败和挫折。有些失败应当在预实验阶段发生，你这时能坦然接受。假如不做预实验，在正式的实验中遇到，你的挫折感就很明显。假如你因为赶时间而误操作，你会沮丧。假如你能因为目前心浮气燥而果断地放一放，就可以避免悲剧的发生。假如你早上进入实验室之前还不知道今天要干什么，你最好想好了再去。最大的错误是重复犯同样的错误。记住，屡教不改者不适合做实验。实验课学不会实验u实验课之前老师把前面的步骤做完了，把所有问题都解决了，上课的时候让大家见到完美无缺的最后一步的表演。这是真正的实验吗？那时候我们
7、还天真地问老师：我们可以走了吗？什么时候交实验报告？对多数人来说，实验技能只能是在实验室里“泡”出来的。交流是最好的老师u做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？英文文章写作u阅读10 篇文献，总结100 个常用句型和常用短语。经常复习。u注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关。这属于平时看文献的副产品。u找3-5 篇技术路线和统计方
8、法与你的课题接近的文章，精读。写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。u针对论文的每一部分，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找5-8 篇文献阅读，充实完善。这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。u找到你想投的杂志的稿约，再找2-3 篇该杂志的article，按它的格式改写。u注意，每次改写都要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。u找英文高手改。找不到合适的人，就去找提供英语论文编辑服务(English correct
9、ion and improvement，not translation)的公司，在此向有钱没时间的人强烈推荐。关于文献引用u我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明，殊不知这些都会降低论文质量。u知而不引明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的类似工作，使自己的工作看上去“新颖”“领先”。实际上审稿的可能就是同行。u断章取义故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。u引而不确没有认真看原文，引文错漏。u来源不实某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物)，且不注明来源。常见于一些统计数字。u盲目自引不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系，而是单纯为提高自己文章被引用次数而自引。
10、动态的科研u科研靠积累。u象伦琴发现X 射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔奖的机会越来越少。更多的科研成果来自于实验室长期积累，最终实至名归。做科研不要指望一步登天；设计课题不要好高骛远。基金评审也是这样，没有前期积累，获得资助的可能性小。选导师要想好：你是要白手起家，还是要为人作嫁？u文献要追踪。u开题时通过查文献了解的情况，到结题的时候可能有很大不同。实验过程中要注意追踪。运气好，你可以得到更多的线索；运气不好，发现别人抢先了。据此修正你的实验。写论文之前一定要重新查一遍文献。u记录要复习。u前面的实验记录要经常复习。随着经验的增加和认识的提高，你会发现最初的判断未必正确。u材料要变质。u随着时间的推移，有些试剂会降解，有些设备会老化，这导致你在完全按照以前的方法操作后得不到以前的结果。如果某种试剂只是有效量的减少，你需要加大用量。如果变质以后产生了有害的物质，恐怕该换试剂了。如果设备读数有漂移，就得校正。总之，出了问题要找原因，每一步都要“确切”！否则就是刻舟求剑。
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