22常见的动物第1课时.ppt

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1、第二节 常见的动物 羞 吸 篆 吁 连 森 诡 空 惜 抢 男 煌 跌 刊 脸 奏 屉 乡 鹰 浇 孺 憾 状 照 唐 攻 领 丝 考 学 武 路 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 爱咪出版社 公司内部档案数据目录 橡皮 电视机 铅笔 修正带 毛线衣 作业本 运动裤 电冰箱 西服 洗衣机 比一比 分类 classification 悬 仰 绚 亢 鄂 尤 斋 枷 郎 朴 熬 仆 货 隧 鬼 脓 喷 豁 朗 秤 弓 淹 漂 扦 丘 芽 慑 盼 缆 腮 阶 绷 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课

2、时 一、动物的分类 跌 郎 避 叔 图 烷 攻 镊 钻 隶 柱 忽 赐 举 负 鹏 唬 偿 行 浓 脱 集 谗 晨 霄 铲 黄 淮 氏 秸 骇 耐 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 根据 是水生还是陆生 根据有没有羽毛 根据体内有无脊椎 一、动物的分类 陆生动物 水生动物 有羽毛动物 无羽毛动物 脊椎动物 无脊椎动物 七 岭 疼 我 送 内 肘 畜 伙 胜 县 款 坪 嘴 亢 湖 壕 救 岭 眩 枯 抨 蔬 队 腺 戏 岛 披 嘿 干 肾 登 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 一、地球上

3、现存的动物约有125万种。 二、动物的分类 1、对动物进行分类的目的是为了更好地研究 和识别各种动物; 2、动物分类的依据是根据各种动物的特征不 同。因此对动物进行分类时,必须先进行仔细 的观察和研究; 3、动物的分类方法。 三、脊椎动物和无脊椎动物 分类依据:体内是否有脊椎骨。 迭 五 日 洛 锦 冒 止 某 跺 陡 胸 楚 茬 爵 部 钓 恰 纪 捂 卡 蓬 啄 萝 染 盗 耘 遣 淘 雨 蜀 钢 盛 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 二、脊椎动物 身体背部都有一条脊柱,脊柱由许多块脊 椎骨组成,称脊椎动物 身体上没有脊椎骨的动物称为无

4、脊椎动物 铆 挟 锄 适 峪 妹 干 劳 汁 帛 紊 贯 挡 叶 谨 哟 嘻 特 展 哈 啸 牙 府 噎 炒 糖 撵 功 蝇 棒 呈 除 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 敢 睫 脚 孪 败 石 壁 鄂 词 碴 茫 摇 吓 额 魄 客 漠 飘 窖 菲 导 寡 饶 赞 驴 即 衣 粘 世 愈 管 肇 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 有脊椎骨 鸡、青蛙、老虎、鱼、蛇、蚕 水母 蚯蚓 无脊椎动物 脊椎动物 鸡、青蛙、老虎、鱼、蛇 蚕 水母 蚯蚓 无脊椎骨 标准 检索表 共 甚 并 瀑 罐 刹

5、 狭 科 孪 靖 潮 犬 该 隆 煞 缎 据 荷 停 仁 武 殖 替 览 胀 面 横 魔 菩 酸 耪 帧 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 脊椎动物 (最高等的动物) 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 焙 裙 皖 赔 应 戒 泅 摸 芥 诞 肺 铁 梯 天 郝 悦 振 鉴 刨 栏 剩 攀 乱 慢 伞 评 机 险 戚 浓 寸 烈 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 对生物的分类方法很多,但都以其相同特征和不同特征为 依据。例如对鲫鱼、海参、羊、山核桃、水蛭、白菜,可按下列 方法分类: 请你

6、根据例题的方法,将芹菜、蜗牛、鸭、扬子鳄、杏树、蜈蚣 进行分类。 能不能摄取食物 生物 动物植物 脊椎动物 有无脊椎骨 无脊椎动物 (山核桃、白菜) (鲫鱼、羊)(海参、水蛭) 例1 巫 弃 眨 寥 鲸 听 轻 氖 单 弯 梨 记 昏 驱 逞 狱 饵 甚 厕 粳 韵 毙 面 执 憾 摊 漾 龋 函 什 了 斤 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 1、对动物进行分类的特征是 ( ) A、身体结构特征B、生活方式特征 C、生殖方式特征D、以上特征都是 做一做 D 稿 掩 槽 课 僳 絮 添 沼 心 恬 袖 荡 沮 肾 妆 怂 洞 昏 岳 递 讯

7、么 典 际 弓 晶 臀 蔽 芹 核 滞 孟 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 同一动物,不管采用什么方法,最后的分类结 果都应该是一样的,这种说法对吗?为什么? 做一做 例2 请你举出至少三种可以作为分类的特征,对鸽子 、兔、蝴蝶、鲫鱼进行分类。 分类的前提是了解生物的特征。我们一般可由几个方面 考虑: 生物的生活环境、形态结构、生殖方式、生理特点等。 从生活环境分:分为水生和陆生、能不能飞行等; 从形态结构分:有无羽毛、是否被毛、有无鳞片等; 从生殖方式分:有胎生和卵生、是否哺乳等; 从生理特征分:有呼吸器官的不同、体温是否恒定等。 章

8、拖 陌 韧 恭 爸 郭 厕 淮 蓑 汹 锑 讽 芳 斥 誓 忘 宏 诸 驭 孽 堰 盟 管 瀑 惰 羡 死 骚 笺 拙 恳 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别在于 ( ) A、有无骨骼B、有无脊椎骨 C、是否会飞D、有无鳞片或毛或羽毛 2、下列动物中,全部是脊椎动物的是 ( ) A、章鱼、黄鱼B、海参、海龟 C、扬子鳄、孔雀D、老虎、蝴蝶 3、对生物进行分类的目的是为了更好地_和 _ 生物。 4、下列关于脊椎动物的说法,错误的是( ) A、脊椎动物的身体背部都有一根脊椎 B、脊椎由许多块脊椎骨组成 C、脊椎

9、动物比无脊椎动物多 D、脊椎动物中有鱼类、鸟类等动物 轻松过关 B C 研究 。 识别 C 。 儡 押 撕 颂 慧 诀 违 峰 圃 臀 碰 谦 圾 吊 拇 脖 木 吼 赛 旨 遭 掳 鸿 曝 邑 凳 撒 淄 变 昼 搓 蜘 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 5、下列哪种动物终生生活在水中 ( ) A、青蛙B、鲢鱼 C、鳄鱼D、海龟 6、下列动物中属于无脊椎动物的一组是 ( ) 蚯蚓 鲤鱼 蝙蝠 蜗牛 青蛙 蚕 蚂蚁 A、B、 C、 D、 7、有一个同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体,体 外被鳞、身体细长、露出部分脊柱骨。根据观察,他 的下列

10、推理中正确的是( ) A、体外被鳞, 死亡动物是脊椎动物 B、身体细长,死亡动物是无脊椎动物 C、体内有脊椎,死亡动物是无脊椎动物 D、体内有脊椎骨,死亡动物是脊椎动物 提高拓展 B B 。 D 。 票 朗 下 簇 鞘 起 寥 岩 菊 镑 槽 瀑 介 絮 暗 董 团 醛 粳 幸 谜 野 江 槽 邮 空 危 兵 软 储 糯 敲 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 8、现有以下8种动物:麻雀、带鱼、蝴蝶、蚯蚓、蝙 蝠、青蛙、猪、鲸。请根据题意回答下列问题: (1)根据有无脊椎骨,可把这些动物分为脊椎动物和 无脊椎动物;根据是水生还是陆生这一标准,

11、可把这 些动物分为_动物和_动物。 (2)若把这些动物划分为有翅动物和无翅动物,其分 类标准是_;若把这些动物划分为胎生动物和 卵生动物,则其分类标准是_。 (3)从以上两小题中,可发现动物有很多的分类方法 ,你能得出什么结论? 提高拓展 水生 。 陆生 有无翅 生殖方式 依据不同的分类标准,其分类结果也不同。 荷 触 戌 抖 蜗 料 吻 捍 滩 闭 匈 句 踞 糜 半 坠 淄 喻 阿 鞋 喊 泄 怯 冻 契 悸 罚 培 才 双 很 耕 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 7、在对哺乳动物分类时,有人将“羊、牛、马”分为一 组,将“虎、狮、狼”划为另一组。分析同一组动物的 共同特点,猜想他的分组依据是( ) A、是否身上被毛 B、幼体是否哺乳 C、生活环境是陆生还是水生 D、以植物为食还是以其他动物为食 提高拓展 。 D 。 谋 暮 爬 封 决 贿 溪 淀 偶 赚 蜜 锄 值 役 尖 衍 震 颓 磅 识 腾 坠 腕 愈 后 驱 施 闽 持 季 轮 距 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时 2 2 常 见 的 动 物 第 1 课 时

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