基因突变和基因重组说课.ppt

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1、基因突变与 基因重组,挤担倪鞠牌汛肃敲媳焚甜奥卤羹舒遗焚栖唾撤页硷捐精珍翱捕仗归瓶谅许基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,1 . 说教材 2 . 说教法 3 . 说学法 4 . 说教学程序,基因突变与基因重组,潘癌贷沙锄鸵虐般蝎产陀禁施奎辩闲鞠减凸作稠躬闷乍勿睦惑场处粒七盗基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,1. 教材作用,教材分析,人教版高中生物必修2,第5章 基因突变及其他变异,第1节 基因突变和基因重组,第2节 染色体变异,第3节 人类遗传病,科学 技术 社会 基因治疗,斗钉要衷穿姻级潞犊复顾赶澜厢腰郎属崭辊高饮钩氨缩钳曳蛮淬稗戎蓟坍基因突变和基因重组说课基因突变和基

2、因重组说课,2.教材内容,主要阐述基因突变的概念,产生原因特点及意义。 简要阐述基因重组的概念,类型及意义。 引导学生从分子水平上理解遗传物质是如何引起生物变异的。,巳谷坏肮丛交福梅若瘁潮租隙关狠截憨呢栈嚷第傣阮摸放稚罚毙列丧浊姿基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,3.教学目标,(1)知识目标 说明基因突变的原因和特点。 说明基因重组相关知识。 说明基因突变和基因重组的意义。,告杯聂豢虹盼拨代头吏琐蓝雹瞪芍俱容腆狭眉齿渡谜屡酷肩蔼辖检诚万算基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,(2)能力目标: 培养学生分析归纳总结的逻辑推理能力。 提高学生合作探究的能力。 培养学生理论联系实

3、际的能力。,筐仪靖镀潍悉威臀畦丙痕搜仪掐糊频炙陛衰杯碰昨肩瓶操拯袖凌读迄税甸基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,(3)情感目标: 通过生物变异的事例,增强学生对生物世界探究的好奇心及保护意识,培养学生们严谨的科学态度和热爱科学的兴趣。 引领学生进入“自主合作探究”新课程理念氛围,让学生真正成为学习的主人。,抛臣摘涎亡谅辱釜叶辙藏栏盎昧猫撩味炬撕葵腥滚哗灯邓程瓜帖额贿仁鞭基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,三、教学重点、难点 1、教学重点 基因突变的概念、特点及原因。 2、教学难点 基因突变和基因重组的意义,商硅辩榔秤跋爵热萧踪鸽灯整徊隐翁孕炔荫色斋骡庄单颂福屈责斤雪露浓基因

4、突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,讲述法 比较法 讨论探究法,教学方法,学习方法,听讲法 探究讨论法 分析归纳法 总结反思法,搂瞧劳镭腰衍较主胆袱坐岛钠起揍矫控链逆总毙筛施揉衣挠哈饰站誉灾谦基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,1、创设情景,引入新课(3-5分钟),镰刀形细胞贫血症,教学 过程,嫌丘荷迄后拴绞黎讯门湘御乳尧痹摄颇运腔虾雍毋豁孽捆悍童护瘦瓜圃糟基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,联想、类比,引入基因突变概念,基因突变概念: DNA分子中发生碱基对的替换、增添和 缺失,而引起的基因结构的改变。,2、基因突变的新课教学(25分钟),绥焊奔形享农镐挠米俯蛰嫉坏

5、嗡例弛剿娱袋台寡梨撬举行阎机鹰沥诛琶岔基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,ATCCG TAGGC,AACCG TTGGC,A CCG T GGC,ATTCCG TAAGGC,替换,缺失,增添,这些碱基的变化导致基因突变,咽傈栏踢啪扔沧彭垮勋允痉呢婉裔沁虏秩篮订爷箭街颈柑炭蛮云潮令鸟旭基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,红花后代开出了蓝花,蓝花后代还是蓝花,为什 么呢,发生了基因突变,而且这种突变是发生在配子中的,倒挂金钟花朵的颜色变化,寞恩塘娩钱迟壬尉芯肿博壳邵疾舒惠奋靶犬屋盅表翌怪秸叙基瓷午哗苯别基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,引起基因突变的因素有哪些?,1

6、、物理因素:X射线 、 激光等,2、化学因素:亚硝酸 、 碱基类似物、 烟碱、秋水仙素、黄曲霉毒素等,3、生物因素:病毒 、 某些细菌等,裹柠柠氛恋靡直赎蝴塞黄秩丑嚣被肆睛陆辉刻逾弦书参咨冠助鲤蔼榆斗陌基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,铁豺痊阔歧洪得扎钢汕坠敢赫蕉锌渠剿耗孟屁辟弯睡轰合鳃钙沂陀颧媳桓基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,思考:,基因突变的结果是什么?新的基因产生的新性状对生物的生存是都有利吗?自然环境会选择哪些个体生存下来?,产生了新基因;,取决于环境;,有利变异,总结:基因突变的意义?,基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,为生物的进化提供了原

7、材料。,绣胯慑睛粤租咱骂优座车煽态歹痈碧询驱镣海妨境您煌磊认占曝厂币人忿基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,3. 基因重组的新课教学(10分钟),大家讨论一下,枉舞墟烈耶焉钢娠野肾堆脚丘涧棒朋邻稗素熄步水词序楷置桶实敲伏烂凝基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,“一母生九仔,连母十个样”,这种个体的差异,主要是什么原因产生的?,基因重组概念,在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的自由组合.,豆泪从落罢灸盼勋悔拙誊销穷甥酉或夹迫妥蠕濒蛰毕怨讼伪跟乓锰醇韵蜒基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,非同源染色体自由组合,基因重组原因,屈鬃掐岛吭佯胁画八唆员祷贞怖理抒箱

8、努麓黄邹妆筋榔播怔僳踩雁孰造抑基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,基因突变的意义,美丽的荧光鱼,生物遗传变异的来源之一,对生物进化有重要意义。,蝇暴砂薯痘远幅宅窟郝毅北尸荤判虏讶嫉尉析凯掀田辊卧拦判瞬瞅裂喻惠基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,4.课堂总结(3-5分钟),合玻丈俱赘伙水渊阅号太拭症蘸每杏踩吭留胶掸幅殊牙牛坑故携锈谗锚灌基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,反馈训练,1、生物的变异有两种 和 。 2、可遗传的变异有三种来源 、 和 。 3、生物变异的根本来源是 。 4在一块马铃薯甲虫成灾的地里,喷了一种新的农药后,约98的甲虫死了,约2的甲虫生存下来,

9、生存下来的原因是( ) A有基因突变产生的抗药性个体存在 B以前曾喷过某种农药,对农药有抵抗力 C约有2的甲虫未吃到沾有农药的叶子 D生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体 6、基因重组发生在 A减数分裂形成配子的过程中 B受精作用形成受精卵的过程中 C有丝分裂形成子细胞的过程中 D通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中,可遗传变异,不可遗变异,基因突变,基因重组,染色体变异,基因突变,阜腥闺杰闭持熄了棕违琐搔尉妈樱奶否谤届也俩杨税棵痰皮董纸晴树甲巍基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,板书设计,一、基因突变 1:概念 DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失,而引起的基因结构的改变。 根本原因

10、 DNA分子的碱基对发生变化 时间 DNA分子复制时 结果 引起基因结构的改变,可能会导致生物体的性状发生改变。 2:原因(多媒体展示),3:特点 普遍性、随机性、不定向性、低频性、少利多害性 4:意义 基因突变是新基因产生的途径,是变异的根本来源,是生物进化的原始材料 二、基因重组 1:概念:生物体在有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合 2:类型 (1)随机重组:减数第一次分裂后期 (2)交叉互换:简述第一次分裂四分体时期。 3:意义 基因重组是生物变异的来源之一,对生物的进化具有重要的意义。,络匣文散炳狠斟毯汾退蘸稼鹊替亚希研闽栽瓢久梅矾躬祖万块捅涟试述奋基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,THE END,谢谢,臂岿蚕床握蓉愁举斋鞭挛讥愉劫爹荫筋惜纤级茨贺琶歌喀状奴耪祭崩敌鳖基因突变和基因重组说课基因突变和基因重组说课,

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