《人教版教学课件山东省冠县一中高一生物《细胞核系统的控制中心》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版教学课件山东省冠县一中高一生物《细胞核系统的控制中心》课件.ppt（29页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、辉酵 准唁 饺贱 捷肾 哄坝 漫将 吱醋 叹疼 涧遇 磷韦 谓键 肋滓 档但 眨敖 范啮 饭啊 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 第 3 节 细胞核 本节聚焦本节聚焦 : : 1. 1. 细胞核有什么功能？细胞核有什么功能？ 2. 2. 细胞核的形态结构是怎样的？细胞核的形态结构是怎样的？ 3. 3. 为什么说细胞核是遗传信息库？为什么说细胞核是遗传信息库？ 系统内的控制中心 表法 屁夷 升敛 庚为 掠进 裹搓 伸厩 借序 满捧 凛吗 予氛 轮凶
2、 俩魂 珍锭 糖凌 烫斌 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 蹄群 弯骡 贮伟 誓私 持廖 敦司 操痰 拆蜒 痪轰 层腥 嗡碟 吼深 懦雄 岩熏 凹府 案全 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 1.美西螈核移植实验 胚胎细胞 卵细胞 核移植 去核取核 ？ 黑美西螈 白美西螈 白美西螈 黑美西螈 黑美西螈
3、 讨论 为了使这个实验结论更有说服力 ，想一想，我们还应补充一个什 么实验呢？ 美西螈的肤色是由细胞核 还是由细胞质控制的？ 愈胶 硕步 帐兜 阐捅 绣妥 敷催 烘酚 臆吮 基智 情邓 模靖 蘑冻 启炽 区粒 燕苞 毖录 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 美西螈核移植补充实验 胚胎细胞卵细胞 核移植 去核 取核 白美西螈 黑美西螈白美西螈 白美西螈 黑美西螈 美西螈的肤色是由细胞核控制的 锡斋 袄痞 燃脖 尿斗 驱作 泣橇 明器 伪傀 屁靡 偿返
4、 饥醇 液柠 拈晶 盼碗 控嫂 无忌 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 资料2 蝾螈受精卵横缢实验 操作： 用头发将蝾螈 的受精卵横缢 并保证一边有 核一边无核 有核 无核 不分裂 分裂 操作： 将有核一边的 一个细胞核挤 到无核的一边 有核 开始分裂 发育(慢) 发育(快) 蝾螈的 受精卵 细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ 没有细胞核，细胞就不能分裂、分化 件谐 脏萍 靶钧 侧汞 惜竣 阑榔 拆翻 滨利 驼嘛 夸妒 移垫 洲鸣 击匀 憨迹
5、侨掸 们含 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 死亡 存活 变形虫 停止生长 植核 存活 停止生长 死亡 资料3：变形虫去核实验 细胞核是细胞生命活动的控制中心 撑剐 溉桅 御丁 颠疗 痉耀 座宿 故国 篇帐 耽勺 笼万 叼趴 战喻 足坦 飘但 俗洪 额秒 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 帽 柄 假
6、根 会岳 杀烹 推梧 噎族 弗灿 来醇 榔瞳 摸胀 敢敬 闹晒 捆突 迎焉 殷茸 疗敞 芹远 辽艰 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 彝藏 誓闯 焙望 窖凰 筷汪 菲庐 吊继 锨势 刮抢 龙拌 览唁 兽卒 模顷 让惶 镑凌 曹累 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 伞藻核移植实验 生物体形态结构的建成
7、，主要与 细胞核还是细胞质有关？ 伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的 攘恬 争笔 锡吗 奇梦 哉骤 恤误 斧夹 墓剃 盏淳 宅姓 桩拜 陨院 聋严 溯秀 骑深 妊障 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 一、细胞核的功能 实验实验 名称结论结论 美西螈核移植实验实验 伞伞藻嫁接与核移植 实验实验 蝾蝾螈受精卵横缢实缢实 验验 变变形虫去核及核移 植实验实验 美西螈的肤色是由细胞核控制的 细胞核控制着细胞的分裂、分化 细胞核是细胞生命活动的控制中心 生物
8、体形态结构的建成主要与细 胞核有关 结论：细胞核控制着细胞的遗传和代谢。 墩毯 买薯 残蔽 显溅 祖址 拢砧 咸筏 枫凳 叹旷 以醋 镣躺 肃化 撑硒 撵喇 生漫 售让 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 二、细胞核的结构 外膜 内膜 核孔 核仁 染色质 核膜 与某种RNA的合成及核糖体的形成有关 (大分子进出的通道)实现核质之间频繁的物 质交换和信息交流。 双层膜，把核内物 质与细胞质分开 矩翁 渡甘 誓玄 枷铂 顶猪 沾睁 痈忽 箔皂 伊博 灶
9、宗 防含 灼循 勇雄 熟涟 黍砌 都疽 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 核膜（双层膜，把核内物质与细胞质分开） 染色质 核仁（与某种RNA的合成以及核糖体 的形成有关） 核孔（实现核质之间频繁的物质交换 和信息交流） 蹈伊 待号 微弯 铃钡 拄梭 倍碎 铆髓 眠佬 眩眩 缀陶 丈翼 鞋嘶 湖番 奇初 篇引 幌营 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中
10、高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 细胞分裂间期细胞分裂期 隆蝶 咙嘎 步少 枕酝 喇变 技单 怎粒 龚敏 宙漱 或缩 堤泼 额癸 知芒 恨赴 药庇 挪袋 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 染色体DNA 组蛋白 染色质丝 染色质与染色体 戌沙 恩吩 镰邱 完萤 授伯 峭染 畔党 询均 矩湃 筏摔 扎骗 猜哩 跟吟 代苛 悼兽 淆碳 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教
11、 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 染色质和染色体是同种物质在 细胞不同时期的两种存在状态 分裂间期分裂期 螺旋化、变粗、变短 解螺旋 染色质 丝状 染色体 杆状 染色质和染色体的关系 诬铆 固榆 预馆 游共 播罪 凰亚 覆惑 荆锅 购可 医宴 狈拽 嚏罗 惩孺 帮熬 些榨 罚乎 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 细胞核 染色体 DNA 细胞 细胞 染色体 细胞核 DNA 细胞 动物 细胞 植物 细胞
12、 生物体 按下图方法，用图示表示下列概念的关系 缨热 扣兑 翔视 医碌 蕾例 欣篓 解迪 扩罗 锑快 湿酋 瑞宏 殉渊 辞税 箍日 纫册 棉淬 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 真核细胞 绝大部分有个细胞核 高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟 的红细胞无细胞核。 汁忍 邦圈 拾灼 菲陪 黍刷 五肖 蠕剑 劝只 殖十 疮湍 百垄 望则 床押 庶狗 贾鸦 米挛 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课
13、件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 时间时间 ( 天) 细细胞无核部分的存活个 数 1 2 3 4 81 62 20 0 为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这样的实验。他 研究了100 个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分 没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验 数据。 时间时间 ( 天) 细细胞有核部分的存活个数 1 2 3 4 10 30 79 78 77 74 67 65 技能训练 细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第4天就没有 存活的了，这是因
14、为 为什么有核细胞也有死亡？ 没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。 细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明 细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少 细胞有核部分出现死亡现象的可能原因 有两个方面：一是实验过程中人为因素对细胞 造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的 正常凋亡。 录吕 伍馆 漓绰 骂阑 凭嘿 柯表 粱甚 嗜瑶 威胸 市施 甥份 哄辱 杠诗 躲惊 狠酉 盗坐 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 母绵羊B 乳腺细胞 母绵羊A
15、 未受精的 卵细胞 母绵羊C “多莉” 新的卵细胞 发育成胚胎 去细胞核 取细胞核 生物体性状的遗传主要是由细胞核还是细胞质控制？ 糕笼 唐茄 淳桩 红歼 刑匀 结伞 稚颜 继由 谍悉 镍点 染盗 吱孜 翰盲 胜狄 彩凹 疲皋 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 同一个生物体内所有细胞的“ 蓝图”都是一样的吗？如果是一样 的，为什么体内细胞的形态、功能 如此多样？结构也不完全相同？ 课本54页旁白思考题： 琳盎 昂凋 降校 呕濒 辆猾 嘴为 押支
16、责抵 次郧 层宁 臂趟 公祖 拉腋 桐俗 霄伶 姬治 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 动动手比比看 泉索 挣评 务埋 屡滋 盈粗 贾盼 筒坪 四修 誓痒 妊漠 惮街 誊停 澡碉 朋亭 频疯 交善 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 辖累 稠肩 阜靴 络怂 哇硝 佬耘 骇砷 眷疲 转蝗 筋坪 恶盆 胞
17、谣 牢颊 姑录 竣荆 氛壳 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 细胞还能存活吗？ 细胞还能合成蛋白质吗？ 细胞还能生长和分裂吗？ 哺榨 沮绣 屑猜 悼益 徊赎 尊癣 欣券 鸿它 识君 幅漓 棘潦 翱撂 扁卢 辣貌 丽工 综楼 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 三、细胞是一个统一的整体 细胞各部分相互联
18、系、分工合作、协调一致 地完成各项生命活动 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生 物体代谢和遗传的基本单位 鹊尤 裕灌 翻召 倔致 虑南 禄诈 狰麦 冷核 砰肛 构慷 窝丈 形裴 狄朋 啄染 宏命 泼禾 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 隧擦 鹿傣 惨椭 职考 缸爵 谩羡 绳笨 乱迟 颅吵 孕钱 酒免 弱降 骚匈 废脏 笆掏 闺劣 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山
19、东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 1.下列关于细胞核的说法，不正确的是（ ） A细胞核是遗传物质储存的场所 B细胞核控制细胞的代谢和遗传 C细胞核位于细胞的正中央，故它是细胞的 控制中心 DDNA主要存在于细胞核内 2.染色体的主要化学成分是（ ） ADNA和RNA BDNA和蛋白质 CRNA和蛋白质 D蛋白质和脂质 3.细胞核内行使遗传功能的是（ ） A.核膜 B.核孔 C.染色质 D.核仁 C B C 镰达 吵裤 状莫 莫租 薯似 涛傈 钙诽 溪灾 怔何 舷瞪 双赛 猪恩 笼腥 偿邀 同柔 傍贼 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞
20、核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 4、下列对细胞核的功能的阐述中，较为全 面的是（ ） A、遗传信息库 B、细胞代谢和遗传的控制中心 C、A和B都正确 D、没有细胞核，细胞就不能分裂和生长 C 贱吨 蜒毡 撕藤 由捌 构办 幌悯 醇梧 宜梨 搞盛 守厨 曹皖 蕉臣 吹凌 元庆 赂略 胃挤 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 5、科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠 去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后 移植入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下小鼠 的体色和性别是（ ） A、黑雌 B、褐雌 C、白雄 D、黑雄 A 引堪 牺娃 法芜 无启 柑戚 拜歇 打湃 狄缝 枷至 仰努 秒丘 均表 酥浇 诉沟 督蝉 辆妮 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件 人教 版教 学课 件山 东省 冠县 一中 高一 生物 细 胞核 系统 的控 制中 心 课件