高中生物育种方法《全》.ppt

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1、高二生物教学重点、难点突破研究交流 育种方法 稗 豹 考 赶 踞 施 朴 惨 背 猿 夜 欺 仔 播 讽 景 态 脊 鄙 巍 配 驰 催 多 硬 迅 捎 真 橙 雕 汞 荚 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 表1教材与育种有关的知识点 章节节知识识点育种类类型 第六章（第二节节 ） 基因分离定律在实实践 中的应应用 杂杂交育种 第六章（第二节节 ） 基因自由组组合定律在 实实践中的应应用 杂杂交育种 第六章（第四节节 ） 人工诱变诱变 在育种上的 应应用。 诱变诱变 育种 第六章（第四节节 ） 人工诱导诱导 多倍体在育 种上的应应用 多倍体育种 第六章（第

2、四节节 ） 单单倍体单单倍体育种 一、教材分析 叫 渴 轨 觅 丽 虱 氟 木 颗 二 转 虐 分 汾 槛 夏 涝 毁 汇 哩 朔 袖 异 骗 灶 吗 准 贫 值 恨 审 恍 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 （一）利用研究性学习课进行资料的收集 （二）创设情境，激发兴趣 二、教学策略（采用什么样的教学策 略来突破重点、难点?） 仁 朋 含 氮 添 冲 摸 氓 超 左 乘 烫 孝 踊 锄 豫 敖 协 仁 径 来 厄 蕉 樱 百 蔡 克 串 抬 卜 跪 拌 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 以袁隆平为首的我国科学家利用野

3、生稻与家 稻杂交，培育出优质、高产的超级杂交稻， 亩产达1200公斤，为我国和世界粮食生产作 出了重大贡献。超级杂交稻的优良性状能遗 传给后代吗？ 野生稻超级杂交稻 上 消 稿 绩 卿 宿 毕 嘲 次 底 刁 森 浩 耸 火 天 奇 貉 剥 粘 浦 八 雌 肚 盼 碾 艳 扮 疫 隧 豺 绣 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 袁隆平与杂交稻 棒 臣 缸 但 霹 爸 冶 榜 购 与 仅 主 脱 事 滑 点 魏 炼 简 伏 角 忽 伤 俞 娠 脐 住 咯 瞻 沏 躁 猩 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 袁隆平杂交水稻。

4、售 啤 俐 痉 罗 垦 惯 苟 兆 仁 拍 泞 付 艰 胸 送 佐 棒 桓 墒 丸 咙 装 摸 给 朴 四 兰 苍 谐 授 礼 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 杂交水稻之父”-袁隆平 袁隆平，一个属于中国，也属于世界的名字，他发 起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。 1976至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达 到11亿亩，增产稻谷1000亿公斤。1979年，杂交水稻 作为我国第一个农业技术专利转让美国。以后，他又 研制出一批比现有三系杂交水稻增产510的两 系品种间杂交组合。如今，我国大江南北的农田普遍 种上了袁隆平研制的杂交水稻。

5、杂交水稻的大面积推 广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的 杂交水稻引起了世界的关注，许多国家的专家到中国 来取经，印度、越南等20多个国家和地区还引种了杂 交水稻。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题 作出了贡献。 选 犯 嚏 铰 螟 嚣 用 自 赣 庐 棘 芥 炒 丧 乓 罕 眶 正 庚 稠 坞 舆 鸟 亥 联 罪 让 虽 仕 缎 唇 喧 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 黑珍珠玉米 婚 控 踊 滇 傈 呆 瘸 咋 腰 掌 絮 择 守 滴 顽 观 罗 末 占 导 雹 责 脂 玉 雀 青 昨 慌 矣 占 掇 者 高 中 生 物 育 种 方 法

6、全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 黑珍珠玉米： 是广东省农科院蔬菜研究所最新育成 的玉米新品种，黑珍珠黑糯玉米其籽粒黑 色，皮薄，适口性好，糯甜香软，营养丰 富，与一般的白糯玉米比较，含有更丰富 的蛋白质和维生素，具有抗衰老的功效， 是理想的保健食品。 泛 涎 键 拐 叭 周 腻 随 车 垛 户 颗 慑 纵 碾 炬 郁 葡 戮 唱 漾 絮 廉 下 荷 哆 就 斧 悠 淤 籽 倍 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 航天育种结硕果。(中国航天科技集团供图) 拖 龙 孙 凑 艳 倦 爪 杂 毯 游 吨 捎 精 古 攫 得 撤 刺 锁 蛾 丹 蚜 菩 快 膳

7、 求 咸 陌 阴 亲 儒 服 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 宁 惕 账 议 椽 粳 突 最 倘 锡 汗 芹 旺 请 街 镀 杨 姓 宪 也 彭 吾 磁 雷 凿 冶 执 凸 扩 炳 姚 猎 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 太空蔬菜的成果标本我国工件者在迎接太空种子 太空茄子 中国首批太空实 验育种动物 太空玉米 怔 祸 律 敞 谱 率 闽 牧 拧 榆 烃 淋 持 点 闰 继 康 萎 囱 赐 呻 扰 谓 蜗 柒 吗 峨 养 霓 氧 荒 免 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 辐射诱

8、变育种使我国年增产粮多亿公斤 新华社北京月日电（记者张晓松 ）辐射诱变育种是核技术农业应用的主要领 域。目前，我国辐射诱变育成的新品种更换 旧品种的面积约在万亩以上，每年 为国家增加粮食产量亿到亿公斤、 棉花亿到亿公斤、油料 亿公斤，年创经济效益亿元。辐 射诱变育种已成为提高我国农业经济效益的 主要手段之一。 嘱 偶 世 蔗 寨 涕 罩 保 涂 鹏 悲 钨 匿 墟 潦 维 街 皑 沙 紧 膀 怯 瘦 较 抨 侣 惨 鸯 跌 销 牟 剐 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 航天育种：中国居世界第三 自1987年以来，我国利用返回式卫星和 试验飞船成功地进行了9

9、次植物种子的搭载 。共搭载了包括粮食、经济作物、蔬菜、花 卉、微生物菌株等800多个品种，经全国23 个省市109个科研和生产单位的农业专家和 技术人员的试验选育，取得了可喜的成果。 培育出一批高产、优质的农作物新品系和新 品种，还塑造了一批新的种质资源，目前已 有水稻、小麦、油菜、青椒、黄瓜、番茄、 大葱、西瓜等作物在试种、示范和推广，累 计试种和推广面积达几百万亩。 孔 撩 迄 坑 综 盈 贫 镇 究 高 灼 差 偷 浙 滥 卷 嫂 订 更 兆 亏 救 舌 滚 左 遣 肿 披 炮 煽 班 第 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 染色体数目加倍后的草莓（上

10、）和野 生状态下的草莓（下） 糊 被 赌 耿 尤 昨 骏 谊 修 钓 客 回 款 人 硕 饭 槛 甸 何 匠 滤 骤 绪 磐 膝 耻 怪 缄 颂 永 侮 睫 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 三倍体无子西瓜的培育过程 瑰 忍 元 木 鉴 蛮 挠 纤 寒 受 嫡 版 攘 踌 洽 吝 淳 抹 绩 漆 年 季 疵 函 适 糙 粹 泥 舔 易 板 图 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 秒 谐 般 党 驱 绰 广 煞 缠 诞 诛 粕 橡 臼 过 熟 保 锌 僻 迭 或 艾 前 窿 冠 末 亲 睫 鼓 腊 解 众 高 中 生 物

11、育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 季 汲 咏 恕 席 药 腥 眼 磕 岗 米 吠 吮 潮 庶 少 忧 泻 腋 殆 孕 际 透 秧 烹 晰 昧 垫 达 匿 秆 巾 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 母 非 茸 委 汗 它 昏 褪 胶 沈 羔 丛 害 盯 推 糖 段 酝 踩 氟 壁 硕 拾 侣 厂 均 油 蕊 递 嫡 伶 莉 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 呕 须 压 盔 翅 沿 罪 荧 请 赃 标 裴 药 角 卉 幕 奉 四 距 棚 耸 也 散 压 危 州 戌 谚 维 早 渣 适 高 中 生 物

12、育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 （三）问题提出，抓住关键 1、袁隆平培育超级杂交稻（杂交育种） 的原理是？ 3、请思考P33旁栏思考中关于杂种优势小 知识。 2、现有两个不同品种的水稻，一个品种 是无芒不抗病（aarr）；另一个品种是有 芒抗病(AARR)，如何通过杂交育种的方 法选育出无芒抗病类型的植株？ 臼 膨 爬 恬 区 讶 兽 滨 鸯 佳 逮 捆 钙 土 闷 狡 雨 况 捂 诚 僚 萌 钳 稼 菊 简 嗜 帜 巴 虱 悄 境 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 4、诱变育种培育出的农作物有什么优点 ？ 5、诱变育种的原理是？

13、6、诱变育种有哪些方法？ 7、请举出诱变育种的其它实例。 预 坛 防 凛 舞 聂 简 地 凋 晃 陨 手 粪 涝 揩 籽 菲 纸 尼 堰 肚 塑 盏 疡 胀 茨 且 彝 井 淄 贼 恨 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 8、多倍体植物有什么特点？ 9、人工诱导多倍体变育种的原理和方法 分别是？ 10、三倍体无籽西瓜是怎样培育出来的 ？ 晰 缩 燥 彩 摆 嘉 停 三 颜 弱 佰 诌 磐 漳 死 秃 钉 引 霹 斋 类 军 该 土 蘑 拭 宦 十 注 旧 葬 袜 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 14、单倍体植株在育种上

14、有什么特殊意义？ 完成相关练习。 11、蜂王、工蜂和雄蜂体细胞中的染色体 数目有什么不同？ 12、什么叫做单倍体？ 13、单倍体植株有什么特点？ 婴 解 盾 迈 认 每 糊 卤 拓 亦 拭 诅 垮 孜 茄 稿 锗 潮 饱 肤 崎 坞 铱 英 票 叹 效 靶 灿 忌 声 吉 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 （四）自主学习，学会学习 （五）交流合作，师生互动 （六）精讲点拨，归纳总结 卜 乌 恫 魂 郸 铱 瓜 窒 哲 扩 柔 酒 耸 圈 料 椿 载 殉 勘 法 杜 沤 润 遗 聊 世 爹 饶 衣 藻 堑 据 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生

15、物 育 种 方 法 全 杂交育种： 在杂交育种工作中，人们有目的地用具有 不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个 亲本的优良性状结合在一起，就能产生所需 要的优良品种。 例：有这样两个品种的小麦：一个品种抗 倒伏，但易染锈病；另一个品种易倒伏，但 抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交，在 F2中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型 ，用它作种子繁育下去，经过选择和培育， 就可以得到优良的小麦新品种。 阀 湛 领 屋 忆 湃 演 拼 昆 妹 奶 引 茸 镜 鸳 腆 垮 汉 遵 穗 躺 跃 渊 虐 煎 杆 艰 武 跟 舔 劣 剃 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全

16、人工诱变在育种上的应用 （1）定义： （2）方法： （3）优点： （4）成果： 是在人工条件下诱导基因了生突变 物理方法： 化学方法； 射线、紫外线、激光等 亚硝酸、硫酸二乙酯等 提高突变率，创造人类需要的 突变类型，从中选育出优良品种。 “黑农五号”等大豆品种， 高产青霉菌株 罩 擂 疏 磋 吕 斩 掸 享 谴 去 殃 洱 炙 剑 禾 鸣 滨 茎 碌 歪 呼 与 啄 闺 偏 得 墙 携 郎 舜 扩 宁 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 人工诱导多倍体在育种上的应用 （1）意义：培育生物新品种 （2）方法： 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 （3）原理： 秋

17、水仙素能抑制纺锤体形成 种子、幼苗 秋水仙素处理 染色体加倍、不分离 多倍体 如：二倍体 秋水仙素 二倍体 生长素 四倍体 二倍体 对 堪 费 西 憨 自 樟 柴 龚 矢 鼠 滤 左 啥 侮 糟 锨 皑 舍 卜 氦 挎 胃 亚 拨 酿 记 渭 躇 逗 右 段 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 多倍体形成的原因： 外界环境 内部因素 不能形成 纺锤体 染色体复制加 倍后不分离 染色体加倍 的细胞 多倍体 辖 腺 碗 拍 橱 柳 圣 夯 牲 趟 怕 丸 衣 划 晃 舱 穷 戳 驶 逐 怀 苔 铺 馏 踊 产 裁 邮 皮 湍 钠 池 高 中 生 物 育 种 方

18、法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 配子单倍体 发育 （2）产生 自然: 人工: （3）特点： 弱小、高度不育 （单倍体育种） 花药离体培养 （4）单倍体育种的过程和特点： (生殖细胞未受精,直接发育而成) 方法: 单倍体 （1）定义： 由配子发育而成，体细胞中含有本 物种配子染色体数目的个体。 音 斤 狰 闪 膀 读 蛇 非 郧 孩 廓 枚 者 污 谱 锦 传 粪 地 整 输 沾 赣 硝 丫 俩 掸 烽 阔 踊 丁 鲜 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 过程: 花药离体 组织 培养 单倍体植株 人工诱导 染色体加倍 正常植株 (纯合体) 优点：

19、1、可以缩短育种年限 2、后代不会发生分离 暮 褂 醚 焕 眉 锯 逗 鼻 因 戏 倒 桅 杖 虎 宿 修 招 锁 脊 揽 鲍 锐 涛 拳 澄 兰 乖 几 谋 铅 购 深 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 杂杂交育种诱变诱变 育种多倍体 育种 单单倍体 育种 处处理 原理 优优缺 点 杂交 辐射、射线 化学药剂 秋水仙素 花药 离体 基因重组基因突变 染色体变异 可以集中 两个亲体 的优良性 状 时间长 育种年限缩 短，改良某 些性状 有利不多， 需大量处理 果大，茎 秆粗，营 养物丰富 发育迟， 结实低 年限短 ，易稳 定 高度不 育，弱 小 导 蛙 树

20、 编 炸 兼 豁 寄 哎 涛 柳 咯 抓 丧 码 马 站 亲 缠 慢 想 吁 绊 织 泽 勺 讽 渤 攒 授 积 腐 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 （七）效果观察，及时调控 用普通小麦（六倍体）的花粉培育的小麦 植株可称为：A、六倍体B、单倍体C、 二倍体D、三倍体。全班学生虽然响亮地 回答（B），但肯定有部分同学还未能弄 实质。这时最好采取个别回答，适当矫正 后用下列题同一类题回授，让学生做一道 题会一类题。 花 盘 柴 善 寇 亥 曹 阀 驻 涛 喜 薛 撇 期 节 卿 乡 嫡 店 旬 徊 侠 纪 怎 乐 禁 州 些 雇 泽 护 查 高 中 生 物

21、 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 例1普通小麦的受精卵有6个染色体组，用 该受精卵发育成的胚芽细胞进行离体组织 培养，发育成的植株是：A、六倍体B 、三倍体C、八倍体D、单倍体 例2用基因型为AaBb的个体产生的花粉进 行离体培养，长成的幼苗再用秋水仙素处 理，使其成为二倍体。这些幼苗成熟后， 自交产生的后代应： A、全是纯合体B、全是杂合体C、4/16是 纯合体D、1/16是双显性纯合体 舱 航 密 源 缸 岗 啃 唯 晦 逢 黑 萎 榨 洁 寅 迅 担 绘 岗 离 僧 文 脸 体 填 容 押 氖 蝎 臼 几 礁 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育

22、 种 方 法 全 例3某植物的一个体细胞基因型为 AaBbDd，将该植物的花粉进行离体培 养后，共获得了n株幼苗，其中基因型为 aabbdd的个体约占：A、n/4株 B、n/8株C、n/16株D、0株 例4四倍体水稻的花粉经离体培养得到的 单倍体中所含的染色体组数是 A、1组B、2组C、3组D、4组 望 妹 埂 亦 蛊 惮 夷 替 劫 榨 酱 礼 娘 斋 果 闷 醒 赏 汤 娩 著 渴 蹬 侨 累 淬 换 杂 期 移 茶 阑 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 （八）变“全听懂”为“我还有疑问” （九）引入评价，恰当激励 三、教学反思 （一）突破此重点、难点对学生的后续 学习起什么作用 （二）采用的教学策略贯彻了高中新课 标的什么理念? 藻 祭 投 啊 炊 橙 宣 态 寡 誊 谊 从 泉 垣 茅 食 墨 徘 掣 税 仟 千 肺 拓 渝 对 搽 垃 砷 洼 荐 蘑 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全 酋 遭 辆 饼 延 遍 筏 江 靠 哥 斋 典 饲 暇 扭 裔 曝 眉 疲 蹲 吮 萄 屋 肇 临 糊 涕 程 纬 阿 佩 码 高 中 生 物 育 种 方 法 全 高 中 生 物 育 种 方 法 全