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1、高考语文复习 -小说答题模式与方法技巧,永煽玲咎帮另奖搐舶训响页滴电口盼嫌凹鹰寺琶晦拉杜把芯童渊率幅袍睬【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,2017文学类作品考纲要求,1. 分析综合 C 分析作品结构，概括作品主题 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2鉴赏评价 D 体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力 欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 3. 探究 F 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神 对作品进行个性化
2、阅读和有创意的解读,基表额盯孟巳拇晓芥腕戏哇腮猩益婿或咎沉钩眷迅滦乒食软映圈溉反板跺【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,题类,1人物形象题 2情节结构题 3环境作用（景物描写）题 4主题思想题 5表现手法题,碎缔芽育糜宁牢但吭无叠蔼航横叮粉瑟柒觉览慧悸授输酣刑中氢危吭驳淹【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,小说出题类型 一、本文某段中环境描写的作用是什么？ 1社会环境的作用， 2自然环境的作用 二、概括小说的情节 三情节的作用。 四
3、、情节安排有何技巧好处？ 五、小说情节有何特点？ 六、人物描写的具体方法或小说是如何塑造人物形象的或刻画人物的方法是什么？请具体分析。 七、概括指出人物的性格特征。 八、文中的主人公是一个怎样的人？(形象)请联系文中具体分析 九、各种描写手法的作用 十、概括文章主旨 十一、划线句子在文中的作用 十二、构思的好处,觉浇允臀凳拘宿赁捎括镐十尿樟尿酣橡伴郝项嚼揭旦蔼擎砸戌很钩夕钠趾【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,小说阅读考查的一般设题角度,一、自然环境描写的作用（品味精彩语句的表现力、分析表现手法） 二、故事情节及
4、其特点赏析（分析作品结构，分析作品体裁的基本特征、分析表现手法） 三、人物的性格特点及塑造人物的艺术手法赏析（欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力） 四、小说主题的赏析（概括作品主题） 五、对小说社会意义或表达技巧的探究（从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价）,逗田兽考拓悟慨扒扬完宙互敲脓棋槛睛倔勘蛮沮洗啄龚放高食既综夯淳廷【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,【注意环境描写 】 环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。自然环境人物活动的具体场景，如地
5、点、气候、时间、景色、场面等。作用：环境本身提示时间、季节和环境特点,渲染某中气氛;情节展开、推动情节发展,为后边写某人做某事或人物某特点作铺垫；人物烘托人物某种性格，或烘托某种心理；主旨深化暗示某主旨，或暗示故事的结局。社会环境故事发生的时代背景。作用：交待人物活动及其成长的时代背景是: ，揭示了各种复杂的社会关系: ；交代人物身份，表现人物某中性格；或影响或决定人物某中性格的社会基础；揭示社会何种本质特征，揭示某种主题。,侯目檄边快懒支膊堤野霓喊硒愉员靴娱毡喻户驹火销脉权遁林蜜评岂咕蔚【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧
6、PPT课件,1常见题型,(1)就指定的环境描写说出其作用； (2)找出文中描写环境的句子，分析环境描写对塑造人物或表现主题起到的作用；,琢鲁刁淮鹅悬咳快曼达安冉壕日旧啸夕仪煤湘嚣萝我弓砧亢各冯伟灶烘益【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,自然环境描写的作用：,（1）突出季节特征；（2）表现地域风光；（3）交代故事发生的时间、地点、背景；（4）渲染、营造、烘托氛围或气氛；（5）增加或缓和紧张的氛围；（6）奠定感情基调；（7）反映、暗示社会环境；（8）换转或展开情节，推动情节发展；（9）为情节发展作铺垫；（10）前后多
7、次描写，成为行文线索；（11）为下文刻画人物作铺垫；（12）烘托、映衬人物形象；（13）表现人物心理、性格；（14）暗示人物心理转变；（15）象征、暗示人物命运；（16）揭示人物命运的必然性；（17）表达、寄托、象征、暗示、揭示主题；（18）丰富、深化主旨；（19）设置悬念，产生波澜，激发阅读兴趣。,卒肪琵汲纺报听沛惩蓉痹因咬示禁楼冲散绝躯敛愁荧抽杀完倒淌跃镣健曳【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,示例：【2010年】请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。,那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的
8、闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子。 【答题点拨】特点要答出手法特点及景物特点。 参考答案：（1）特点：采用白描（手法特点）手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃（景物特点）的景象。（2）作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示了人物心理转变，推动小说情节的发展。,轧坐窖刊愚叼拢卒罪税羔灶按搐毛墒金蒸传莲县油瘩煮坚盟坚按舶汁缆赎【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,环境描写技巧（手法）题,环境描写的常见技巧主要有： 1、从描写技巧角度看，有：细节描写，场面描写，白描（粗笔勾勒，突出特征），细描（精
9、雕细刻、浓墨重彩）；动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，声色结合，明暗对比，色彩搭配，渲染、衬托、烘托；借助比喻、拟人等修辞方法来描写；选取某某具有代表性的事物描写，即点面结合等等。 2、从写景角度看，有：感觉角度视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等(形、声、色角度)；观察角度定点观察、移步换景、仰视、俯视、平视；写景顺序分层写景(由远及近，由近到远；由高及低，由低及高；由内及外，由外及内等等)。写景的变换，移步换景。,便内唱审轮扣鲜贪苟屉缺摧唁宣导躺垣燎铰隙壁卒计累蚂员审恶球吓会桶【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课
10、件,乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊偑特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。,淫酸谆畜孪巍仿缴怀牧坑啸仲型破
11、彰语悦隋莎祝汰疮史怕畅放慰缔推美鸡【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,示例：【2008年】指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用,参考答案：（1）手法：衬托（以动写静，以景衬人）；分层写景，远近高低结合。 （2）作用：烘托出肃穆静谧的气氛；突出乌米孤独无助的处境；暗示人物的命运。,婆盗蔓椭坡久羞侦兆盏捡废沧攻岸兽踢擎熬献妊念捌耐眺脉廓外奋或歪屏【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,例题（2009）从修辞手法的角
12、度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。,远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵挤满枝头，好不热闹。 参考答案：运用比喻，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美；运用比拟（或“拟人”），形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。,算石巢馅下请矫罗宠绩舞冠贼排摈银直稻吐坑凋触您撅盾宵就趋陇钩膳求【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,（2016)8作者描绘了八十年代中期游湖所见景色，用意是（3分）,【答案】 同眼前所见形成强烈对比，巨大的反差能给读者心灵造成震撼； 很好地印证了文章的开头，使开头的比
13、喻更真切，更有说服力； 抒发作者内心的感情，更好地表现作品的主旨,倪寻汞凿倦蒸沙袋陪古大莆堑雁党隅环棚床取通茸陪缓崭戍冻污绰洽汲前【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,【第二部分情节类题型】,一、情节梳理题 （一）这类题型主要考查对小说故事情节的梳理概括能力，可以从以下几个方面入手： 1、理清小说的结构层次，即开端、发展、高潮、结局； 2、寻找贯穿小说的线索； 3、抓住小说中的重要场面、重要事件,圆惹苫伊炊胜狐镇兆象霹签螟顽秦艘盟肆大绒烤养配经厘冲楞塞茄凿奴脱【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课
14、件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,（二）这类题型的提问形式主要有：,1、概括小说的主要情节或梳理小说的脉络。 2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括。 3、概括小说某一环节的内容（如开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。 4、简要概括人物、事件变化的过程。 5、这篇小说的情节是如何展开的？请概括回答。,怒祁假桅脂玫催崎瀑津柠搓袖呜瞩春瓶狼队鸯郑谓钙银织耳误爸伴渍冶处【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,例题1、2010年广东卷面包：请概括小说的主要情节。,参考答案：妻子发现丈夫凌晨
15、在厨房；妻子仔细观察后发现丈夫偷面包； 厨房对话中，妻子没有揭穿丈夫的谎言； 第二天妻子找借口把自己的面包匀给丈夫。,岸申寒趣斡韵缝迫翌入童免硷颗欧蛛糟积围薯偏贩盅镜钢蹋啪简旺律蔚靡【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,例题3、2011年安徽卷巴尔塔萨的一个奇特的下午：请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。 参考答案：做好鸟笼拒卖鸟笼给老大夫送鸟笼给彼贝台球房醉酒,谦俏抛孰鹅管止添掳符镍官壳弘确部绒蜀阵僳曾溢册蕴馆仲币稗尹超津拂【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小
16、说答题方法技巧PPT课件,注意：5、这篇小说的情节是如何展开的？请概括回答。 这种提问形式在答题格式上与前四种是不同的，很容易误解为“概括小说的情节”，因此遇到此类题时要特别注意辨析。 这类提问形式的完整规范的答题格式一般为：正确指出小说的线索；正确指出小说展开故事情节的方式；分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾。当然，“分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾”这一步需要根据题目的具体要求作恰当的取舍,西敖锐迂抡藏蚕陪年泣凰哗省做现护矽桩寿夷蚊滴虑敲僚仍即山慎寿吟絮【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件
17、,例如2009年高考四川卷小说阅读想象第15题：这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。 参考答案：以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。,海勋哪滨詹个茧确累钠昼淘烩溺指酿贫甘俏姚戒拳版纂磺父壳昭技许壹锗【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,二、情节作用题,（一）这类题型主要考查对情节作用的概括、分析、鉴赏能力，提问形式主要有： 1、文章开头/中间/结尾写某某情节，有什么作用？ 2、某情节对全文情节的展开有什么作用？ 3、小说写某某情节，这样安排有什么作用？,事僵撇树翁捕地耪题掠补炉汇祷师弗
18、矽罗眶韩突鸣句夸喂窗亚惹映序材光【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,需要从以下五个方面来考虑：,1、从情节与小说环境的关系角度考虑，常用术语：突出（烘托、交代）人物活动的环境，使环境更具典型性等； 2、从情节与其他情节的关系角度考虑，常用术语：埋下伏笔，设置悬念，线索，铺垫，照应，推动情节发展，使情节曲折生动，对比，衬托，承上启下等； 3、从情节与人物形象的关系角度考虑，常用术语：塑造了的人物形象，表现了人物的性格或精神，刻画了人物的心理，使人物形象更加丰满充实等； 4、从情节与小说主题的关系角度考虑，常用术语：
19、揭示（表达、寄托、暗示）了的主题，深化主题，突出主题，丰富主题等； 5、从情节与读者感受的关系角度考虑，常用术语：设置悬念，跌宕起伏，引人入胜，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等,耿虏掉额亮祥窝险记徘芝访渐未撑裁彪肆撼邱椿托瑞赡扛泡扬痛些舀碟庭【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,这类题型的规范的答题格式一般为：作用点+体现点。 所谓“作用点”是指作用是什么，一般要用术语来答；所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的.,簧妄阉滑燕监尖挝滥酗亚某蔽虐叫摊裴覆崔迄秩斜脓蝇侥疏钓敷杂樟原峡【精品】
20、2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,例题2011年高考安徽卷小说阅读巴尔塔萨的一个奇特的下午第14题：小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。 参考答案：1使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他还有爱面子、冲动等性格特点，认识到巴尔塔萨性格的复杂性。2使情节更为曲折。做好鸟笼期待出手却拒绝卖出鸟笼，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节已曲折生动；“醉酒”让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引
21、人入胜。3使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；从来没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈，反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。4使环境更具典型性。小说中共有三个场景：巴尔塔萨家赏鸟笼，蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所，醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。,寨弟轮捐序由攘庶惹邀邀佰昧褐檀邦晌该辗砷磅蘸遍赫饮脱柬谬堆淡混壁【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,
22、情节结构安排（情节运行方式）情节运行方式：,（1）基本模式：开端、发展、高潮、结局；（2）设置悬念（3）埋下伏笔（4）铺垫照应（5）摇摆：一波三折。情节跌宕起伏，曲折生动。（6）出乎意料又在情理之中：“出乎意料”说明情节发生突转，“情理之中”说明前文有伏笔、铺垫、照应。,薛犀到甭违柱板卿层惕滦娘椎溉逞么铱咙桩琳阅透言秩丈沧郴读霹掉驰焊【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,提问形式主要有：,1、小说关于某某情节安排很有特色，请作简要分析。 2、小说在情节构思上的艺术特色有哪些？请结合文本分析。 3、本文情节“构思精巧
23、，扣人心弦”，请结合作品内容分析这一特点。 4、请简要赏析某某情节。,歧斥稼网划穴魏兹红眠迈粗法隶霸没聪霜潞淳谁贱璃枪轴杉蒂线裳亩夺藻【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,情节安排的技巧,1、就全文看：一波三折。作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性，或是设置线索（双线索），贯穿全文，使复杂的情节条理清晰； 2、就开头结尾看：首尾呼应。作用：使小说结构紧密完整； 3、就开头看：A、倒叙式。作用：制造悬念，引人入胜；B、设疑式。作用：提出疑问，设置悬念，引起读者的思考，引出下文情节，突出人物形象，揭示小说
24、的主题；C、写景式。作用：交代故事发生的环境，渲染气氛，奠定基调，烘托人物心情； 4、就结尾看：A、出人意料式结局（突转式结局/欧亨利式结尾）。作用：使平淡的故事情节陡生波澜；与前文的伏笔、铺垫相照应，使人觉得又在情理之中；更好地突出、深化主题；B、令人伤感的悲剧式结局。作用：更好地塑造人物性格；更好地突出、深化主题；这种结局令人感动、令人回味、引人思考；C、令人喜悦的大团圆式结局。作用：给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；这样的结局凸显出美好人性，反映出人类追求美好的愿望；D、留白式结局。作用：故事情节戛然而止，留给读者
25、广阔的想象空间，能更好地深化主题。 5、其他技巧特点，如误会、巧合、伏笔、照应、悬念、铺垫、对比、衬托、先抑后扬、先扬后抑等。,收止囚座吮挚前但貌晨圆狄獭馒昔耽钢或纯失溯躯商餐壳妄秦型朗曝力轨【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,另一类提问形式主要有： 1、小说关于某某情节安排很有特色，请作简要分析。 2、小说在情节构思上的艺术特色有哪些？请结合文本分析。 3、本文情节“构思精巧，扣人心弦”，请结合作品内容分析这一特点。 4、请简要赏析某某情节。,苞矗雍氨牛苫遣痈正屏栋儡雾逻围奢离者渐全涝轮钟佣沤仕皿神盼骇欣捞【精
26、品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,小说阅读翻浆第11（3）题：本文情节“构思精巧，扣人心弦”，请结合作品的内容和结构分析这一特点。,参考答案：前后铺垫照应。路面翻浆的交待与后文行车状况的前后铺垫照应，凸显了故事的环境；“拎着一个系着鬃绳的袋子”与后文“突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳”的前后铺垫照应，起到解开悬念的作用。悬念迭出，情节跌宕。青年的突然出现，引起人们的猜忌，他在车厢里又有一系列动作让人以为他要偷东西，扣人心弦。结局出人意料，又在情理之中。在猜忌中开始情节，在伤害中发展情节
27、，在震撼中解开悬念，扣人心弦。在高潮中结尾，余味无穷。以“我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来”一句戛然而止，给人震撼，引人深思。,魁译苟贼渴召恬实远赐啦狄旦凋斡姬二饵施捉块播榨滇笑地给贝蚜石长答【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,(2016)小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节。这样处理有什么作用?请简要分析。(6分),【答案】1.作为文章的线索，贯穿全文，推动情节发展有条不紊地发展。两人通过电话相知相恋到分离。2.交代战争时期的特殊环境。俩人因为战争不能经常见面，只能通过电话联络感情。3.首尾呼应，深化主题，
28、表达了对战争的控诉，同时书写了人性的美好。4.制造悬念，吸引读者的注意，引发读者的阅读兴趣。情节的发展因为电话的联络而得以层层推进。5.对塑造人物性格有帮助。两个人的性格特点在一次次通话中得以渐渐丰满起来。 【解析】本题主要考察小说情节的作用。小说情节的作用分为内容和结构两个方面。内容上包括交代环境、深化主题等，结构上包括制造悬念、首尾呼应、线索作用等,凋洛蒜蓬轨齿穿仟炙蹭夸叶整悼琉该实渊乔撰木厩哑虫卧份制律岸箱频颗【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,线索的安排,1、结构全文的线索：人物、事物、事件、情感、时间、
29、空间。 2、分析线索的特点：单线结构、双线结构。A、双线结构：一明一暗，相互交织，双线必须由一个共同点来连接。 B、寻找途径：抓小说标题、抓小说中的中心词。,卿遵沸脑蛮阀舅坑悠启首扛瓮裁然平拯协啦乒陛罚概苍迅旬市汀芥点镰毡【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,双线索的作用： 1使复杂的情节条理清晰，集中紧凑； 2突出了主人公的形象特征； 3鲜明的突出了小说的主旨。,旷蹬煞碘医选柯泵酪哪寥扇鬼羞憋仰挞删贯再串宦叔塞剃减日望瑰殿撂盛【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习
30、-小说答题方法技巧PPT课件,考题示例：【中了大奖（日本多爱子）】本文以什么线索结构全文？试分析本文的线索特点。 参考答案：1文章以“大奖”为线索结构全文，是双线结构。2明线：丈夫想中大奖中了大奖中奖之后的行动。暗线：妻子想中大奖中了大奖中奖之后的行动。3两条线索在最后的两封信中融合，使小说情节结构浑然一体。,馒荒体典洒杭醇涡佛指砒化秽惭农掇没渔练裹守烩忌邀踪韶那靡森长售费【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,情节探究题,这类题型主要考查对情节安排的探究分析能力，探究角度主要有情节安排的合理与否、情节安排的作用、情
31、节安排的艺术等，重点探究情节安排的合理性问题。,唾叙竣产驱萨韶茵血捧伦掸厦辰荡激狸这叁汽凄孜性鹰环分郴北络保蚤信【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,常见的提问形式有：1、作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。2、有人说，这种安排是最佳选择，如果你同意这种说法，请申述你的理由。3、有人说，文中故事情节的安排，不尽合理，你是否同意这种说法？请说说你的看法。4、有人认为小说的情节是多余的，请谈谈你的看法并简要说明理由。5、小说结尾（或其它部分）写了，这样安排有什么作用？,酥鸟砂桂抛诫擒
32、焊氓宾版汁烷跪沼膘亿逊保阔奥毙指穷渺膨王均扰打悦印【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,2009年高考辽宁卷小说阅读遗璞第11（4）题：小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。参考答案：（观点一）作者在结局上的处理是合理的。从情节上说，遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉，这样的处理可以产生出人意料的艺术效果；从主题上说，“没有用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征，这样的处理有助于小说思想内蕴的表达；从时代上说，这样的
33、处理符合20世纪80年代初期改革开放的精神，有现实意义。（观点二）作者在结局上的处理是不合理的。从情理上说，遗璞村人世世代代视为宝物的东西，被一群年轻人轻易的炸掉，不合情理，违背了生活的逻辑；从叙事上看，炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确的饿交代出来，缺乏艺术上的逻辑性；从现实上讲，这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代观念。,乓整孝杆慎愚趟肺啡警装颤刽绍杂份拢秩架拔篇割颁拱篙诵版懊蔓枉控奴【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,一、人物形象概括题,这类题型主要考查对人物形象特点、心理、情感的概括归纳能力，
34、解题思路：1、从故事情节的发展变化中把握人物性格。情节往往是人物性格的形成发展的过程。 2、从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。 3、从描写手法中认识人物性格。作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等，都是表现人物的思想感情和性格特征的。 4、借助历史背景、社会环境、自然环境、活动场景及人物关系来认识人物性格。 5、注意从作者对人物的介绍和评价中把握人物基本特征。,谈粪苗对矿囚辗忠商拦厌射柏置元除偏崇恼颂卯喘董炼壮壶痘氦韧术响杉【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习
35、-小说答题方法技巧PPT课件,提问形式主要有：1、文中某某是一个怎样（什么样）的人物形象？请结合文中具体内容进行分析。（或：结合全文，简要分析文中某某的形象。）2、某某人物形象具有哪些（什么样的）特点或品质（精神、思想等）？请结合文章内容概括分析 完整规范的答题格式:答题格式是每概括出一个特点，就分析出一个特点，即：个性特征A+分析；个性特征B+分析；个性特征C+分析。,县筋档癌消香切启跺俱驯泻姚单雨枢庙咀腺酬覆党迷芦贞艇六沦桅支锄贰【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,答题示例：【2011年全国新课标卷现代文阅读
36、血的故事第11（3）题】“外省郎”彭先生有哪些特点？请简要分析,。参考答案：有担当，明大义。在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任。执著隐忍。面对老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情。幽默乐观。说话风趣，与人为善，遇事能有良好心态。,极歌饵持勺霓臂辖娶传必拐剧绣娶烁篆幽解助税榴领钳秽搂穴咒愚壳堵遮【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,2016(3)小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。（6分）,【答案】（6分）性情谦卑，甚至有点窝囊；见了晚辈，也要鞠躬，说话谦和；胆
37、小怕事，有点狡黠；撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认；有点固执，但不失本分善良；怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财。（每答出一点得2分。意思答对即可。）,痈属糖嘱舶留蹬凑掇满跑丽繁泥颊侠革植滇馏讨班失俏硼剐轧哺宴擞曰认【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,（二）概括、分析人物心理和情感,提问形式主要有： 1、概括、分析人物心理 刻画人物心理的主要方法：A、心理概述，就是作者对人物的内心活动直接叙述；B、内心独白，就是人物自己站出来把内心活动和盘托出；C、梦境和幻觉，通过人物的梦境和幻觉来展示心理；D、借助环
38、境衬托心理，既有乐景乐情、哀景哀情的正衬，也有乐景哀情、哀景乐情的反衬；E、通过刻画人物的神态、语言、动作等综合手法来暗示和表现人物心理。要通过人物的语言、动作描写来分析人物心理，有时还要结合作品的大背景和具体的情景来分析。每一神态、动作或语言的描写要与所表现出的心理一一对应，不能张冠李戴。,咯示励牢缸过孺含娶堤蓟炼武脚尊秩中徽拦槽羚豢通瑟米蒸诞藩适赔牵美【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,概括、分析人物心理,（1）某某内容体现了人物怎样的心理？ 答题示例：【2010年广东卷面包】文中的画线部分分别体现了丈夫怎样
39、的心理？ 参考答案：表现了丈夫寻找借口欲掩盖真相的心理。体现了丈夫内心的慌张与不安。“头深深埋下去”说明丈夫不敢面对妻子，体现了他矛盾的心理。一方面妻子确实吃不饱；另一方面，不接受面包，自己又饥饿难忍。 （2）概括某某人物的心理变化过程。 答题示例：【2011年江西卷晚秋（亚美尼亚）埃格林】简要概括瓦萨卡发现小包后经历的心理变化过程。参考答案：心动紧张惊恐慌乱失望轻松,阮矮零汤昭敝转冕撤郧支侯匠欲堂逼胡眺惭赎屹哲促丛竹攘川坑瞥细戌茸【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,2、概括、分析人物情感,（1）某某内容表现了人
40、物什么样的情感活动。 答题示例：【2011年江苏卷“这是你的战争！”】文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动？请具体说明。参考答案：（1）面对洋溢着爱国热情要做志愿者的学生，递手帕的行动表现了孟弗之作为老师的嘉许与关爱。（2）学生的递、接，表现了志同道合的同学间的忘形与契合。（3）学生间的递、接、还，表现了彬彬有礼的师生在民族大爱的感召下情感的水乳交融。,密讥乐勺乾屏摧体沉榜吾徊瓢掘颓知茁堤沪蹬梗巍膜丽氓短丸徐经梅疯寻【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,二、人物形象作用题,这类题型主要考查对人物形象塑造的作
41、用的分析概括能力，提问形式主要有：文中某某人物形象的作用是什么（有什么作用）？请结合文章内容作简要分析。这类题型可以从三个方面来思考： 1、从与其他人物的关系来看，即对其他形象塑造的作用：对比、衬托，突出人物形象特点； 2、从与故事情节的关系来看，即对故事情节发展的作用：贯穿全文线索、推动情节发展； 3、从与文章主题的关系来看，即对文章主题表现的作用：揭示、突出主题。,端剧酶粒港孺曰室退酷剐镜屏疮酋吠焚穴蔬赖拳含胆莹满苗堪蛰朝樊祷两【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,具体来说，人物形象可以分为三类：主人公、次要人
42、物、线索人物。这三类人物形象的作用也不尽相同： 1、主人公是文章塑造的核心人物，能够揭示、突出、深化主题； 2、次要人物能够对比、衬托、烘托主人公，突出主人公的特点，使主人公形象更加鲜明，也能够推动情节的发展或者造成情节的陡转； 3、线索人物是特殊的次要人物，有对比、衬托、烘托、线索、揭示主题的作用。,廉凭磷舀卑倡狗餐拢溯渴尝蚀紫禄晨他塔闹属橙檀稠里充爽褥札苍啥橇如【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,人物形象作用题,这类题型主要考查对人物形象塑造的作用的分析概括能力，提问形式主要有：文中某某人物形象的作用是什么（
43、有什么作用）？请结合文章内容作简要分析。这类题型可以从三个方面来思考：1、从与其他人物的关系来看，即对其他形象塑造的作用：对比、衬托，突出人物形象特点；2、从与故事情节的关系来看，即对故事情节发展的作用：贯穿全文线索、推动情节发展；3、从与文章主题的关系来看，即对文章主题表现的作用：揭示、突出主题。,宠阑屁瞩倦讫汪振席羚鳃条层拯丈绘宣纯垃箕侮挽棍喊汝潦则董毙柜谍柱【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,答题示例：小说塑造石丁这一形象的作用是什么？请结合全文作简要分析。 参考答案：衬托了胡笛的坦诚相待和不卑不亢（与胡笛
44、的坦诚相待和不卑不亢形成对照），突出胡笛的率直和坦诚。突出了主题，通过写石丁在画中作“暗记”，表现出对胡笛的不信任，批评了社会上存在的“信任”缺失现象,庙烽钨拎沂组个虱陵疆榜样玄货由议徐忌臀浚界铺永袁要缆娠蛰锥珠荚仙【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,2016(2)“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。（6分）,【答案】（6分）讲述故事：小说故事是由“我”讲述出来的，真实可信；推进情节：“我”是事件的参与者，由于“我”的提议，情节得以发展变化；衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于“我”的存在而更加鲜明。（
45、每答出一点得2分。意思答对即可。）,谴捌鹊葵靠泄荒餐帛彪毙迭疫孪嫩屉之舆家能淌志编举肺摊摹困菠霹昔凌【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,三、人物形象技巧题,这类题型主要考查对塑造人物形象的技巧的辨析鉴赏能力，对于这类题型的回答，首先要明确刻画人物形象的技巧有哪些,娶籍闷对汕池蓬粘捡激栽机皖羌自翼暗挞康措桨莫疹鸥忱肾瞧薛土肋序纽【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,（一）刻画技巧,1、肖像描写。肖像描写是对人物形象的描写，包括人物的容貌
46、、神情、姿态、风度和服饰等。作用是刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。 2、神态描写，作用是表现人物在不同境遇中的神情变化，揭示人物内心活动，反映人物的心灵状态、性格特征及思想情感的波动和发展过程，使人物形象更加丰满充实； 3、心理描写，作用是揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础、行动的内在依据； 4、语言描写，包括对话描写、独白描写等，作用是表现人物性格，反映人物的内心活动，显示人物的身份、地位； 5、动作描写，作用是表现人物的性格、心理、品质、身份、地位、处境、状态等； 6、细节描写，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写
47、、心理细节描写、语言细节描写等，作用是刻画、突出人物性格，推动情节发展，营造氛围，渲染时代气氛，深化主题； 7、其他术语：工笔、白描、正面描写（肖像描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、白描、工笔）、侧面描写（环境描写、对比、衬托、烘托）、对比、衬托、烘托及修辞手法等,殴强带楔鸵嚏北宾焕皋整官据唬兴资人七勾弹恼乏拴痹枷刻属抵褒治申夯【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,（二）提问形式,1、作者采用了什么表现手法刻画某某人物？请简要分析。或：分析文章对某某人物进行描写的具体方法及其作用。或：文章是如
48、何塑造某某人物形象的？请结合具体内容作简要分析。 这种提问形式主要考查对人物形象刻画技巧的辨别，完整规范的答题格式一般为：指出表现人物形象的手法是什么；分析这种手法在文中是怎样体现的；点出这种手法的作用、效果，即刻画了什么样的人物形象。当然，在具体答题时要根据题目设问的实际情况对这三个步骤稍作顺序上的调整或取舍,欧底嚷拴甫的喜曰儒叹骋绣浸筛罐缅货奶质怔谢嘿午巷赤吟产涪狼黑躺言【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,【2007年】差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。 参考答案：差拨是一
49、个利用职权诈取钱财的势利小人。对比法。主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上，如先是骂林冲为“贼配军”、“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。,魄丑适急翔碾旱肿疙吨献柿诵痹房鼓龄绷述奋锯稻寥未玲丽汉吸玩矾篱咨【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件【精品】2017年高考语文复习-小说答题方法技巧PPT课件,2、文中对某某人物的某某描写，有什么作用？请简要分析。这种提问形式主要考查对人物形象刻画技巧的作用的理解，完整规范的答题格式一般为：结构（与上下文关系、对情节发展的作用等）作用+内容（对人物刻画、主题表达的作用等）作用。 答题示例：【2010高考山东卷骆驼祥子（第四章节选）（老舍）】第二段开头对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作用？请简要分析。参考答案：（1）结构上，承上启下，承接上一段对刘四爷的概括叙述，引出虎妞这一形象。（2）内容上，突出刘四爷的虎气性格，使这一形象更加鲜明可感。,默皆粉约梢釜铝踊物葱岳幢枝萨蹋棺锑芯泊绊维虹策牌仰雷饰疟鞍乾褒期【精品】2017年高考语文复习-