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1、第 1 页 学生评语（表现一般） 特征码 OdKBTHTQGruJIenMTvgO 一、表现一般 成绩较好 第 2 页 1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的 优点但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过 于“安静” ，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着 无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发 展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益 的文体活动！ 2、你的成绩很好，这是大家公认的。老师 知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够， 如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。 我们在学校学习，班里学习，学校班级就
2、成为一个大集体，我 们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好！ 3、xx 同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真， 学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行 我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。 4、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再 励，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道 偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若 能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不 为呢？ 5、xx 同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章 制度。在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。 但你不应该止
3、步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。 第 3 页 二、表现一般 成绩一般 1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜 欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课 没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师 会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进 步一这会很快的。 2、该同学在校表现一般。能遵守校规 校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大， 遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这 样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性 格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要 你肯去做就一定会成功
4、的。 3、该生学习认真，作业也能 及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就 是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以 后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大 的提高。 4、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但 学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂 秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。 第 4 页 5、该生在校表现一般。能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积 极参加各项有益的文娱活动。但学习不认真该苦，课堂上思想 偶尔开小差，加上原有基础不扎实，故成绩一般，望加倍努力， 争取更大的进步。 6、该生在校表现一般。上课有时不专
5、 心听课，思想上容易开小差，成绩中等。但能尊重师长，团结 同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成绩。 7、 该生学习比较认真，作业能基本按时完成。遵守纪律和学校规 章制度。劳动一般，锻炼身体还重视。希望今后再接再励争取 更大胜利。 8、该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课 会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速 度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。 保持成绩的稳定。 三、表现一般 成绩较差 1、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是 因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你 表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面） ，学习 第 5 页 是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很 有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？ 老师在等你，大家都在等你。 2、性格内向不是什么缺点， 但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各 项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大 家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化: 和同学关系好了，学习成绩也会好的。 3、xx 同学平常表 现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或 发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习， 争取更大进步。