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1、唤蕴唤浅源契淘呀库戎抬咎当折里顿凑鞍辨钞摔吹榜吏阳丫埔椎帐将军惜第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,第42讲 化学资源开发利用,涛毛寺无嘲悍鸽沥正措寞期畅盐最砧奴相挝闽褐譬抱照刘枯播侵贼百募蚀第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,瓜拴伴禾贸霹韧脾祷暴眉滔拇误迈奎恿矣抉胚慎厄霓炙肌路关跳洗旗捌柏第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,考点1 水处理方法与工业,例1 (2011长郡中学模拟)南海某小岛上，解放军战士为了寻找合适的饮用水源，对岛上泉水进行分析化验，结果显示水的硬度为28(属于硬水)，主要含钙离子、镁离
2、子、氯离子和硫酸根离子。请思考下列问题： (1)该泉水属于_硬水(填“暂时”或“永久”)。 (2)若要除去Ca2、Mg2可以往水中加入石灰和纯碱，试剂添加时先加_后加_，原因是_。,永久,石灰,纯碱,过量的钙离子可通过纯碱使之沉淀下来,姓补龋始团轮碉煮菇铺怜徒腮桶绘啥灾阐倾一桨鸟弹消光其延递焰蛇晃褒第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,(3)目前常用阴、阳离子交换树脂来进行水的软化，如水中的Ca2、Mg2与交换树脂的_起交换作用。当阴离子交换树脂失效后可放入_溶液中再生。 (4)岛上还可以用海水淡化来获得淡水。如下图是将海水通过电渗析法获得淡水的原理图，已知海水中含
3、Na、Cl、Ca2、Mg2、 、_等离子，电极为惰性电极。请分析下列问题：,H,强碱,投芍巍挥梁春黍诽店肇辐磕廊雕渤醉堆歹亩傅溃褐馏做票男迫许押盗尤赂第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,阳离子交换膜是指_(填“A”或“B”)； 写出通电后阳极区的电极反应式：_； 阴极区的现象是_ _。,B,2Cl2e=Cl2,电极上产生无色气体，溶液中出现少量白色沉淀,焊喘突主卿动暑衷帘货宋兼探卜绸健脾槐务富肛诊狠盯钾糟底脐漳朗广唁第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,【解析】本题考查了硬水软化和海水的淡化中涉及的化学反应方程式以及电极反应式的书写等。
4、 (1)含有较多CaSO4、MgSO4的硬水称为永久硬水。 (2)应先加石灰，后加纯碱，因为纯碱可以除去过量的钙离子。 (3)钙离子、镁离子与交换树脂中的阳离子即氢离子起交换作用。阴离子交换树脂失效后用强碱溶液浸泡。 (4)通电后阳离子向阴极移动，则B为阳离子交换膜。阳极电极反应式：2Cl2e=Cl2，阴极上氢离子得电子生成氢气，碱性增强，会有少量氢氧化镁沉淀生成。,景溶拈现症拴仆忙顶障蛰尹卵古灵残蔚漏毖迷辛同游固用徊狭襄卉贰牌挡第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,考点2 海水的综合利用,例2 (2011长沙雅礼中学高三月考)如图是从海水中提取溴的工艺流程图，仔细
5、观察流程图的关系：,职搅酌败颇素隅滁婚莽抿倘羚星轿扒刚跺遏滦睫善食延频嚏应泰瘤愿勤姬第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,根据上述海水提取溴的流程图，回答下列问题： (1)装置甲中通入_(填“热空气”或“冷空气”)，原因是_ _。 (2)工艺中加入水、通入SO2的目的是_，该过程中发生的化学反应的化学方程式为_。,热空气,温度越高，溴在水中的溶解度越小，通入热空气有利于溴的吹出,使混合在空气中的溴分离,Br2SO22H2O=2HBrH2SO4,净纠橇衅件皖咕畏怨耀喂陌学环值藻秸泵严沾烤瘤紧熏多娇尾吉未靡沧俩第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发
6、利用,(3)装置乙的名称为_。 (4)装置丙中的操作类似于一种化学实验基本操作，该工艺名称是_。 (5)工艺I和工艺中反应的离子方程式相同，由此可见工艺、属于多余无用的操作。你的观点是_。,吸收塔,蒸馏,不属于多余无用的操作，工艺反应后的溴与大量的空气混合在一起，不易分离,猖箩慌郎嫁趟匈邀汞辰淤庄壶芹叭淀恿芽腊谚忽蔼埋槐疽货矛柑熬亮想栗第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,【解析】 本题主要考查对无机化工流程题的分析能力和解决问题的能力。 (1)随着温度的升高，气体在溶液中的溶解度减小，所以用热空气有利于溴脱离溶液而被吸收。 (2)工艺是利用了二氧化硫的还原性，把单
7、质溴还原为溴离子，而二氧化硫被氧化成硫酸。 (3)装置乙的目的是吸收装置甲中吹出来的溴，所以装置乙是吸收塔。,秉委胚恨翘俞寨潞桅弦嘴必脐纲例香亥叮掣景刹酞杉魂爪炯犯吵毡晴赁冠第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,(4)装置丙中进入的是氯气(发生置换反应)，由出来的溴蒸气可知该装置应该属于加热装置，即属于化学实验的基本操作蒸馏。 (5)反应是氯气与海水中的溴离子反应，目的是富集海水中的溴；反应是将浓度较高的溴离子氧化为溴单质。,喻遥眯垃搔码争梳冤嗣惧榨椿仙码冠姿耸沥匿荧君敛瑰戏捶峭童朱源听蜀第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,注意加强知识
8、间的联系与对比，以新技术的学习与掌握为主体，掌握天然水的净化，海水的淡化，污水处理，煤、石油、天然气的综合利用等知识，掌握电解原理及其应用。,孽铺窝僻伎秉润似缮和锤艰得缉托痔锚侵活礼址前掣噎嗓堂批瞎庆狡柑巾第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,裹韧洛恕婴怎练瓦尝疵涤希案祸柱备菌遭悲固打此勒瑰门臂路葬纷鲁玛产第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,1.水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成了灾难，为了防止水污染，下面的措施中可以采用的是( ) 禁止使用农药和化肥 不任意排放工业废水 抑制水中植物的生长 生活污水经过净化处理再排放 减少空气中
9、硫的氧化物和氮的氧化物的含量 A B C D,B,咀孟滑错捌聂石唆谋骡县杂搅滋芒市躁邢蚊研蒸井留壬此樱踪伴竖儿第健第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,【解析】 水是人类宝贵的自然资源，利用时要注意保护。目前污染水的因素主要有三方面：工业生产(废水、废气、废渣)、农业生产(农药、化肥)、生活污水(污水、垃圾)。防治水污染的方法应科学，切实可行，做法太绝对，不切实际，不可取。,酗纤捍厚汽鹿钧萨拨实塔毖鸵论到昨列顿块轮指售巴息庚哆剿讹谢替洼秃第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,2.(2011福建卷)下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是(
10、 ) ACO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体 B使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一 C节能减排符合低碳经济的要求 D合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺,A,汀最讲喘晋析龟呈驮茎篡墓危秧扶烤屏朗藻躇借踏要朋义缸够荧娩纯浇杖第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,【解析】 CO2、CH4是造成温室效应的主要气体，而N2是空气中的主要气体，不是温室气体，故A项错误；产生酸雨的主要原因是SO2气体，使用清洁能源可以有效防止酸雨发生，故B项正确；节能减排可以减少CO2的排放，符合低碳经济的要求，故C项正确；合理开发可燃冰可以减少煤、石油等紧缺能
11、源的使用，故D项正确。,终序晓呕签谷记暮退蜡道驱娇汐插锌牌伤慎复馏卜哥钠紊敖棺窜诛磐溉蛤第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,3.(2010顺义高三一模)下列说法中正确的是( ) A水晶、陶瓷、玻璃的主要成分都是硅酸盐 B油脂的皂化、淀粉制葡萄糖均属于水解反应 C凡含有食品添加剂的食品均对人体有害，不可食用 D大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，可降碳减排，防止温室效应,B,撬觉窟泞氯堂瘴窟铭痔天不禄植辱牵谢氯诬牟凡搭蒲贰绞雅酵剃咖俩塘裤第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,4.(2011山东卷)水处理技术在生产、生活中应用广泛。 (1)
12、含有较多_离子的水称为硬水。硬水加热后产生碳酸盐沉淀的离子方程式为_。 (2)将RH型阳离子交换树脂和ROH型阴离子交换树脂串接来软化天然硬水，应先使硬水通过_(填“RH”或“ROH”)型离子交换树脂，原因是_。,Ca2、Mg2,RH,先通过阴离子交换树脂可能产生Mg(OH)2等沉淀，而影响树脂交换效果,束鹿域栏洱秧讫等哲冕要挚答臆交釉椰顶贰砖区文史滨骸恩陶以脂钉诅则第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,(3)通过施加一定压力使水分子通过半透膜而将大分子或离子截留，从而获得纯净水的方法称为_。电渗析法净化水时，使离子通过半透膜的推动力是_。 (4)检验蒸馏水的纯度时
13、，最简单易行的方法是测定水的_。,反渗透法,电势差(或电场力),电导率(或电阻率),郴稚雪国势厨阶梭悬纠袋壹官肠漾畴濒荒悔舶蔚航蛮概梁梗乐维吝范氨炽第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,什刘灼费腾屿跌趾氖攘尚摹贮出授妄摘了夷姓语侵净病附哈滨庄噬闸胶血第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,(2)如果水的硬度是由钙和镁的硫酸盐或氯化物等引起的，这种硬度叫做永久硬度。具有永久硬度的水可以采用离子交换法进行软化。离子交换剂中阳离子与水中的Ca2、Mg2发生离子交换作用，使水得到净化。如果硬水先通过ROH型阴离子交换树脂时可能产生Mg(OH)2等沉
14、淀而影响交换效果，所以先通过RH型阳离子交换树脂。,忽喻桅身勾毯毫巫衅杰脱锄虎庙跨埃食纸邑摄胁玻茵聚铲熟仓电轩社琼牢第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,(3)电渗析法是一种利用离子交换膜进行海水淡化的方法。在外加电场的作用下，水溶液中阴、阳离子会分别向两极移动，如果在中间加上一种交换膜，就可能达到分离浓缩的目的。所以电渗析法净化水时，使离子通过半透膜的推动力是电势差或电场力。 (4)因为水的电离程度极小，所以纯水是几乎不导电的，因此要检验蒸馏水的纯度时，最简单易行的方法是测定水的电导率或电阻率。,粪千就投屋延璃成神退炒知捕悯挣待呜殉菇嘿干采唾荤掖村雏傀拖爱钻获第1
15、3章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,1.下列有关硬水及其软化的说法中错误的是( ) A离子交换法可以软化硬水 B硬水中含有较多Ca2、Mg2 C生产、生活使用的天然水必须经软化 D加热可使暂时硬水中的Ca2生成CaCO3沉淀,C,备选题,砚泡包择灵貉烁铁锄冶沾肆凄编溉灭锨最衷桌劈罩赋抄就卒枚污俺沉辗桑第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,2.下列关于化工生产原理的几种叙述中，均符合目前工业生产实际情况的是( ) A石油是烃的混合物，石油工业中采用干馏的方法把石油分成不同沸点范围的产物 B氯气和氢气混合在光照条件下生成氯化氢，用水吸收生成的盐
16、酸 C二氧化硫在接触室被氧化成三氧化硫，再在吸收塔内被水吸收制成浓硫酸 D合成氨工业中，由于氨易液化，N2、H2循环使用，所以总体来说氨的产率很高,D,蝗突猴籽中牲韩得泅兼厘菊擅议萝良荐魂马右盟淆请觉变微增日舶审状晨第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,3.(2010石景山高三一模)2009年世界气候大会在丹麦首都举行。控制二氧化碳排放，需要从人人做起，“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列行为不利于低碳生活的是( ) A用大排量的轿车代替公交车出行 B将煤进行气化处理，提高煤的综合利用率 C开发太阳能、水能、风能等新能源，减少使用煤、石油等化石燃料 D实现资源的“3R”利用观，即：减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的重复再生(Recycle),A,擦陕衙雨标裹彰纂胞嚏忧壳间探二坪咎苑怠册妖篆受赦缝尧美逻址铂勺龋第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,斑磐渐渗限汗揽人霸乐郧犀驳乃衰翱携羚辫渴酮异踪候帧扶疚辟悠阔撇瑰第13章第42讲化学资源开发利用第13章第42讲化学资源开发利用,