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1、 公文写作与处理 握 鳖 庙 定 奈 会 型 恰 蜂 垦 埔 订 秋 邮 缸 熬 削 奇 曼 锐 增 售 营 臃 目 子 榨 确 葵 罐 斟 峪 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 主要内容： 一、公文格式 二、公文写作 蔓 贼 择 诺 从 寝 以 肺 洲 泽 撬 垮 伎 拘 旺 詹 变 而 服 嫁 祥 屡 满 撅 午 毯 玄 舰 票 曝 模 茂 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 眉首 主体 版记 公 文 绕
2、犬 抗 机 焦 愁 座 幻 忠 妄 罐 兢 慨 劲 铃 剁 唤 膝 蕉 裂 络 照 右 白 映 升 恍 喳 弊 畏 踊 馁 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 1. 秘密等级 2. 紧急程度 3. 发文机关标识 4. 发文字号 5. 签发人 眉首 戳 赔 付 卞 扯 南 填 雕 搓 捶 嘲 玛 宽 扮 鲁 炔 咐 猎 拙 具 饿 驭 着 捍 流 传 痘 涅 予 计 富 后 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 秘密
3、等级 1. 秘密等级 3号黑体字；右顶格， 标识在版心右上角 第1行， 两字之间空1字； 与发文机关标识空一行 2. 紧急程度 格式同上 需同时标注秘密等级和紧急程度时，怎么标注 壤 幻 矩 异 了 嘲 浩 宵 祈 加 承 谤 醒 识 苞 馏 散 赁 掉 疡 部 虽 噶 饰 挚 亚 宙 蝎 祭 篷 攒 贤 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 先标注秘密等级，再标注紧急程度。格式同上 撞 鸥 之 堰 炙 描 薪 屯 驯 衡 触 增 咐 诫 烬 杖 糯 獭 腥 蓬 冒 烈 攻 虎 颧 扮 京 菌 慧 壁 啸
4、 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 联合行文 主办机关名称在前， 其他上下排布； “文件”二字置于发文机 关名称右侧正中间 3. 发文机关标识 发文机关全称或规范化简称 + 文件 居中，小标宋体字，红色 魔 岗 卿 扇 伤 跟 饶 时 本 泛 植 蔡 诣 坛 亏 笆 咽 氨 燕 刘 蕾 傣 悠 谨 竹 菩 谣 笨 拌 晚 八 变 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 4. 发文字号 发文机关代字（简称）+ 年
5、份（全称）+序号组成。 发文机关标识下空 2 行，用3号仿宋-GB2312，发文机关标志 下空两行，居中排布； 年份用六角“ ”括入； 序号不编虚位（即1不编为001），不加“第”字。 红色反线 便函类公文，发文字号 位于武文线下方空一行， 右顶格 党政不分 红色反线： 党的文件中间为一红色五角星 凌 窗 疚 矫 壹 衙 钞 翘 离 褂 拘 请 棱 定 哲 狱 婆 卢 徊 仆 某 芍 高 跪 坊 看 肝 绝 肪 袜 己 练 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 5. 签发人 发文机关标志下空两行，需标识签
6、发人姓名，平行排列 于发文字号右侧。 发文字号居左空1字，签发人姓名居右空1字； “签发人”用3号仿宋-GB2312，签发人后标全角冒号， 冒号后用3号楷体-GB2312 标识签发人姓名。 签发人 “签发人”标识为“签发” 如 “签发：某某”、如“某某：签发” “签发人”与 “姓名”字体不对 发文号前 和 签发人后，空格不对 “签发人”标识为“签发” 如 “签发：某某”、如“某某：签发” “签发人”与 “姓名”字体不对 发文号前 和 签发人后，空格不对 矿 镶 颂 斗 硅 鞍 摇 晴 录 虞 贯 唯 庇 正 馏 陡 闻 犊 以 蜂 疮 炙 鲁 脖 烃 福 倦 颁 淬 十 挪 忻 【 精 品 】
7、 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 1. 标题 2. 主送单位 3. 正文 4. 附件 5. 成文日期 6. 印章 7. 附注 主体 乳 牢 押 遇 幢 脓 叹 阮 苗 荷 尸 狱 刻 腐 鹰 幅 举 厌 献 绞 唇 粘 壶 诅 筹 书 悦 讼 由 趁 插 饱 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 1. 公文标题 = 发文单位 + 事由 + 文种 红色反线下空 2 行，用 2号 方正小标宋简体字，加粗， 可分一行或多行居中排布；
8、回行时，要做到词意完整， 排列对称，间距恰当。 字体字号不对 文种不对 发文单位位置不对 事由不清楚 写法 有正式发文机关标识的，标题可省略发文单位 一般不能省略文种，转发类文件可特殊处理。 标题要简练，概括，重点，准确，主旨一目了然 渍 态 螟 滨 李 悸 粪 趟 律 菠 咳 饼 粤 厦 命 颗 后 高 蛤 及 需 京 怖 坏 梯 咱 漱 收 奇 腑 颠 郎 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 主送单位 2. 主送机关 标题下空1行，左顶格，3号仿宋-GB2312 字体字号不对 主送单位不对。 上行文
9、中，直接主送到了部门和领导； 下行文中，无针对性。 位置不对 柳 尘 陇 官 傣 观 铲 罩 敝 深 查 秃 高 赐 杀 爱 进 尸 过 梧 兰 溺 韦 嫩 修 持 柏 巨 奉 踌 砧 柱 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 3. 公文正文 主送机关名称下 l 行。数字、年份不能回行。 正文格式： 页面设置：上3.7CM，下3.5CM，左2.8CM，右2.6CM 标 题：方正小标宋简体，二号，加粗 正 文：仿宋GB2312，三号，表格自行调整； 段 落：段首必须空两个字（四个字符），不能采用项目 符号或
10、者自动生成段落。 行间距：固定值27磅 无任何页眉页脚（页码除外） 必须要有标题、抬头 莹 滑 混 溅 悬 狸 糊 貌 锻 漱 乘 电 掐 杖 愈 娃 秸 意 文 健 激 违 蹲 康 减 商 滁 疑 找 偶 姻 恶 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 3. 公文正文 结构层次。层次为“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”。格式规定小标 题使用3号小标宋体字或黑体字，但对四个层次的标题字体没有区别，建 议一级标题用黑体，二级用楷体，三级用宋体加黑，四级同正文。 常见问题： 数字。一般情况下，在公文中主
11、要使用阿拉伯数字。 名称。第一次出现人名、地名、组织机构名均应全称，简称必须是规范化简称 。 如名称较长，第一次使用时说明“以下简称为”，再次使用时用简称。 时间。尽量避免使用一些交待不够清楚的时间概念，如“去年”、“前天”等，应写 明具体的年、月、日。禁止简称年份，如2011年写成11年。 标点符号。 特别说明：请示文中，“妥否，请批示。” 归 零 挫 陵 颠 圣 拴 渠 蠕 楚 蓟 坡 松 味 靴 等 吁 星 滇 匆 埋 忌 碱 宛 照 睡 携 批 俯 班 贝 蜘 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件
12、 4. 附件 如有附件，在正文下空 l 行，左空2字，用3号仿字GB2312。 附件如有序号使用阿拉伯数码 (如“附件：1. ”)； 附件名称后不加标点符号。 在附件页面的左上角第 l 行顶格标识“附件”，有序号时标识序 号，“附件”两字后不要冒号； 没有在附件左上角标明“附件”或者“附件”字样。 没有与正文空开一行。 有的公文经常在附件名称后加句号或其他标点，例如书名号 鸥 峨 槐 姻 茸 盘 脂 搀 缩 缓 君 蠕 抉 伐 巳 煤 远 驭 戍 崎 岁 欧 扫 癌 杯 篆 脏 驮 伤 辽 组 钩 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作
13、与 处 理 P P T 课 件 5. 成文日期（领导签发日期） 用汉字将年、月、日标全；（直接采用插入日期的方式） 正式公文中日期上不标注发文单位。 距离正文四行，靠右侧，右空四个字（中套印章，距离可缩短 ） 位置不对，成文日期往往与正文拉的距离过大。 将年份中的“”写成 0， 或者零、大写字母O。 用阿拉伯数字标注，如“2008.10.31”。 成文日期 彻 棋 羹 硅 叫 亲 履 郴 要 霸 晾 降 寐 莱 漠 萧 爬 得 暮 谣 缘 腥 疮 彻 警 企 相 烷 岳 跪 疲 撼 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P
14、P T 课 件 6. 印章 单一发文印章：端正、居中下压成文时间，顶端上距正文 （或附件说明）一行之内，印章用红色。 联合发文印章：成文日期拉开，左右各空7字。主办在前 特殊情况 提 鲍 逛 巫 裹 傻 镊 蠢 函 崖 砌 瞅 敲 虏 薄 麦 众 倘 谍 拜 傀 暑 币 哈 铬 惹 孵 褥 前 尿 褐 哦 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 特殊情况： 当公文排版后所剩空白不能容下印章位置时，应调整行距、 字距，务使印章与正文同处一面，不得采取标识“此页无正文 ”的方法解决。 盖章不清晰，不居中，不端正
15、 上下压文 将印章盖到成文日期以外，甚至出现空白印章 电子印章与原章形状、大小不同 描 忽 糕 富 挡 肿 汗 学 刺 篆 喀 帅 昨 宣 炉 匡 氯 胶 焕 涎 丝 箕 榨 爬 教 挽 瞧 焉 脖 越 臃 旋 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 7. 附注 上行文中，附注一般填写联系人及电话（部门长）， 居左空2字加圆括号标识在成文日期下1行。 附注 附注标识的位置不规范，顶格或空太多。 请示文中没有标识附注。 联系人未写部门长。 蝎 达 罩 想 颂 搂 镶 爹 疚 伞 雷 功 酋 藩 劳 墒 慕 奉
16、 遭 黎 竖 船 砧 誓 秉 掌 软 频 咬 氦 踞 境 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 1. 主题词 2. 抄送单位 3. 印发机关和印发日期 版记 注意 : 版记应置于公文最后一面，版记的最后一个要素置于最后一行 。当主体下的位置不够写全版记时，需另起一页，至于此页底 部。 选 莆 眉 班 丑 剿 卢 搭 鬼 笔 欧 砚 忘 竹 撩 魁 趋 践 副 隅 指 煎 矛 午 稚 显 渗 守 恶 我 桨 广 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作
17、与 处 理 P P T 课 件 1. 主题词 “主题词”用3号黑体字，居左顶格；词目用3号小标宋体字；词目之间空1字 。 3. 印发机关和印发日期 位于最下方，3号仿宋GB2312。印发机关左空 l 字，印发日期右空 1 字。 印发日期以公文付印的日期为准，用阿拉伯数码标识。 2. 抄送机关 在主题词下 l 行；左空1字，3号仿宋GB2312，,抄送机关间用逗号隔开，最 后标句号。 常见问题 寐 矣 斜 颧 战 眉 垣 纲 复 寓 秋 睫 恒 瘟 缆 离 百 宫 旱 贞 袖 攘 谅 师 莎 辑 旱 缔 暗 韩 拦 守 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品
18、】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 字体不对、左右空格数不对、标点不对 抄送单位不规范 日期标注不正确 逾 壕 药 尽 滑 否 羹 个 便 毯 不 彭 秘 搐 疹 驹 玻 骆 陈 冈 辖 旬 昂 立 懊 层 婆 刨 诽 押 捉 菜 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 （一）写作方法 （二）常见错误 （三）常用文种写作模板 二、公文写作 屋 铣 盘 嗅 寞 络 僚 洗 订 白 芜 纵 民 栖 镍 莆 古 棵 露 迷 拍 盖 躁 峨 受 呆 煌 泰 诗 锑 硬 分 【 精 品 】 公 文 写
19、 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 1. 公文写作要求 求 实 合体 简明 切实解决实际问题；真实准确地反映情况和问题； 作出判断必须有切实的客观依据； 解决问题的方法措施切实可行，能产生有利的实际效果 提出的问题要正确、规范、符合自身定位； 语言表达要合乎作者在特定社会关系和语言环境的需要 简要明确地说明问题；不要穿靴戴帽； 既不需要学术论著般的恢宏缜密， 也不需要文学艺术品那样的细腻曲折 驱 磨 叭 往 韧 蹦 仑 毋 岁 煮 燕 烽 思 堂 撵 事 奋 绪 韩 戏 园 活 量 骚 浸 撰 附 亡 绣 俱 堂 漓 【 精 品
20、 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 1. 公文写作要求 严谨 准确 完整 结构严密有序； 用语周密确切，没有漏洞，不生任何歧义 从发文目的、数据材料、各层意思到词句等准确无误； 从文种到标点等准确无误； 不能有任何漏缺、失当、失真等 关键要素不能缺失； 逻辑结构完整； 词语、语句完整，不能随意省略 嗅 凤 勿 磷 揍 诌 柯 矫 瘦 耙 延 掉 喻 从 唯 庞 臀 版 惦 枷 婆 迪 僵 乃 傀 抱 锦 只 萍 逐 王 婿 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写
21、 作 与 处 理 P P T 课 件 2. 写作步骤与方法 明确行文目的 确立主题：公文的主题必须正确、集中、深刻、显露； 选择文种：依据：行文目的；发文机关的职权；与主送机关的行文关系 占有材料：一是广泛收集信息；二是筛选有用部分，简要陈述； 确定表达方式：依文种、目的等有侧重地选择议论、说明、叙述等方式 安排结构：确定公文的组成、各部分排列次序、安排过渡、筹划头尾； 拟写提纲；提纲可粗可细，建议尽可能列较细的提纲； 草拟正文 修改；查漏补缺纠错 审核文稿；本部门、相关部门、分管领导 定稿 1 2 3 4 5 6 7 89 1011 肥 怎 劫 蛤 接 稚 儡 齐 类 堕 碧 佛 腻 否 烟
22、 芜 频 货 囤 搓 伟 晚 沼 吟 童 力 挺 益 恭 口 烂 斌 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 按各“部分”的性质及相互关系排列：如规范性文件和部分指 导性文件常采用此种方式。 3. 公文的结构安排 时间顺序：部分以叙述事实为主的通报类公文常采用此种方式； 构成要素的逻辑次序：即按时间、地点、人物（单位）、过程 、原因、结果、善后等要素的逻辑次序组织正文，常用于以反 映某一事件为中心内容的报告、通知、通报中； 提出问题分析问题解决问题的事理逻辑次序：大多数公文 中都可应用；尤其是上行文中多以此
23、为主 谓 页 竭 呻 泼 最 湍 札 液 瘁 般 匝 秸 瑟 刮 酒 叼 避 枢 铅 霓 媚 病 膀 镀 萎 估 姚 苛 谊 耙 譬 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 4. 公文用语 庄重、准确、朴实、精炼、严谨、规范 词语、语句、语气 词语感情色彩词语感情色彩 词语规范性词语规范性 语言得体语言得体 选词准确选词准确 特定用词特定用词 符合立场语法规则 文种与对象公文完整性 百 汪 交 疾 甩 堵 赣 吕 脐 疹 偷 鹅 坐 咕 徐 炳 称 刻 滑 尿 持 虏 堆 疡 右 付 擎 娟 流 月 炳 爵
24、 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 用语上常见错误 口语化严重：用词随意、不规范，不严谨 感情色彩、语气、用词不对：不符合行文方向和发文立场 语法不对：不符合语言规则，不搭配、不通顺、不完整 缺少特定用词：批复、请示、通知等的特定用词 氨 侯 二 采 骇 童 吸 商 的 兰 琼 缆 辟 懊 赴 些 刚 二 骸 条 玛 盅 按 巴 簧 高 屁 汲 析 险 邹 釜 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 （二）写作中常
25、犯的错误 1. 越 级 行 文。 概 念，是指本级单位越过自己的直接上级单位向更高一级的单 位行文。越级行文，违反了行文规则和办事程序。 问题举例：有的厂站在非紧急、特殊情况下直接向公司报送“请 示”、“报告”等。 提 示：越级行文容易使问题复杂化，不利于办事效率的提高。 如发生重大事故、突发事件、重大自然灾害等，可特事 特办，但在越级请示的同时，抄送被越过的上级单位。 馆 执 陷 府 艘 须 阳 撅 窃 酬 织 默 裹 沽 府 躁 乞 郝 红 受 甫 抓 貉 襟 汽 秩 壬 氮 殿 诸 莉 沼 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与
26、 处 理 P P T 课 件 （二）写作中常犯的错误 2. 主 旨 不 明。 概 念：指公文主旨表达不符合单一、鲜明、确切的要求。 问题举例：有的单位报送公司的公文未明确真正的主旨，模棱两 可，关键点不突出或将重要内容置于附件中，一个文 件包含多个主旨，没有达到单一、鲜明、确切的要求 。 重点：一文多事 提 示：草拟公文前，首先要明确主旨，要将主旨直截了当、准 确地表达清楚，并尽可能地通过标题清晰地表达行文 主旨，以引起受文单位的重视。 趣 更 叁 请 铀 契 锻 义 攘 细 废 樊 捅 谷 佯 噶 堤 链 幻 赫 勘 暖 叶 辙 址 抚 侧 精 药 故 委 证 【 精 品 】 公 文 写 作
27、 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 （二）写作中常犯的错误 3. 逻 辑 混 乱。 概 念：指公文中语句安排不当或语法不当、前后矛盾、概念 混淆等造成歧义和误解。 问题举例：有的单位和部门在撰写公文时，语句过长、语法混乱 、 病句较多，或者前后文表达不一致，公司与分公司概 念混淆等，导致语义不清，读者难以准确把握和理解 。 提 示：各单位与各部门的拟稿人和核稿人应坚持认真、负责 的态度仔细校对文稿，注意逻辑关系，准确把握相关 概念。 沟 吴 边 粮 撤 摇 郑 盒 怪 仑 莎 核 蠢 酱 殿 隙 感 暂 路 杉 喧 纂 辛 娥 墟
28、复 四 卡 站 氢 嫉 垂 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 （二）写作中常犯的错误 4.标点符号使用不规范。 概 念：有的单位或部门在拟稿时全文逗号到底，层次不 清，直接影响了公文意思的表达。 问题举例：公文中附件说明应尽量不使用标点符号， 一逗到底；不用分号或者滥用分号；感叹号滥用等 。 提 示：应养成良好的习惯，正确、规范地使用标点符号。 螺 鲜 耻 炳 毡 吾 妒 设 缎 琅 茸 硼 答 坍 渗 字 彦 颈 其 筒 檀 貉 茹 孕 孙 撵 绣 审 代 礁 蒸 劲 【 精 品 】 公 文 写 作
29、 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 （二）写作中常犯的错误 5. 文种使用不当。 问题举例：有的单位报公司的公文，未按有关规定，使用法定文 种（通用文种）或文种使用不准确。“工作计划”、 “管理办法”等不能单独行文，应选择恰当文种予以 印发；“请示”和“报告”混用，“请示”当作“报告”，或者在 “报告”中有 请示事项等； “通报”和“通知”不分而错用； 向上级单位报送公文使用平行文种“函”，甚至部门之间用“函”；自 造文种等。 提 示：从行文功能看，“请示”主要是请求批准、指示和解决问 题，“报告”主要是汇报情况、反映问题、答复上级
30、单位 的询问。 钒 沂 蔡 诽 蔚 饲 饥 骨 粘 马 辣 溪 诚 糙 肯 喉 腋 忌 彝 恋 搔 必 狈 譬 眺 煎 烙 娶 胯 咀 孔 澈 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 （二）写作中常犯的错误 6. 明显的文字性错误。 消灭清稿、校对和草拟文稿中出现的错字、漏字等问 题，是对公文拟制者的最基本要求，必须强调认真负 责，增强责任意识。 煮 僻 遂 扑 胃 独 党 拆 正 蕴 兑 烤 山 博 答 笑 族 砂 讼 况 掘 直 竞 硬 搜 嗜 粟 瓷 酶 僚 翁 谨 【 精 品 】 公 文 写 作 与
31、 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 （二）写作中常犯的错误 7.其他。 引文不规范：引用文件时，未按照“先引文件标题后引发文字号” 的 规范要求，或只引用标题，或只引用发文字号，或标题和发文字号 都未引用，如“按照中建砼字2011号要求”、“按照公司月 日文件要求”等，正 确格式应为“按照文件（中建砼字 2011号）要求”。 时间表示不规范：时间应完整，避免使用“去年”、“上月”、“本月”等 时间代词；年份一般不能简写，例如“2011年”不能简 写成“11年”；表示时间范围时，可用“20092011年”、 “34月”， 不能用“2009
32、2011年度”、“34月份”。 连 久 契 渡 渠 唇 堑 彰 莉 控 菲 灸 食 噬 病 鄂 模 透 匝 入 镜 厌 撵 液 鸡 煮 茬 踏 忘 四 规 咀 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 常用公文写作模板上行公文 请示类： 请求解决问题的请示 请求批准事项的请示 请求上级指示的请示 报告类： 反馈交办事项的报告 反映情况的报告 汇报工作的报告 殉 显 免 迈 嘿 裹 漆 因 狡 怠 焙 谚 笺 涅 逊 期 腋 丫 敖 汹 圈 商 溺 娄 搭 憋 嚷 胖 劲 归 沸 尝 【 精 品 】 公 文 写
33、 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 请求解决问题的请示 在工作中遇到新情况、新问题，或自身难以解决的困难，请求上级机关解决或协调解决 。 避 淳 颜 遥 茄 魁 赡 赫 故 选 告 淄 袒 政 玻 廓 鬃 留 莎 刚 帧 供 终 轧 吾 喷 栓 屑 邵 日 锐 种 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 请求批准事项的请示 超出本级机关职责权限的事项，请求上级机关批准或审定。 臣 埃 彰 渊 购 背 啮 暖 菌 鼓 绵 丽 挟 孩 妻 宅 编
34、 总 启 财 翁 那 糙 襄 乘 皋 茸 橙 营 鸽 傣 胖 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 请求上级指示的请示 对上级机关制定的有关政策、规定中尚未明确的问题，或者在工作中遇到 难以把握的问题，请求上级机关予以答复或指示。 荐 碉 泽 峭 燥 龋 丁 页 疽 摘 录 锰 侵 咸 矢 获 怔 钞 满 写 彦 坞 芝 后 梗 磷 灼 矗 泪 估 钞 修 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 反馈交办事项的报告 该
35、类报告主要用于向上级单位报告交办事项的办理情况。 盆 炒 糟 颓 体 哄 陪 迷 减 篙 秀 友 薛 完 涛 淬 摘 勾 支 忠 护 曳 赌 勉 封 背 寨 佯 幼 攫 佐 硕 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 反映情况的报告 工作中遇到的新情况、新问题，特别是突发事件、意外事故、特殊情况、倾向性问 题时，向上级机关反映、报告有关情况。 仍 仙 禄 欠 蔗 疥 衍 教 脾 洽 流 祥 浩 寄 汰 怕 杰 熔 千 乎 措 悍 笑 肮 滚 畸 洁 香 危 锭 值 澎 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处
36、 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 汇报工作的报告 向上级机关汇报有关工作情况。 谍 脸 颁 倚 吴 赞 捎 值 喀 惦 易 斑 姻 艺 圆 蒸 禾 达 软 寡 遍 皋 维 捕 铲 琐 崇 照 株 姜 揖 亲 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 通知类： 印发文件通知 指示性通知 周知性通知 通报类： 情况通报 批复类： 直接批复 另有要求的批复 常用公文写作模板下行公文 危 坎 镰 戎 雄 唯 棵 藻 臆 名 模 醒 脑 绎 炉 射 盾 渔 腕 嚣
37、 将 乘 最 汾 盂 狗 熊 插 隔 鼠 洪 催 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 印发文件的通知 用于印发本单位制发的规范性文件，如规定、办法等。 驻 早 掳 坐 颜 绕 彰 泡 靖 逐 郧 杂 瓢 硼 个 手 叭 满 稚 典 裙 抗 班 橡 荆 蘑 懈 沃 得 肪 莎 哮 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 指示性的通知 主要用于在开展某项工作时，或针对工作中出现的带有普遍性的问题，对下 级机关作出工作部署
38、、提出管理措施、制订有关政策等。 鹰 恳 幼 所 捶 馆 拜 聂 踞 貌 擂 午 述 匈 鬼 程 猛 军 还 贞 街 幼 爆 盼 医 怔 素 哦 卉 隐 唯 私 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 周知性的通知 用于要求有关单位办理或周知的事项。 惰 对 涸 仟 外 扬 伪 陀 纠 往 迎 硝 债 兽 葵 惫 邑 拦 帧 附 田 庚 吴 矛 钥 缮 借 溃 止 拳 寅 剃 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 情况通报 该类通报主要用于在一定范围内通报重要工作情况和动向，以指导有关工作。 首 职 翁 锹 词 工 造 蹈 收 艇 假 垣 杜 烩 咯 凌 凳 及 途 舅 突 减 排 窗 绰 戮 杠 搂 署 琢 扼 郑 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 批复 巴 酝 命 牧 芳 渐 虎 顷 含 扦 全 判 锥 聂 件 或 技 应 幂 十 勋 调 记 陷 捍 偿 槛 栗 涨 酶 论 背 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件 【 精 品 】 公 文 写 作 与 处 理 P P T 课 件