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1、第 1 页 学校教室、寝室、功能室布置评比活动总结 特征码 fYqQRMVvugDetXapJqVo 学校教室、寝室、功能室布置评比活动总结 本学期来，我校结合实际，在全校中广泛开展“优秀班级” 、 “优秀寝室” 、 “优秀功能室”评比活动，努力把我校建设成为 优美、整洁、有序、文明的育人环境。两个月来，在全校师生 的共同努力下，取得了显著的成效， 20XX 年 10 月 28 日教导处对全校的教室、寝室、功能室布置进 行了评比，综合七位评委意见，情况总结如下： 一、评比活动的安排 、成立了评比领导小组，落实领导责任制。学校成立了以 扶满洋校长为组长，李锦洲、戴智雄、邓荣富、邝建明、李琼、 曾
2、莎为组员的领导小组，并按具体分工，做到领导到位，人员 到位，层层抓落实、及时评比、登记，材料准确，及时公布， 及时表彰等。 第 2 页 、活动内容： （1）教室评比：教室物品布置；教室环境布置；教室布置特色 附加分。 （2）寝室评比：寝室卫生内务（40%） ；寝室文化建设（60%） 。 （3）各功能室评比：物品摆放（25%） ；室内布置（50%） ；卫生 （25%） 。 3、评比奖项： 本次活动评委由校行政人员组成，采用百分制评比办法。教室 布置设 5 名“优秀班级”称号；寝室布置设 3 名“优秀寝室” 称号；功能室布置设 1 名“优秀功能室”荣誉称号。 4、评比结果 优秀班级：41 班（九年级） 、46 班（四年级） 、48 班（二年级） 、 45 班(五年级)、49 班（一年级） 。 第 3 页 优秀寝室：二号寝室、三号寝室、五号寝室 优秀功能室：电脑室 今后我校将不断总结前阶段来各项评比的经验，并广泛征求广 大教师、学生班干部等意见，不断完善评比细则，力求做到评 比制度合理，评比及时，材料准确、及时公布表彰，为实现我 校创建良好的育人环境，促进我校教育教学水平再上一个新的 台阶。