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1、第 1 页 校长任期内个人述职报告 特征码 vPmSQyIIcxVYLzWCsgLY * 校长任期内个人述职报告 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 在我的校长任期内面对全体教职员工述职今天虽不是第一次， 但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅是一种 无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。 当然，工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。在回 顾与总结中发现亮点，感受自己的进步；在分析与梳理中寻找 缺憾，明确今后努力的方向。现就即将过去的 20XX20XX 学 年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报，希望能得到实事 求是的肯定、属实的评价、中肯的批评，以期我个人能得以良 好
2、的再续发展。 人的行动都是在一定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担 第 2 页 子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空气、保持清醒的头 脑、拥有清晰的思路，找准自己的位置，明确学校工作的共同 目标或共同愿景：我把这一切叫做我的基本工作理念。 我的思路是：以教学效益和教育质量为本体（一体） ，以学 生的自主发展和教师的专业成长为两翼，这就是经常印在我脑 中，挂在我嘴上的“一体两翼”工作思路。作为一体，我必须 始终扭住“教学质量不放松，牢牢把握质量”这一重心。作为 两翼，一是我必须狠抓学生的学风，着力培养学生良好的自主 学习习惯；二是我必须狠抓教师的教风，培养一支专业素质一 流、思想品德高尚的教
3、师队伍。 我为自己的定位是：一位学生满意的好老师、一位老师拥 戴的好领导、一位领导放心的好干部。 我确立的教学工作的共同愿景是：学生拥有良好的学习习 惯、教师具备优秀的教学能力、学校具有社会广泛认可的教育 教学成绩和较好的信誉度和公信力。 基于这样的指导思想或基本理念，几年来，我兢兢业业、埋头 苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任重大，不敢有丝毫的 懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了教师们 的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展， 无论在什么情况下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个 人的全部心血。 几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的足 第 3
4、页 迹。使得学校整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。 一、强化自身修养，丰富完善自己 要办好学校，必须先武装自己，并不断与时俱进。因此，不断 加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。党报、党刊、政 策、法规、教育教学、学校管理等方面的杂志是我的必修课程； 中国教育报、教师报、人民教育、上海教育等刊物我期期必读， 并积极参加网上学习、校长提高培训、研修培训，及时做好笔 记，写好心得体会。我的关注教学环节，打造高效课堂一 文获省校长协会论文二等奖。 一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把 科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任， 出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡
5、做事，扎扎实实工作， 兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。 在工作中，我履职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己 理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯 洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理 中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律 的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不 独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事， 求真务实，坚持走群众路线。 第 4 页 二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责 学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质 量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师
6、队伍外， 更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任 xx 二中校长以 来，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善 了教育教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教育管理 体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调 合作，以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育 教学工作的顺利开展。一年来，学校设立了“校长信箱” ，积极 广泛采纳师生的合理化建议，畅通了学校领导与师生间的沟通 渠道。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教 师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到 学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪 里有学生，哪里就有管
7、理。其次，组织成立了值周领导小组， 楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，经常深入教室、宿 舍，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是充 实完善了xx 二中教职工考勤制度 、 xx 二中教学质量评估及 奖惩制度 ，以及xx 二中班主任管理制度和xx 二中教研 制度 、 xx 二中后勤管理制度 ，规范了升旗、放学、例会、 坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校 管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，重大疫情 第 5 页 晨午晚检测制度，文明习惯养成准则和团委、班主任深入学生 宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的登记制度。五是加 强学生日常行为常规教育，课前唱歌
8、、课后问好，规范了“两 操一活动” 。六是积极开展了教职工排球、乒乓球比赛和师生歌 咏比赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播操比赛等丰富多彩的校园 文化活动，努力探索以主题班会、级会、校会，以团课、思想 品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式， 以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主 渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生 动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取， 形成了讲文明树新风的良好的校园气象。 三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量 教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的 重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学
9、质量作为一切工 作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意 抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办 学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质 量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生 全面发展。 为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，定期组织领 导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律 第 6 页 法规，学习教育理论和业务知识，定时举行教师的学习心得交 流活动，取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以 及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方 法的转型。同时，学校采取一系列措施狠抓师德师风建设：一 是坚
10、持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载； 二是开展强师德、正师风、树形象教育活动；三是制定了教师 “六不准” ，教师以德立身、以德从教、以德育人；四是积极实 行校务公开，严格执行收费标准，公平、公正、公开。 为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教 学为突破口，全面贯彻新课程标准 ，定期举办课堂教学评优 活动，请优秀教师上“公开课” 、 “示范课” ，以点带面，共同提 高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革、学法 指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认 真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学， 把教学业绩与教师个人利益结合起来，
11、激发教师的工作积极性。 同时大力实施名师工程，鼓励教师业务进修，以多元化的渠道 加强岗位练兵，以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教 学能力和水平的不断提高，针对教师队伍实际，学校特别致力 于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动， 从现有基础出发，以“调整、培养、提高”为目标，把培养与 使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素质， 促使一大批优秀教师脱颖而出。一年来，xx 二中领导班子民主 第 7 页 和谐、团结奋进、乐观奉献，教师队伍爱岗、敬业、奉献，学 生学业成绩迅速提高，打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的 局面。 四、加强校园文化基础安全建设，保障教育教学质量
12、的进一步 提高 一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树 人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学 生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世 界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力， 突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、打台 球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿 童的教育方法，取得了良好的效果；二是加强学生的养成教育。 讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。三 是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。 学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了 学校发展规划、教育教学
13、理念、名人名言、日常行为规范等标 语，规范和约束了教职工和学生行为；四是定期邀请法制副校 长来校讲座，抓安全、保平安， 培养学生懂法、守 法、用法的意识。五是明确办学思路和目标，加强与社会各界 的交流，不断寻求学校发展新思路，积极参加社会公益事业， 为地震灾区捐款，树立了“我为人人，人人为我”的良好社会 第 8 页 形象；六是强抓学生食堂管理，严把米面、油盐、蔬菜、调料 等入口关，提高了饭菜质量标准。通过整改和不懈努力，学生 食堂卫生整洁，操作间布局合理，饭菜质量明显提高，服务到 位。学生吃得满意，家长非常放心。 五、存在的问题和今后的奋斗目标 存在的问题： 1、学校整体发展的顶层设计不尽合理
14、，学校各项工作的全面落 实不尽人意。 2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新能 力不够、创新氛围不浓。 3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。 4、关心群众，贴近师生做得不够。 5、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位， 教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转型。 6、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力 度还不够，部分教师教改意识不强，学校 “名师效应”有待凸 现。 7、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上 级要求还有一定距离，需继续努力。 今后的奋斗目标 ： 第 9 页 1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要
15、在细、严、实上下功夫， 细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。 2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和 条件要进一步优化。 3、对于“老大难”问题，必须集思广益，形成共识，攻克难题 达到运转流畅。 4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。 5、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做 到。 6、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课， 时时刻刻起模范表率作用。 7、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识，确保校园安全，创 建平安和谐校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的长足 发展。 “顺境逆境雄心在，不负人民养育情” 。xx 二中肩负着党和 人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期待。今后，我将 和同志们一起，不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创美 好的未来！ 谢谢大家!！ 第 10 页 *