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1、第 1 页 校长期末总结会发言：汗水与收获的季节 特征码 jMKyYJoiZvzlxkTgMyun 校长期末总结会发言：汗水与收获的季节 20XX 年春季学期已经渐行渐远，时间已经定格在酷热的 8 月暑 假，但是，对全体 xx 人来说，20XX 年春季是一个不平凡的学 期，所有一切的一切都值得大家铭记。20XX 年春季学期，全体 xx 人以“在逆境中求发展”的豪迈激情，在汗水中收获，汗水 后是挥不去的豪情，是沉甸甸的荣誉，是 xx 人向前迈进的呐喊。 科学理念引领发展 20XX 年高考再现辉煌 建校 16 年来，xx 中学克服种种困难，全体师生自觉追求卓越， 各项工作稳定推进，学校始终以人为本
2、，立足实际，克服困难， 第 2 页 求实创新，大力推进素质教育。近年来，学校教育教学充分凸 显学生主体地位，围绕推进课堂教学改革，提高课堂教学效率， 促进师生和谐发展，提高教育教学质量目标，学校提出并开始 践行“生活化课堂” 、 “探索型课堂” 、 “拓展型课堂”的教 育教学理念，深化课堂教学改革，走“学段递进型”发展道路， 取得了良好效果。 刚刚过去的 20XX 届高考，xx 中学二本以上上线人数 80 人，一 本上线率和二本上线率位于县同类学校前列。目前，应届毕业 生陈敏同学以 587 的高分录取入四川大学英语专业，王春莲同 学以 556 分的成绩录取入河海大学会计学专业。 教育论坛展示特
3、色 出席北京特色教育论坛的杨副校长 为了贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神， 进一步推进新课程改革和素质教育的实施，促进特色学校在教 育改革发展中发挥更为重要的作用，根据广大学校和教师、教 育工作者的要求，教育部中国教师发展基金会于 20XX 年 2 月 18 日发出了关于评选表彰全国特色学校、特色教育先进工作 者和特色教育优秀教师的通知 （教发基20XX05 号） ，开展 第 3 页 全国特色学校及特色教育先进个人的评选表彰工作。全国各地 教育部门根据通知要求，组织了广大学校和教师、教育工作者 参加本次评选表彰工作。 经过评选，教育部中国教师发展基金会决定于 20XX 年 7 月
4、17 至 19 日在北京召开全国特色学校和特色教育先进个人表彰大会， 向在本次评选中荣获全国特色学校、特色教育先进工作者和特 色教育优秀教师等荣誉的单位和个人颁奖。作为金沙县唯一入 选、毕节市三名入选人员之一的 xx 中学杨光进副校长，带着 xx 人的自豪，于 20XX 年 7 月 17 日在登上了北京中信国安第一 城国际会议展览中心的领奖台上，为学校捧回了“全国特色教 师”的荣誉。 杨光进是 xx 中学副校长，同时还是高中地理学科一线教师，是 学校市级课堂三位五环导学模式的主要成员，近年来来， 所撰写的区域地理四步导学等发表在考试报 ，研究命制 的高考模拟试题多套刊发于考试报 、 金考卷等刊
5、物。 20XX 年春季学期，主持学校新课改学段递进三案并举五 个一高效课堂课题研究，进入中期评估阶段；主持市级课题 金沙旅游文化知识与中学学科教学的整合课题研究，正在 进行中；辅导学生获全国一等奖 4 人次，二等奖 4 人次，省、 地、县奖项 10 余人次。凡此种种，合力为学科教学特色，进而 第 4 页 引领学校教育特色发展。特色背后，我们看到的是 xx 人坚实有 力的步伐。 实验台上游刃有余 全国第十一届化学实验教学创新比赛创捧回二等奖的母先 誉老师 20XX 年 7 月 28 日，河在北省张家口举行的“全国第十一届化 学实验教学创新大赛”上，来自贵州省金沙县 xx 中学的母先誉 老师轻装上
6、阵，演绎出了 xx 人求实创新的朴实教研教改精神。 母老师演示的课题为“自然光或黑暗条件下丁烷氯代反应” ，课 题得到了现场专家的认同，他不负众望，捧回了本次大赛的二 等奖，此奖项是继学校周凤顶老师一等奖后的第二个全国化学 实验类大奖。 获奖论文接踵而来 省教育学会论文评选中获奖的 22 位 xx 人 xx 中学历来重视“以研促教，科研兴校” ，并积极开展此项工 作。这个学期，在“贵州省教育科学院贵州省教育学会关于开 第 5 页 展 20XX 年教育教学科研论文、教学（活动）设计 征集和评选 “活动中，xx 中学杨光进、周凤顶等 22 名战斗在一线的老师 获奖，其中，一等奖 4 人，二等奖 1
7、0 人，三等奖 8 人，涵盖全 部学科，内容涉及研究报告、调查报告、实验报告、经验总结、 教育教学论文、教学（活动）设计或教学案例剖析等。总体上 看，获奖论文重点突出、富于创新、论证科学、面向实际，能 引领学校教育更为科学、高效推进。据了解，xx 中学是全县本 年获奖篇目最多和获一等奖最多的学校。 目前，全校教研氛围浓厚，全体教师以十分的热情在教育中实 践，在实践中反思，在反思中总结和研究；学校教研园地绿叶 盎然，处处散发着迷人的芳香。 回首往事，我们激情满怀，刚刚过去的 20XX 年春季学期，我们 有太多的理由激动，因为这是一个汗水赢来的收获季节；展示 未来，我们信心百倍，我们相信，在全体 xx 人在“逆境中求发 展”的朴实追求中，xx 中学的明天将更加美好。