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1、第 1 页 提高自身创新能力方案 特征码 qxqNJSRnVIWxeILvObsv 提高自身创新能力方案 历史上，世界第一批大学诞生于中世纪的欧洲。之所以能产 生大学，是由于知识的急剧增长，以及一批渴望知识、勇于创 新的学生。但时至今日，如何提高高校学生创新能力却成为了 摆在所有高校面前的一道难题。10 月 26 日，20XX 中国高校创 造教育论坛在北京工业大学举行，数十位来自国内高校的专家 就如何提高高校创新创造能力也进行了探讨。 大家都知道大学的职责无外乎分为两类：教人做人，教人做 事。北京工业大学副校长、中国科学院院士张泽表示，无论是 做人还是做事，大学都是推动当今社会进步的重要机器，
2、在社 会创新的体系中，大学的作用是任何机构无法比拟的。大学创 造力的强弱，很大程度上影响着这个社会创造能力的强弱。 很多的时候创新是一个抽象的词汇，它不能“想好了再做” 。 第 2 页 对于目前在创新问题的讨论上千篇一律、 “最没有创新”的现象， 庞思勤表示，扩招后，中国高校在校生规模世界第一，但一方 面许多大学毕业生找不到工作，另一方面跨国公司在中国招聘 合格人才又很困难。其重要原因之一是实践能力和创新精神培 养不足，工科学生尤为突出。根据自身的实际情况我为自己设 计了一个方案，用以提高自身的创新能力。 1.启迪并激活自身的创新意识。 国际著名学术团体罗马俱乐部在回答未来的挑战中 指出，学习
3、总起来有两种类型：一种是维持性学习，它的功能 在于获得已有的知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的 能力；一种是创新性学习，它的功能在于通过学习提高一个人 发现、吸收新信息和提出新问题的能力，以迎接处理好社会日 新月异发生的变化。试着把学习中的“记”向“问”的转化， 勇于提出问题，摆脱思维定势，对问题保持一种敏感性和好奇 心，通过批判性思维，形成自己的独立见解。 2.培养自己的创新素质 健康的心理，对客观事物有正确的认知和良好的心态；良好 的自信，对自己的能力与水平的恰当认同与相信；灵活的思维， 第 3 页 在追求目标过程中不受思考角度的影响；强烈的创新意识，在 思想系统中弥散浸润着思新求变
4、的意向与冲动；明确的目标， 对未来自我有清楚的设计与追求，理想目标要清晰、可行、有 价值；恒久的耐心，在追求目标创新过程中，始终保持对目标 实现的高度期待；坚强的意识，为达到目标而克服各种困难的 心理状态；坦诚的合作意识；现身精神，对新事物中蕴含真理 的无私热爱与忘我追求。 3.丰富自己的课余生活 多看看意义深刻的电影、电视节目，并养成善于思考的习惯； 没事就出去走走，看看学校外面的生活，使自己的思维不再局 限于课本；坚持每天写日记，把自己的所见、所听、所感记录 下来，相信生活不会亏待一个热爱它的人。另外，我身体不好 需要多锻炼身体，毕竟没有一个健康的体质一切等于零。相信 这样一定能为培养自己的创新能力打下坚实的基础。 创新源于生活而又高于生活，我们已经生活于一个知识爆炸 的年代，各种创新层出不穷，所以我们必须不断地学习、不断 的提升自己，了解各方面的信息来丰富自己的想象力，使自己 的创新思维立足于更高的平台，倘若受知识的局限我们做了前 人早已经实现过了并成了历史的创新，那就没有意义，虽然精 第 4 页 神可嘉。所以，让我们学会创新，努力走向世界的最前端。