《我的学生 我的爱(师德演讲稿).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的学生 我的爱(师德演讲稿).docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 我的学生 我的爱(师德演讲稿) 特征码 hFbAhSBXCINVXhbeovzq 我的学生 我的爱(师德演讲稿) 尊敬的各位老师:大家好！ 今天，我站在这里既荣幸又惶恐，荣幸！我也成为中心小学的 一员，惶恐！我初来咋到，业务不精，请各位前辈不吝赐教。 由于工作的关系，我告别了熟悉的幼儿园，迈进台子中心小学 的大门，虽然是陌生的环境，但我遇到的却是一张张熟悉的面 容，多年前的齐奉广老师、张兴勇老师、朱先勇老师、王欣老 师、刘桂明老师等等的老同事，昔日幼儿园里曾是我掌上明珠 的杨冬梅、李晓青、张乐然、李伟、田昊琛等等孩子们。 多年的幼教生涯，使我习惯称呼我的学生为“我的孩子们” ，习
2、惯于孩子们左拥右抱，习惯于摸摸这个的头，拍拍那个的肩， 习惯于他们肆无忌惮的趴在我的背上嘻闹；我的孩子们，我早 已把他们视如己出，把我全部的爱融为对他们的关注、关心和 关爱。 第 2 页 有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世 上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西 却是越分越多。那就是爱！记得有位前辈曾经这样对我说过： “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。 ” 二十年的教育生涯，让我更深的参透了这句话的含意。是的， 唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起 师生之间心灵的彩虹。 刚踏进小学的大门，围拢来的是昔日幼儿园时期我最熟悉
3、的一 大群孩子，叽叽喳喳、问这问那：“朱老师，您到这里来教什 么呀？” “朱老师，您是不是叫我们画画啊？” “您教几年级啊？ 老师。 ”“老师，您教的剪纸我还记得那。 ”走进办公室，是校长 和老师们关爱的问候：“朱老师，好了，您以后上班近了。 ” “可以全身心的搞你的美术教育了” “朱老师，您的剪纸太好了。 多教教我的孩子吧” 说心里话，近来工作和家庭的变故，一度让我心灰意冷，我迷 茫，失去了前进的方向，我悲凉，亲人的故去让我极度伤感， 我怀疑，人活着到底是为了什么？ 我工作的第一件事，就是陪同赵老师和梁老师去邹平汇演，我 为锣鼓队的同学们化妆，期间，老师们敬业的风范，孩子们认 第 3 页 真
4、刻苦的排练。化妆时激动的期盼，高亚男、刘倩、赵志远、 齐逸璇都曾是我的学生，她们心里还保留着对我的依赖和爱戴， “朱老师先给我化。 ”“老师您手真巧，您化得真好看！” “老师， 我也要那么漂亮的大眼睛！”看着孩子们在台上眉飞色舞、激 扬顿挫的表演。我也被感染，也被触动，作为一名老师夫复何 求，孩子们的成功就是最大的安慰。 我担任三、四年级美术课，拿到教材的那一刻，我就开始认真 备课，潜心钻研，新学期刚刚开始，许多事物还没到位，为了 不耽误上课，我从家里拿来自己的材料，为同学们做好范例、 范画。从三原色让学生自己动手调制三间色，从色彩的冷暖调 配，我自己创作了江雪 夕阳余辉尽可能的给孩子们创造
5、生动形象的教学环境，通过几周的观察，我从中发现许多心灵 手巧的天赋人才，成立了课外兴趣小组，我相信只要我努力， 无论在什么岗位上，我都会是最优秀的。 鲁迅先生曾说：“教育是根植于爱的。 ”的确，没有爱就没有了 真正的教育！爱的力量是神奇的，它可以使盲人看见优美的图 画，它可以让失聪者欣赏到动听的音乐，它可以抚慰一颗受伤 的心灵。 现在呀，看到孩子们，我心里有说不出的感动和欣慰。我相信： 第 4 页 我的爱将伴随孩子们一生。我爱我的学生，不论他们最终成为 巨人还是默默无闻的劳动者，他们毕竟与我的人生路途有一段 重合的经历，我负有责任，将我能给予他们的一切给予他们， 把一段美好的回忆赠于他们。 我想，如果能够让每一个孩子，每一个心灵都觉得和我在一起 的时光可以留下一点点痕迹，那就是我最大的收获。花有花的 光彩，叶有叶的荣耀，根也有根的感受。我愿做一名质朴的育 花人，怀着一颗虔诚的心，将一颗颗种子培育，为的只是听一 听花开的声音。我愿做一名爱花人，相信，在不久的将来，必 将迎来一个姹紫嫣红的属于我的别样春天。