教育集团“两学一做”学习教育工作动员大会讲话稿.docx

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1、第 1 页 教育集团“两学一做”学习教育工作动员大会讲话稿 特征码 iNGcdXogfUvPwxVOZWSk 教育集团“两学一做”学习教育工作动员大会讲话稿 党员同志们： 根据静安区教育党工委的要求，今天我们在这里召开动员大会 部署“两学一做”学习教育工作。 在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是深化党内教育的 又一重要部署。中央高度重视，习近平总书记亲自审定学习教 育方案、学习安排具体方案，并多次作出重要指示。4 月 6 日， 中央专门召开了工作座谈会，进行动员部署。4 月 7 日，市委 常委会专门学习传达中央精神，并讨论通过了本市的实施方案。 4 月 8 日，市委全会上，市委书记韩正同志

2、强调，要坚决按照 中央部署和要求，学习领会习近平总书记重要指示精神，在务 求实效上下功夫。4 月 12 日，市委组织部召开“两学一做”学 习教育工作座谈会，对本市开展“两学一做”学习教育工作进 行具体部署。4 月 15 日，区委常委会讨论通过了本区的实施方 第 2 页 案。4 月 19 日，区委组织部召开“两学一做”学习教育工作座 谈会，对本区开展“两学一做”学习教育工作进行具体部署。 4 月 28 日静安区教育局党工委召开书记会议，结合教育系统实 际布置了教育系统开展“两学一做”的学习教育工作。对中央、 市委、区委、静安区教育局党工委的精神，我们要认真领会、 贯彻落实。下面，我讲三点意见。

3、一、深刻理解和领会“两学一做”学习教育的重要意义 党的十八大以来，我们先后开展了党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育。这次“两学一做”学习教育，是前两 次党内教育的延伸和拓展，既一脉相承，又有所区别。深刻领 会“两学一做”的重大意义，就是要着重把握它的特殊意义和 现实针对性。 第一，这次学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党 的十八大以来，中央作出一系列管党治党的重大部署，取得了 明显成效，党风政风为之一新。但正如总书记深刻指出的那样， 目前取得的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬 党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营 造良好政治生态的任务还很重，

4、加强党员干部教育、建设高素 质干部队伍的任务还很重。同时，全面从严治党永远在路上， 第 3 页 不可能“毕其功于一役” ，必须坚持步步深入、环环相扣，以坚 韧不拔、持之以恒的态度，做到真管真严、长管长严。这次学 习教育，是推动党内教育从领导干部这个“关键少数”向广大 党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，通过 这样一种学习教育，目的是推动全面从严治党的要求在基层落 地生根，让 8700 多万党员、430 多万个基层党组织，让党的每 一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。 第二，这次学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的重要 实践。十八大以来，党的思想政治建设取得了许多新的重大

5、成 果，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。同时我们要 看到，在一些党员干部中依然存在这样那样的问题。刘云山同 志在这次中央座谈会的讲话中点了四方面问题：政治意识淡薄、 政治责任感缺乏的问题；党的意识和党员意识淡化、在党不言 党，不按规定交纳党费的问题；信仰不真信、修身不真修、当 “两面人”的问题；口无遮拦、乱评妄议党的大政方针的问题 等等。这些问题，在上海、在静安、在教育系统党员队伍中也 是存在的。对此，开展“两学一做”学习教育，就是按照思想 政治建设的内在规律和要求，把思想政治工作融入日常的党内 政治生活之中，补好精神之钙，增强党的肌体。 第三，这次学习教育是静安建设成中心城区新标杆、

6、上海发展 第 4 页 新亮点的必然要求。市委、市政府对静安的发展寄予厚望。今 年初静安区第一次党代会期间，韩正书记又亲自出席开幕式并 作重要讲话，要求新的静安区“各项工作继续走在全市前列” ， 成为“中心城区新标杆、上海发展新亮点” 。当前，静安在完成 “撤二建一”工作任务的基础上，正在按照市委要求，协调推 进“一轴三带”发展战略。面对新形势和新任务，做为闸北实 小教育集团优质的教育，我们全体共产党员是否准备好了呢？ 第四，这次学习教育是推动静安区闸北实小教育集团长远发展 的强大动力。闸北实小的教育承载着社区百姓的迫切需求，办 好让人民满意的教育，实现“让教育激发人的生命活力”的教 育理想。这

7、对每一位教职员工，尤其是党员同志提出了更高的 要求。在集团支部开展“两学一做”学习教育工作，最重要就 是确保全体党员充分发挥先锋模范作用，以高度的政治责任感、 饱满的精神状态投入到工作中去，着眼于教育的内涵建设，大 胆突破瓶颈和障碍，着力在更高水平上开创“一校多部，均衡 发展、各持特色”的教育新局面。 二、全面掌握和抓好“两学一做”学习教育的重点内容 “两学一做” ，是“学”与“做”的辩证统一。开展好学习教育， 必须做到理论与实际紧密结合，以学促做、知行合一。 第 5 页 （一） “两学一做” ，基础在学 学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。党章是管 党治党的总章程，集中体现着党的基

8、本理论和政治主张，以及 党的集体意志和原则要求；党规党纪是对党章的延伸和具体化， 是规范党员行为的具体遵循。学党章党规，最基础的就是要搞 清楚什么能做、什么不能做，提升尊崇党章、遵守党规的思想 自觉。学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。习 近平总书记系列重要讲话，是当代中国最现实的马克思主义， 深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理 论和实践问题。学系列讲话，就是要深刻领会其中贯穿的马克 思主义立场观点方法，武装头脑、指导实践、推动工作。 要坚持读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而 行。一要融会贯通学。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一 致，要贯通起来学习

9、、融合起来领会。特别是在学习系列讲话 过程中，要注意与学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系结合起来，与学习党的历史结合起来，深刻理解 党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定道路自 信、理论自信、制度自信。二要区分层次学。对全体党员：学 党章党规，主要是通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪 第 6 页 律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、 指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件、 义务、权利和行为规范；学系列讲话，主要是把握好“三个基 本” ，即学习领会系列讲话的基本精神，学习领会党中央治国理 政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握

10、增强党性修养、 践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。对党员行政干部， 除了作为党员应掌握的内容要熟知尽知，同时还要学得更多一 些、更深一些，要求更严一些、更高一些。三要联系实际学。 学习教育不能空对空，要紧密联系各校区实际、紧密联系工作， 提高认识、找到差距、明确方向。 （二） “两学一做” ，关键在做 做合格党员，是学习教育的着眼点和落脚点。一要解决好政治 合格问题。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这 “四个意识” ，是学习教育的一个根本要求。党章党规遵守得好 不好，系列讲话学得好不好，也要看“四个意识”有没有牢固 树立起来。要把“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来 贯彻，引

11、导广大党员主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和 路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心， 在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持 高度一致，做政治上的明白人。 第 7 页 二要把合格党员的标尺立起来。合格党员的标准是原则的，也 是具体的。延安时期，我们党提出了“六条标准” ；改革开放之 初，邓小平同志概括了合格党员应该具备“五种精神” 。新形势 下合格党员的标准是什么？中央在学习教育方案中明确了“四 讲四有”：讲政治、有信念强调的是政治合格，就是要对党忠 诚，挺起理想信念的“主心骨” ，做到在党言党、在党忧党、在 党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律强调的是执行纪律

12、合格， 就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组 织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行强调的是 品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作 风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产 党人的精神高地。讲奉献、有作为强调的是发挥作用合格，就 是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在 推进改革发展稳定中当标兵、作模范。上述“四讲四有” 、 “三 严三实” 、 “四个铁一般” 、 “忠诚干净担当”等要求是内在一致 的，每一名共产党员、党员干部都要以此来衡量自己、检视自 己，树立共产党员先锋形象。 三要立足岗位发挥作用。做合格党员，就是要体

13、现在本职岗位 上发挥党员先锋模范作用。要针对党员实际情况，提出发挥作 用的具体要求，教育引导党员铭记党员身份，自觉爱党护党为 第 8 页 党，敬业修德，积极为党的教育事业工作。要深化党员岗位行 动，组织引导党员立足岗位建功立业、履职尽责发挥作用；要 深化党员志愿行动，充分发挥党员作用。 三、认真贯彻和落实“两学一做”学习教育的基本要求 （一）坚持问题导向 强烈的问题意识和鲜明的问题导向，是十八大以来全面从严治 党的一条成功经验。中央、市委和区委对这次学习教育，反复 强调“学”要带着问题学， “做”要针对问题改。坚持问题导向， 首先要找准问题。中央印发的方案归纳了“五个着力” ，就 是要着力解决

14、 5 方面问题，包括理想信念模糊动摇、党的意识 淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等。这些问题， 既有党员本身存在的问题，也有各级组织与社会环境的问题。 （二）坚持经常性教育 这次学习教育，中央的基本定位就是“经常性教育” 。突出这个 定位，关键要做到“三个基本” 。一是以党支部为基本单位，充 分发挥党支部作用。党支部都必须行动起来，结合各自实际， 对“两学一做”学习教育作出具体安排，通过各种有效措施， 第 9 页 确保组织到位、措施到位、落实到位，切实履行好党章规定的 职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。二是以党的 组织生活为基本形式，严肃党内政治生活。抓好经常性教育， 就是

15、要把“三会一课” 、组织生活会、民主评议党员等党章党规 明确规定的动作落实好，把党一直以来的优良传统发扬好，把 “两学一做”学习教育融合到党的组织生活制度中。年底前， 教育集团支部要召开专题组织生活会，支部班子及其成员都要 进行党性分析，查摆突出问题，严肃认真开展批评与自我批评。 三是以落实党员教育管理制度为基本依托，严格党员教育管理。 要以学习教育为带动，着力提升党员的宗旨意识、组织意识和 责任意识。 （三）坚持领导带头 学习教育开展得好不好，很关键的一点就是领导干部要以身作 则、率先垂范，学在前、做在前。这次“两学一做”学习教育 工作，要求党员干部在“做”上要做到“五个带头”：带头坚 定理

16、想信念、带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实 新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治 党责任；在“学”上要做到“四个带头”：带头参加学习讨论， 带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评 议，带头立足岗位作贡献。各校区行政干部都要认真落实教育 第 10 页 局党工委的要求，自觉走在前列、当好表率。 （四）坚持学用结合 “学”得如何、 “做”得如何，最终要体现在推动中心工作、促 进事业发展上。集团各校区要坚持围绕中心、服务大局，把学 习教育同做好教育综改工作结合起来，紧密围绕教育中心工作 来推进学习教育，努力使我笑集团全体党员始终保持锐意创新 的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。 今天的“两学一做”学习教育工作动员，其实也是一次支部的 党课。望大家领会精神，把握内涵，认真对待，好好学习，积 极参与。用我们的行动再次践行我们的入党誓言。谢谢大家！