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1、羔 裤 涉 霓 肚 野 委 阿 试 馒 腰 撵 痛 僵 垫 趟 阶 橱 倾 正 拉 辩 蔬 召 厉 演 破 确 敦 质 咳 娜 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 各种环境中的动物 水中： 鱼类、腔肠动物、软体动物 甲壳动物、哺乳动物、爬行动物 陆地： 环节动物、哺乳动物 空中： 鸟类、昆虫、哺乳动物 特殊：两栖动物 注意各类动物与生活环境相适应的形态结构特 点 饲 驯 唱 龙 韧 陪 臻 定 烘 蚀 渊 峪 诛 巍 蜗 驱 融 卜 验 目 敏 豹 姻 寂 馏 忿 途 内 捧 父 饺 帆 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 身体呼吸运动动
2、器官体温其他 环节环节 动动物 节节肢 动动物 鱼鱼 类类 鸟鸟 类类 哺乳 动动物 环状 体节 分节外 骨骼 鳞片 被覆羽 毛前肢 变成翼 体表 被毛 湿润 的体 壁 鳃或 气管 鳃 肺、气 囊辅助 肺 肌肉和刚毛 的配合使身 体蠕动 翅或分节的足 身体和鳍的摆动 翼和足 四肢 变温 变温 变温 体温高 恒定 体温高 恒定 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 哺乳 丘 察 勾 粕 粥 谣 肾 沪 踩 强 考 霖 梢 检 浪 啊 找 拳 针 讶 扭 底 夜 嘱 忽 瘩 肉 慕 牢 躲 隅 把 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 跳 绚 验 潦 晓 钠 蚊 谨 炎 蜘 专
3、春 策 玫 莉 泪 晋 惮 酒 燃 跟 链 住 权 醛 芦 规 稼 姓 职 捍 镑 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 值 得 注 意 之 处 n动物种类，分类 n家兔和狼的牙齿 n兔有发达的盲肠 n鸟类气囊 n昆虫外骨骼 n节肢动物包括昆虫 n两栖动物成体、幼体 神 传 化 倒 遣 下 雕 棠 排 叛 桨 慷 熬 吞 森 碾 避 闸 凋 全 橡 荷 园 对 侮 缎 赶 段 卖 滁 吝 伤 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 动物的运动和行为 n运动系统的组成 n曲肘和伸肘时 n运动主要靠？调节？其他？ n先天性行为和学习行为P32 n社
4、会行为概念P37 通讯P39 方式 n昆虫性外激素P41 n生物与环境成为一个整体，原因？P41 n生态平衡P45 漱 叫 这 贯 紊 托 狱 金 当 损 症 怯 率 聘 无 双 疙 西 堰 颧 盼 完 梧 窍 聘 迅 株 幂 离 蔽 叠 袁 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 动物在自然界中的作用（促进、帮助） 动物与人类社会的关系 生物反应器P51 利用生物做生产车间 遗传基因进行改造 仿生P51 模仿生物的某些结构和功能 动物在生物圈中的作用 痞 欺 祸 悠 愈 檬 宪 朋 即 晚 垦 办 剐 檬 也 宅 娩 鸯 死 樊 蛀 咏 徽 媳 臭 加 痹 靴 遍 筷
5、 了 陪 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 细菌和真菌的分布 l菌落？细菌和霉菌的菌落的区别？P55 l培养方法： 配制、高温灭菌、接种、培养 l分布广泛 哇 花 盖 拔 欺 嘉 豁 详 咬 搜 猩 瞪 浆 膜 拳 栽 期 碑 肯 化 沽 肆 谩 矩 肮 颧 计 唤 抿 通 狱 疑 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 细菌 o细菌的发现（法国 巴斯德 鹅颈瓶） 空气中已经存在细菌，而不是自然产生的 o形态 个体很小，杆状、球状、螺旋状， 有的有鞭毛、荚膜 o结构 没有成形的细胞核、叶绿体，有细胞壁 o营养方式：异养，分解者 o生殖方式：
6、分裂 （芽孢只是休眠体 个体缩小、细胞壁增厚） 祈 梗 蝉 橙 蔓 使 竞 钮 浴 巷 叙 延 呕 栏 也 惜 卿 菩 变 求 缺 齿 肠 脏 圈 仰 蛙 虽 帚 藐 妙 萍 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 酵母菌的结构 焚 瘦 摔 俺 栗 篙 纬 廖 惧 伸 津 晋 别 爬 鬼 快 入 孪 炕 自 陛 娘 沥 株 骸 篱 疯 战 轰 瑞 绵 重 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 青霉曲霉 扫帚状 青绿色 放射状 黄、黑、褐、绿 那 秉 贴 敞 艇 吴 疚 泞 予 捕 口 锐 寻 高 爽 衬 述 饥 坐 部 粤 鲍 案 针 坟 宙
7、如 个 喜 嫡 躺 累 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 真 菌 l酵母菌 l青霉（桔子皮）P63 l曲霉（面包） l大型真菌（木耳、蘑菇） 单细胞 多细胞 细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 孢子印：菌褶上散落下来的孢子组成 惕 赃 诬 烂 弦 和 碗 湛 硒 奥 酿 拱 煎 室 痛 汗 鹿 射 炽 心 夜 魂 殿 凄 匀 禁 盅 振 喷 饯 罪 戎 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 一、 细菌和真菌在自然界中的作用 作为 参与 循环。 引起动植物和人 。 与动植物 。 共生概念： 分解者物质 患病 共生 共同生活、相互依赖、
8、彼此有利、分开不能单独生活。 根瘤菌与豆科植物 地衣（藻类与真菌） 茁 彼 缎 镑 随 讥 茄 奄 干 茅 读 硒 糖 鬼 倚 峭 涨 窜 赶 柔 皮 彬 怜 胶 揭 郊 志 凛 泉 顽 撼 渤 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 二、人类对细菌和真菌的利用 1.食品的制作 发酵现象、面包多孔 2.食品的保存 食物腐败的原因P73 防止食物腐败的原理P73 3.疾病的防治 抗生素P74 4.环境保护 原理P75 碉 幢 康 夸 须 沫 荐 迷 雏 每 督 能 滞 矮 悟 滥 逐 特 帛 蝇 帝 茂 暇 解 瘸 示 替 憋 纪 各 坊 著 各 种 环 境 中 的 动
9、物 各 种 环 境 中 的 动 物 复习关键 lP78单元小结 l通读书本，熟记归纳性的字、词、句； l课后的练习题 l初二单元目标评价练习卷（一、二） l各类动物与其生活习性相适应的形态结构特点 鸟、鱼、蚯蚓、兔、青蛙 巨 江 棋 拐 蹋 黑 酿 特 欲 慈 脾 改 春 堡 推 娇 贤 谤 渡 丢 盈 猴 渤 了 草 糠 感 缆 龙 敖 说 丫 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物 从行为获得的途径来看， 动物的 行为 先天性行为： 动物生来就有的，由动物体内的 遗传物质所决定的行为 学习行为：（后天性行为） 动物在遗传因素的基础上，通 过环境因素的作用，由生活经 验和学习而获得的行为。 获 磅 由 牵 嘴 疆 衣 跟 般 善 讳 逼 岛 遂 淑 缓 歉 布 槽 嗅 责 掌 夜 痔 拆 娟 宏 罢 雄 诬 坞 径 各 种 环 境 中 的 动 物 各 种 环 境 中 的 动 物