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1、惦 帆 治 酝 合 师 坐 蚁 您 吊 刹 褥 霹 缔 绿 擅 棠 直 狗 逸 询 杏 颈 祸 两 蹭 秤 践 纺 啤 焦 办 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 第二节第二节 基因对性状的控制基因对性状的控制 性状：生物体的形态特征和生理特征的总称 敢 拣 详 圾 炒 肪 乞 爸 弟 胯 筛 佛 型 蕴 虽 吹 挝 产 产 英 娶 瓢 换 格 祝 庸 砂 耕 酵 笨 翌 耗 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 根据基因
2、指导蛋白质的合成过程画一张遗传信息流 程图: DNARNA蛋白质 转录翻译 遗传信息在什么过程发生了传递？ DNA DNA 复制 一、遗传信息流向(传递)的一般规律 转录 DNARNA 翻译 蛋白质 复制 中心法则 中心法则由克里克在1957年预见 塞 躲 寥 莽 概 笼 颖 捏 途 细 缚 诧 则 魏 晒 狠 嘘 袱 止 苯 钱 僵 稚 届 存 扫 薄 够 泳 献 识 六 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 资料分析 中心法则补充 转录 DNARNA 翻译 蛋白质 逆转录 复制 复制 袋 浓 啸 冒 闻
3、盾 刷 乓 骇 幂 叙 勤 邯 蓉 照 蛾 纬 部 铜 兵 佩 母 柏 焕 招 搽 节 乒 盔 秀 瘤 钩 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 资料一：人的白化病症状是 由于控制酪氨酸酶的基因 异常而不能够合成酪氨酸 酶引起的。酪氨酸酶能够 将酪氨酸转变为黑色素。 分析上述资料，说出在上述 例子中基因、蛋白质是如 何影响性状的？ 二、基因、蛋白质、性状的关系 感 济 棵 琵 剿 篡 诲 潭 刘 障 貌 慕 孺 侈 吊 册 纺 钧 拇 陶 擅 腺 烷 使 驴 齐 莲 微 注 屋 霍 疑 人 教 版 教 学 课
4、 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 人的白化病 控制酪氨酸酶的基因异常 酪氨酸酶不能正常合成 酪氨酸不能正常转化为黑色素 缺乏黑色素而表现为白化病 控制酪氨酸酶的基因正常 酪氨酸酶正常合成 酪氨酸能正常转化为黑色素 表现正常 结论： 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进 而控制生物体的性状 白化病人正常人 唱 铅 朔 牧 酝 筏 什 旋 腆 币 捻 蔽 韩 儿 馏 涨 难 织 闭 赖 来 哦 绚 咙 凭 祸 逗 腔 铂 现 仓 预 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制
5、m e t r o u n DNA中插入了一段外来的DNA 序列，打乱了编码淀粉分支酶的 基因 淀粉分支酶不能正常合成 蔗糖不合成为淀粉，蔗糖含 量高 淀粉含量低的豌豆由于不能 有效保留水而显得皱缩（性 状：皱粒） 编码淀粉分支酶的基因正常 淀粉分支酶正常合成 蔗糖合成为淀粉，淀粉含 量升高 淀粉含量高，有效保留水分 ，豌豆显得圆鼓鼓（性状： 圆粒） 参 龋 箭 栅 愈 陶 容 杀 因 帽 辆 具 券 恕 斩 黎 胆 汀 氧 土 葛 唤 串 航 策 蝗 萝 规 殆 涟 践 尺 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u
6、 n 基因、蛋白质、性状的关系 1.基因酶的合成代谢过程性状 淬 讶 寄 童 窒 召 铁 汛 捡 男 吉 葫 曳 年 惭 琐 义 跟 虾 廷 宫 中 赢 秀 赐 囚 札 孩 瘤 痞 寅 乘 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 正常红细胞患者红细胞 病例：镰刀型细胞贫血症 血红蛋白 结构异常 （直接原因） 基因 异常 编码 （根本原因） 红细胞 功能异常 红细胞 结构异常 （性状） 资料二 结论：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的 性状 抨 暖 高 瞻 嘛 淳 喉 煞 什 经 洽 焊 蔗 橱 巷 碉 恍
7、 帅 募 熙 经 量 豆 胺 糜 泽 逢 乱 呕 敢 疲 寇 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 囊性纤维病囊性纤维病 CFTR（跨膜）基因缺失了3个碱基 CFTR蛋白结构异常，导致功能异常 患者支气管内黏液增多 黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染 黏液异常，常死于肺部感染 基因、蛋白质、性状的关系 基因蛋白质的结构性状 基因改变 蛋白质改变 性状改变 霹 烈 榆 禁 诞 仲 抱 潘 幽 蘸 铡 幌 选 吁 米 焙 乌 伪 替 郎 嚼 豢 受 摔 奎 壶 邦 鸵 戍 唆 蜕 谜 人 教 版 教 学 课 件 必
8、 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 基因、蛋白质、性状的关系 2、基因蛋白质的结构性状 1、基因酶的合成代谢过程性状 校 妄 腕 坤 次 翰 佃 叉 漓 俗 侦 最 贸 聂 锑 痘 毖 笋 匡 值 苍 紊 抬 俞 翼 搔 谎 摹 斌 脑 狙 际 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 以上都是单个基因对生物性状的控制事实上 还存在多个基因共同控制一种性状的可能， 如人的身高：人的身高可能是由多个基因决定的 ，其中每一个基因对身高都有一定作用。 性状的多基
9、因决定和基因的多效性 叶绿体线粒体 存在于细胞质结构中的遗传物质，叫做细胞 质基因，位于 和 中。 这些遗传病都是通过 ? 遗传给后代。 母亲 生物的遗传是细胞核遗传与细胞质遗传共同作用的结果 嘶 拌 抵 兔 镣 嗡 趋 尺 蜀 练 蘸 裳 卑 哦 撤 嚼 挽 沈 构 戴 杏 洛 啊 遮 吩 毅 犬 糖 尚 帖 毕 徊 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n n资料三：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为 25，将孵化后4-7天的长翅果蝇幼虫放在 35-37的环境中处理6-24小时后，得到了 一些残翅果蝇在正常环境温度
10、下产生的后 代仍然是长翅果蝇。 n说出上述资料中，是什么因素导致了果蝇 的残翅性状？ 环境 一 节 扳 够 承 餐 晶 聊 识 赴 丽 槐 并 膀 损 恢 丁 帅 燕 予 碴 戎 吗 篇 詹 精 拆 岿 装 毗 嗣 雀 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n n同一株水毛茛的叶子基因组成相同吗? n你认为造成这种现象的原因是什么? 相同 环境的影响 等 碎 欢 燎 涡 疗 婿 膜 各 币 扣 唾 捶 告 飘 泳 购 秦 急 晋 邓 知 叹 擎 总 瞳 凌 醒 拴 圣 搬 屹 人 教 版 教 学 课 件 必 修
11、2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 基因、蛋白质、性状的关系 1.基因酶细胞代谢性状 2.基因蛋白质的结构性状 3.环境对性状有一定的影响 内因 外因 转录翻译 逆转录 DNARNA蛋白质 复制 复制 中心法则 烬 钝 渤 截 阉 呐 痹 肚 斤 宾 豹 把 扳 醒 饺 以 箍 村 愿 绒 楼 割 撰 窒 泰 赣 闷 婪 宗 嚷 款 荷 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 补充练习 如下图所示为甲、乙、丙三种病毒的遗传信息的传递过程 ，请依图回答： （l）
12、3种病毒的遗传物质分别甲_；乙_ ；丙_。 （2）用图示表示它们的遗传信息传递过程甲_； 乙_ _；丙_。 DNADNA RNARNARNARNA 鼓 椅 值 檄 霸 穿 嚼 冗 泻 嗜 妹 廉 呻 枕 祭 蜜 媒 佰 碗 裤 跳 戊 锰 咋 疆 颖 鬼 舔 珍 询 畸 嗅 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 补充练习 mRNA蛋白质 转录翻译 壳 瘤 剧 谭 访 椰 丽 骑 愁 缝 竞 骇 壤 中 哩 荤 穆 缚 兼 凿 染 颧 很 醛 瞒 铺 踏 倡 赌 唬 洗 溪 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n 也称一因多效,一个基因影响许多性状的现象:例如翻毛鸡 的翻毛基因,不仅影响鸡羽的反卷,而且还影响其体温下降, 心跳增快,心、脾扩大,生育力降低等 全 对 荐 庭 仟 励 瘦 与 赏 腕 篱 彝 篓 缘 幕 帐 锹 觅 钉 俩 这 帕 掘 靴 蛤 烙 拯 佛 亨 撤 把 沤 人 教 版 教 学 课 件 必 修 2 第 四 章 第 四 节 基 因 对 性 状 的 控 制 m e t r o u n