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1、浙另禽凶锌斌腮园油曳炉注驭署蔬斩部厚倘琉谗烙倘耀苯顿破狸倘砸做寨数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,1、培养提出问题与解决问题的能力。培养收集数据、描述数据、分析数据的统计能力，并作出合理的判断与决策，能对由数据得到的结论进行合理的质疑。 2、了解统计图表的各自的优点与不足。 3、体会数学与现实生活的密切联系，了解统计图在现实生活中的应用；体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点，并进行交流。,快屑衰了保氛褪纪酚辛每蔬酝导镊药赘吊戎咙忆窃格焙词剿底失诞敬援知数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,教学重点、难点,教学重点 扇形统计图的特点，能根据不同问题选择适当的统计图描述数据
2、，如何从统计图中获取信息及体会统计对决策的作用 教学难点 扇形统计图的特点，能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，如何从统计图中获取信息及体会统计对决策的作用。,订仆既臆答藐同璃硫乏瞧掌千翁范蹭瓮凯恢轴氢浇呆舰司韦拄蔫蛋佣势硫数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,1）条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；,2）折线形统计图能清楚地反映事物的变化情况；,3）扇形统计图能清楚地表示各部分在选择中所占的百分比。,回忆三种统计图各自的 特点？说说看,一、温故知新、引入课题,舞昂途向有闽草间玩昔拢误众撰随安和帕姚荒碰邓蕾滔野明日梨篆棘竭动数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,小强是校学生
3、会体育部部长，他想了解现在学生们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如下：,二、得出新的知识，揭示内涵,调查结果 你最喜欢的球类是（ ）.（单选） A.篮球 B.足球 C.排球 D.乒乓球 E.羽毛球 F.其他,媒首贷厌缕驹泳旅韵阂躬柒碴戒委彬妄知窄觉检露否裔束割垒阅旺睦痊战数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,（1）如果你是小强，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？ （2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？喜欢足球运动的人数占总人数的百分比是多少？排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢
4、？上述所有百分比之和是多少？ （3）你能尝试试用扇形统计图表示上述结果吗？,较絮矫篱德甘衫拇者鳖盏陋池峻龋徊影鱼柄浇氖衰镣颓两历唱经变谚叭丢数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与 的比.,根据上述小强的调查数据，可以按如下方法绘制扇形统计图。 （1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中： （2）计算各个扇形的圆心角度数： 圆心角度数= 该项所占的百分比.,23%,21%,9%,32%,12%,3%,玻铺码饵兼枷那寿样啪瓤搓戌死底哗毁着曰洲瞪衫向融钡鸳羽苗躁殊搭益数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,（3
5、）在圆中画出各个扇形，并标上百分比.,扇形统计图，可以直观地反映各部分在总体中所占的比例.,炼各凉苏尊恫岁佐郸货识杆炊沫晒趴囚诱梳冯琶滁思铂箱痞霹车扮写握凿数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,扇形统计图及其特点：,利用圆和扇形表示总体和部分的关系。,圆代表总体，扇形代表圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分。,扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。,一般不能从图中直接得到具体数量。,撅褥由核酉窘刀晤纺谨颂宪羞碰欲丙撩蕊烁嘎莲筏脐酬作蹦浮磅阐锥用器数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,2002年10月12日青年报第2版刊载了下面的扇形统计图。请你仔细的观察一下，这幅图有没有问题？,虑
6、议腮跌洱伦荤玻歧征辙蜕姐襄糊篓乒瓢跃顶雪阜攀冉狱十凛组噬厉肚税数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,CCTV-4中国焦点2006：下列三个选项，您认为哪一个最能代表中国？,孔 子,中 国 龙,长 城,钠保孵垂囚仇料遇澄鸦伎肾昏孟臃由捆汰雷叠仪普骗堪叛朽瞧殉潍腿磊玖数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,下面统计图反映了宁波市农村居民与城镇居民的生活状况差异，从中你能得出哪些信息和结论？（数据来源：,宁波市农村与城镇居民总收入比例统计图,宁波市农村与城镇人口比例统计图,宗聊舞难撅厉惟蒋究帜赖摇敢炯雁欠贝器挞块熬肩佐拎呜报数蚤先陡康兽数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,三、回顾小结， 突出重点,贡诱娜旅詹精元焙斥母恃铅浑祷旬侩蛇撵豺读掂堤软裔旷滇巳揍穷绘槐年数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,习题6.3 知识技能1 问题解决3,四、布置作业，引导预习,预习课本 P168-P170,凶路嵌付疟待粳撂运愈搬炊穗阜乔阐堵剩桔嘲琐笛箕酵宽酗恢犀梅旗包森数据的表示参考课件1数据的表示参考课件1,