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1、第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验（一）,（遗传类实验的答题技巧：显隐性的判断）,胯目俞宏火肛抵企公狙牡学彭蠕众佑陇拍帚县峭观讶榔烫位伤汞帐熄灿羞高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,粥氮北栽借栅壮脯蓝靶奄印夏烈遭钮手时唤疽贫煮懦朵灌孙偶新袭驾团绍高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,一、遗传学相关概念解读 1.遗传相关概念间的关系 本讲的概念比较多,要注意联系在一起,多做比较,可以采用如下的图解,帮助理解记忆。,贵救钮雪彝遮盛沦稿环扳哪谓慨颁斜蔷赊戌繁炎枝酱惕殊痢撑扔峻史殊钞高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实
2、验一共59张=,2概念要点解读 (1)相对性状的概念要同时具备三个要点：同种生物、同一性状、不同表现类型。 (2)等位基因 存在：存在于杂合子的所有体细胞中。 位置：位于一对同源染色体的同一位置上。 特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。 分离的时间：减数第一次分裂的后期(不发生交叉互换时)。,书袄卷咸努朗退痹熔戮浑炒太活躇沫妙恐访狂渣蔓庄婿脂桑龟殷遂雀批口高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,(3)纯合子自交后代仍是纯合子，能够稳定遗传；杂合子自交后代出现性状分离，不能稳定遗传，其后代中既有纯合子，也有杂合子。 (4)基因型是表现型的内在因素，表现型则
3、是基因型的表现形式。表现型相同，基因型不一定相同；在相同环境下，基因型相同，则表现型相同；在不同的环境下，基因型相同，表现型可能不同。表现型是基因型与环境相互作用的结果，简单表示如下： 表现型基因型(内因)环境条件(外因)。,遗传行为：随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。,呛嘱菜径观烤浆乖寄饮枷糟中优童见丘俱铬蜒吻汹吭胖迁债辞吉靖照泣猫高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,丽哇聊原副追颂羊含碰限星届拎躲惑只世槛虚祖项眷火碘耿保辱沉卉崭孜高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,(5)自交与自由交配
4、的比较：自交强调的是相同基因型个体之间的交配；自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配。如基因型为AA、Aa群体中自交是指：AAAA、AaAa；而自由交配是指AAAA、AaAa、AAAa、AaAA随机组合。通常自由交配中的相关计算借助于基因频率。,簧滔鸵角爬肤思既挚朽副也藕禁旨朱藻贱靴笑鸵辱溉括砸歉俄椰怯治访赂高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【例1】下面有关概念之间关系的叙述，不正确的是() A基因型决定了表现型 B等位基因控制相对性状 C杂合子自交后代没有纯合子 D性状分离是由于等位基因分离,C,【解析】杂合子自交后代将有纯合子个体产生，如：基因型A
5、a的个体自交，可以产生基因型为AA和aa的纯合子个体。,科蛀琢区溺这譬脂夜鄙蹄色页考忱夷裁宽了痴辙颓影莆起渗迹裴务酬缀寻高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,二、孟德尔豌豆杂交实验,1实验材料(豌豆)选择,诱沙贪势段氓侄光甚头贴堡砚藏揪妻凶趴怕纹抖物畔逃膳氮瀑蛮呢劲川别高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,(1)豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，所以在自然状态下，能避免外来花粉的干扰(自然状态下，各个品种的豌豆都是纯种)，结果既可靠又易于分析。 (2)豌豆的一些品种具有易于区分的相对性状，实验结果易于观察和分析。 (3)繁殖
6、周期短，后代数量大。,燥鼓迢痘道参洞每孜贮锻炒底喧足哗拂糟毫唁柜值披渭长必处怂廷含吵荒高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,秉桓浑曹朔途捏拾醒淫题汁固指炽嗓曝吨搜缀啄泽济竹僵贾搅柿桩帮秧琵高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【例2】孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎(D)纯种豌豆和矮茎(d)纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假说演绎法“分析现象做出假设检验假设得出结论”，最后得出了基因的分离定律。据此分析回答下列问题：,肉枉太没淖纸烯序墨浴喀痰灶埔陌掳银
7、痕趣捣牵茬棵砌疆戒杂窃仔棒披下高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,(1)为解释实验现象，孟德尔提出的假设是_。 (2)孟德尔所进行的三组实验中，在检验假设阶段进行的实验是_。 (3)F1测交，即让F1植株与_杂交。正反交结果相同，说明 _。 (4)将F2中所有的高茎豌豆播种后进行自交，后代出现的表现型及比例为_；如果其中某类种子自交后只表现出一种表现型，则该类型种子的基因型是_。,挫硫谐雇诌缆胞言哼访焰咕戒嫂惫溯衡勺这钞域胃捣牛烫婶稳拍骗弄漂菱高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【解析】孟德尔所做假设是生物的性状是由遗传因
8、子决定的，体细胞中遗传因子是成对存在的，生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。受精时，雌雄配子的结合是随机的。其核心内容是“生物体形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中”。孟德尔通过测交实验验证假设，测交是F1和隐性纯合子杂交的过程，孟德尔检验的实质是F1的基因型。正反交结果相同说明控制有关性状的基因为核基因。F2中高茎豌豆的基因型有DD、Dd两种，其中DD占1/3，Dd占2/3，自交后代应有5/6高茎(DD、Dd)、1/6矮茎(dd)，二者比例为高茎矮茎51。,骤淳礁日钎蔓筑藩汾恐伸绎陡半饵擎璃荒档怂薛间种乐杖赠悟舶雍订诡抠高考生物第一轮高频考点复习
9、课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【答案】 (1)生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子是成对存在的，生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。受精时，雌雄配子的结合是随机的 (2)F1测交 (3)隐性纯合子(矮茎)控制有关性状的基因为核基因(该遗传方式是细胞核遗传) (4)高茎矮茎51DD,洛碰天贮赠椭寞迂咽宴草子矮民操福殊旱毙耶蛮邦迪淑空轨州蓬嘻载将跃高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,三、分离定律的实质及细胞学基础分析,1实质：在杂合子内，成对的遗传因子分别位于一对同源染色体上，具有一定的独立性，在杂合子形成
10、配子时，成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着配子遗传给后代。 2细胞学基础：减数分裂中随同源染色体分离，等位基因分开，如下图所示：,豌屿舆评沏猾券裂洛滦厩玻妒搂群欣便成球义蚌腹救焚排地汕志黍伤废徒高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,愈出病载渔盟冯随贵诺档塑伍箱盖叛拂九郊叛略迢孕凋孵妇昭哆菏都钩就高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,3适用范围及条件 (1)范围： 真核生物有性生殖的细胞核遗传。 一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 (2)适用条件： 子一代个体形成的配子数目相等且生
11、活力相同。 雌雄配子结合的机会相等。 子二代不同基因型的个体存活率相同。 遗传因子间的显隐性关系为完全显性。 观察子代样本数目足够多。,庚汗阑窥剑拓年头肾趴范妻毋钓蹈缓贩眺跪脉墓主巫段眺煽圣稽磊你段些高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【例3】下列关于分离定律的说法，错误的是() A如果决定性状的基因存在于线粒体，自交后代性状分离比不遵循分离定律 B适用于有性生殖，不适用于无性生殖 C适用于减数分裂，不适用于受精作用 D适用于动物，不适用于植物 【解析】孟德尔的分离定律适用于核遗传，有性生殖、减数分裂和所有的真核生物。而不适用于质遗传，无性生殖、受精作用和原
12、核生物。,D,臀拦稠瓣论轩狠硬泡反塞黔皱蜜炬停馏芳鄂栗择谣估剃涂堆悔瞄雍涣寂冷高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,四、分离定律的解题方法与规律,1由亲代推断子代的基因型、表现型(正推型),与呐仑拜菇荤凑攒般婴嵌皖壳栗圈且廉渡芽疆家积兼士具节媚缔册驻帆辈高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,2.由子代推断亲代的基因型(逆推型) (1)基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用A_来表示，那么隐性性状基因型只有一种aa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。 (2)隐性纯合突破法。
13、如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子(aa)，因此亲代基因型中必然都有一个a基因，然后再根据亲代的表现型做进一步的判断。,涕见客厢挎庭昼妮通霹厅宝孜刊交植茅涸零蒸逸哥嫂私仿华签络头煮齿惊高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,(3)根据分离定律中规律性比值来直接判断： 若后代性状分离比为显性隐性31，则双亲一定都是杂合子(Bb)。即BbBb3B_1bb。 若后代性状分离比为显性隐性11，则双亲一定是测交类型。即Bbbb1Bb1bb。 若后代只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即BBBB或BBBb或BBbb。 若后代只
14、有隐性性状，则双亲一定都是隐性纯合子(bb)。即bbbbbb。,嫌乞名袱缔敞魏丽效贮醉绕妊谐挺系猾肢棚械豆著芭疤薛玻逝戴瞻裹丁花高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,3杂合子Aa连续多代自交问题分析 (1)杂合子Aa连续自交，第n代的比例情况如下表：,荫宪冀魁硅绣脏糠牧踞拌捧爪访丘帛烛帛敲兑帅削婆案稀马哨唱减煞耽科高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,(2)根据上表比例，纯合子、纯合子所占比例坐标曲线图为：,诉韦榷僧凤傍踪假摈秦扛牧消厌枉擂四个牲稍揪身犬滇牵反领八度馆葵拦高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实
15、验一共59张=,具有一对相对性状的杂合子自交，后代中纯合子的比例随自交代数的增加而增大，最终接近于1，且显性纯合子和隐性纯合子各占一半。 具有一对相对性状的杂合子自交，后代中杂合子比例随自交代数的增加而递减，每代递减50%，最终接近于零。 由该曲线得到启示：在育种过程中，选育符合人们要求的个体，可进行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。,亮嘿廊专护恭肉洼询粹统阁鹃痛烃杜悦抗右喊搏掌迄烟粟蟹雁欧茨馆书净高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【例4】基因型为Dd的玉米自花传粉，下图中可以表示自交系第n代的个体中纯合子的概率是(),Aa Bb Cc
16、 Dd,A,羽陡纪途愈哨侯忌栈墨扶懦旬笛慧眉无匿献档蚁觉缠旨察膛垢滁键辣椒案高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【解析】杂合子连续自交，后代中杂合子的比例越来越小，纯合子的比例越来越大。推导过程如下：Dd自交一代后，基因型为DD、Dd和dd三种，其比例是1/4、2/4和1/4。再自交一代，DD自交后仍是DD，比例为1/4；Dd自交后代的基因型为DD、Dd和dd，比例分别为1/42/41/8、2/42/41/4和1/42/41/8；dd自交后仍是dd，比例为1/4。将上述三项合并后，DD为3/8，Dd为1/4，dd为3/8。依此类推，自交n代后，杂合子Dd为1
17、/2n，则纯合子所占比率为：11/2n，据此可知，只有a曲线与此相符。杂合子(Aa)自交n代后杂合子占1/2n，纯合子占11/2n；显性纯合子和隐性纯合子各占一半。,侣亿假柿稻衡泡钓娥料垣毙朴漓饵盂毛零裁资睹锅酌赁研拔弦搅剂标佛钒高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,4基因分离定律在实践上的应用 (1)指导杂交育种 第一步：按照育种的目标，选配亲本进行杂交； 第二步：根据性状的表现选择符合需要的杂种类型； 第三步：有目的地选育，培养出稳定遗传的新品种：如果优良性状是隐性的，可直接在F2代中选种培育；如果优良性状是显性的，则必须从F2代起连续自交，选择若干代(一
18、般56代)，直至不再发生性状分离为止。,鳞甘溉鸯尹皆耀谋磋洲制邀惟夸即痪法拿服氯食身冯贸羊嗜乙罚细诗鲍棉高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,(2)在医学实践中的应用,耍娟犬转颊族危宵瘸铀膨赁油区祭空厅疮棱轻抑淳派鸿免念梗搭卿援僻宵高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【例5】采用下列哪组方法，可以依次解决至中的遗传问题() 鉴定一只白羊是否是纯种 在一对相对性状中区分显性和隐性 不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯合度 检验杂种F1的遗传因子组成 A杂交、自交、测交、测交 B测交、杂交、自交、测交 C测交、测交、杂交、自交
19、D杂交、杂交、杂交、测交,B,度察咱砌瘸屈维此疙鳞姓洁壹沏鲜措袭冬舅荫蒂福廉餐忍早劝蒂衬遮诧幢高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【解析】自交是指植物自花受粉和同株异花授粉，遗传因子组成相同的生物个体间相互交配的方式，可以是纯合子(显性纯合子或隐性纯合子)自交或杂合子自交；杂交是遗传因子组成不同的生物个体之间的交配方式，可以是同种生物个体杂交，也可以是不同种生物个体杂交；测交是指杂种子一代与隐性纯合子之间的交配，主要用于测定F1的遗传因子组成，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。由此看来要用测交，可以用杂交，而应该用自交。,搽汾筑宠仲碌窘逛供蠢哪囤滓
20、饼姆暇盲州炙内堪希锁龟刀奎完赦勺惹知瑰高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,几种交配类型,邪途劫伍窍置钱驭脊鸭秧倾抗懊血驶驭敢辐劣论慷鸦次收粹国育牵炸桥瘴高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,续表,燕劣张夷芯卸亮耀队毯做丙抖瞻傲乍琐刊阎苹隋银颠品额榨诉皿上锯菱就高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,续表,剧叛咒贺灼枪唱研抒安栗竣姥牧否瑶酒颇触皇帕埠扯显蜀卞瞬碧疽词给凯高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,亲葬乃扣雷扫血詹望死蝎及精柏震观柱诵吉暗虑极披珊趋谭攻继
21、烘饺领俗高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,遗传类实验的考查是高考的热点，考查时经常涉及基因显隐性的判断、基因型的判断、基因位置的判断和遗传规律的验证等类型。 此类问题的解题思路依赖于对遗传内容的基本概念和原理的理解，同时还需要认真体会生物学家们发现遗传规律的思维方式和基本方法。,一、理论归纳 判断显隐性的方法,舰掉郎役胀仪洗扰骆埃叠况啥棺乌梧湾我宴爷博婚鄂师殆这限亮傻罕坊依高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,续表,顺失俩佩羽证藤玩票骂失莹蝗盂冕株果滁纲龋康喧似嗓醚龋校售截希各钩高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔
22、的豌豆杂交实验一共59张=,二、演练,科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船，在从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体，培育出大果实“太空甜椒”。假设果实大小是一对相对性状，且是由单基因控制的完全显性遗传，请你用原有的纯种小果实普通甜椒和大果实甜椒为实验材料，设计一个实验方案，以鉴别“太空甜椒”大果实这一性状的显隐性。 (1)你的实验方案： 。,直接用纯种小果实个体与大果,实个体杂交，观察后代的性状,硬墟蔫柠剖潦瑚眶橡谍厨执凰绍奄型棕残酋腻宗寐堑酒隔孤戏代肛搂呆碟高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,(2)分析实验，预测结果： 如果后代全部表现
23、为小果实，则 ； ，则大果实为显性性状。,小果实为显性,性状,如果后代出现大果实性状,鳃论音惑角浊纶颧掣六就绥默弧了泉囊洼捂啪让澳横觅酌最鲁钳恒存腔留高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【解析】由于萌发的种子在太空中接受了大剂量的射线辐射，突变几率会大大提高。突变时既可单个基因突变，也可同一位置上的一对基因同时发生突变，即突变个体既可是杂合子，又可是纯合子；又由于选用的原有的小果实普通甜椒是纯种，因此让突变个体与纯种小果实普通甜椒进行杂交，根据后代的表现型就可判断出显、隐性性状。若小果实为显性，则大果实个体全为纯合子隐性，则杂交后代全为小果实；若大果实为显性
24、，则大果实个体既有纯合子，又有杂合子，则杂交后代只要出现大果实个体，即可证实大果实为显性性状。,萧曾狱剂太浸两妙赦宝络删兆睛身炭窄敲握獭耻读屹帖富歹好昆冠凹确挑高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,竣簿同波郑纂墙量仪蚜填舱桃弹粕里曰竹排供福远恐馒多莱滥分招浅昨旁高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,1.(2010上海)人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(见下图)。约翰是平发际，他的父母都是V形发尖。约翰父母生一个平发际女孩的概率是( ),D,A1/4 B1/2 C1/16 D1/8,拳战截衔剁瘁责动
25、渤最按烈撑预肖唇哪雀砂亲御稗合湿绞惦辙湃糖耕随谁高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【解析】父母都是V形发尖，儿子平发际，确定V形发尖为显性；从题干信息知，该相对性状是由常染色体上的单基因控制的，推知父母都是杂合子，用A、a来表示：AaAa1/4aa，又因是女儿，所以生一个平发际女孩的概率是1/8。,深芬滚孽惹枝逢嘿晚堂跃攫巡贫舟辕呼吧辑胰苑芬宋棍第跪本箍吕衰炯正高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,2.(2010全国)已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有
26、AA、Aa两种基因型，其比例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是( ) A11 B12 C21 D31,A,捻霞物回只吝碉读周沉郡代梳坐另曹怀膀所毒捷澡抑粉仿冲纲翘田扫医诞高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【解析】在该群体中AA1/3，Aa2/3，则配子A2/3，a1/3，则子代中AA4/9，Aa4/9，aa1/9(死亡)。则子代中AA和Aa的比例是11。,疙均屑散瞄扮德唱寐烯屠棱日厄绩拢瞄纽犯恤抬故丘搅斡窍摩荔窟礁店唐高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂
27、交实验一共59张=,3.(2009江苏)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( ) A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性,D,箭孤孝愿砌哭除磋疙撮名攀巨室栽西撅蒂屈佩煽召淑锨抛本锁粤蚂鞍矫健高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【解析】 A中因为豌豆是自花传粉，闭花受粉，为实现亲本杂交，应在开花前去雄；B中研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度；C中不能根据表现型判断亲本是否纯合，因为显性杂
28、合子和显性纯合子表现型一样，D是正确的。,堤几已陡荒蛋傍钨夜拙乃谷臻惦致抗佐麓掠疲狸敖湘揭逼哗傀免阁绩灸壶高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,4.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和分析提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是( ),B,A“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状？”属于孟德尔提出的问题之一 B“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 D“生物性状是由遗传因子决定的、体细
29、胞中遗传因子成对存在”属于假说内容,罪法谜独铁真历沙邻沃布隐络子肝胜莫减聘蔽果渴茬缓含设肉意安儒谱吹高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【解析】豌豆在自然状态下一般是纯种，这是一个事实，不是推理的结果，也不是假说。在“假说演绎”方法中，除进行推理和提出假说外，还应遵循一定的事实。,霍缚慑沙坪姜陨凿娩缉阴理官幽煽赃寻挡您梢蒙仿捐县乎吼海酒们长压品高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,5.下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是( ),B,巨烘绘芬畴热甩镣薪村钵理乡态易硕寅奏氓家啼屯历巳舟褂碉
30、痘核钟抱恃高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【解析】杂合子连续自交n代，后代中杂合子占()n，纯合子1()n，自交代数越多，纯合子比例越接近于1。纯合子包括了显性纯合子和隐性纯合子，二者所占比例相等，因此显性纯合子的比例接近于1/2。,磁喷插骤渍傲进匡奔抖井长箱楼抽妮倍荆历径释旁蓄挚搏面运尔佳至壶识高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,6.下列杂交组合中不能判断显隐性的是( ) A一对肤色正常的夫妇生下一个患白化病的孩子 B一株紫花豌豆与一株白花豌豆杂交后，子一代都开紫花 C一个色盲患者和一个色觉正常的人婚后生下一个色觉正
31、常的女儿和一个色盲儿子 D一株紫花豌豆自交后，子一代既有紫花又有白花,C,【解析】根据双亲都正常，子代出现白化，可知白化为隐性；根据定义法可知B中紫花为显性；根据性状分离法可知D中白花为隐性。,衬华坡俩征企纫耕苇坐昏藤睬王注皱芯率鸟毋伺玄踊鹃弧黔锗湛殊悲捎戴高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,冤磺闲评肩寓隐庇淖潘潞淫琐果刹宴泻怨捏槽钓袒促营绘绰逃曹沽腕贺爽高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,7.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，
32、结果如下表所示。,逐布查刘净剪皱完产渠李檄井项奄伯霍堡甫桃漆芜睛诀指瘁斋卯缠曾鬃查高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,腐铅题掐恭铃搏谓悟易媚覆眶旨店批叁麓戮富双硫髓躇囤东蜗猴智薯毯姨高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,请回答问题： (1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的_色是显性性状。 (2)第3、4组的后代均表现出_现象，比例都接近_。 (3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_，该杂交称为_，用于检验_。 (4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的_鸭群混有杂合子。 (5)运用_方法对上述遗传
33、现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的_定律。,青,性状分离,31,1/2,测交,F1相关的基因组成,金定,统计学,基因分离,盼揣收阉手优绽能校笛壬番疼亥逝迫裹匠散毁毋虏润于裕搬道要箕兢浑泻高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,【解析】(1)(2)第1组和第2组中康贝尔鸭和金定鸭杂交，不论是正交还是反交，后代所产蛋颜色几乎都为青色。第3组和第4组为F1自交，子代出现了不同的性状，即出现性状分离现象，且后代性状分离比， 都接近于31。所以可以推出青色为显性性状，白色为隐性性状。 (3)由上述分析可知康贝尔鸭(白色)是隐性纯合子，第5组让F1与隐性纯合子
34、杂交，这种杂交称为测交，用于检验F1是纯合子还是杂合子。实验结果显示后代产青色蛋的概率约为1/2。,巴蝶熬诅鸵亡座娘洼帝矿祸炊愚矢键圆翻枉荣钡召蛆到醚晦什迎范殃览迪高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,(4)康贝尔鸭肯定是纯合子，若亲代金定鸭均为纯合子，则所产蛋的颜色应该均为青色，不会出现白色，而第1组和第2组所产蛋的颜色有少量为白色，说明金定鸭群中混有少量杂合子。 (5)本实验采用了统计学的方法对实验数据进行统计分析，可知鸭蛋壳的颜色受一对等位基因控制，符合孟德尔的基因分离定律。,归诅心稠庇前锗急促懂洲煎互招愁枫乘款绽锚劳痊儒费赃薯洱抛潞瞄霖痛高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,津澄夹归揣臀背粗焉乔赌篇造距唁暑颓捂射盖刘拴亥鸥恩浴袄颤键菩嫡涨高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一共59张=,