职业技术学院产教融合实训基地智能化项目方案.docx

1、职业技术学院产教融合实训基地智能化项目方案第一章项目概述31. 1项目名称31.2 项目建设方案编制依据31.3 项目概况5第二章业务需求分析122.1业务功能、业务流程和业务量分析122. 2系统功能和性能需求分析16第三章总体建设方案193. 1建设原则193.2总体建设任务213.3系统总体结构和逻辑结构213. 4技术路线24第四章本期项目建设方案253.1 系统设计253.2 网络系统设计1074. 3安全系统设计1084 .4软硬件部署设计1085 .5备份系统设计1084 .6资源共享设计1085 .7部门信息系统整合情况1084. 8部门业务系统对接情况109第五章项目运维管理

2、1105.1人员培训方案1105. 2人员配置计划Ill5. 3人员培训方案1135. 4实施进度计划1145. 5项目运维116第六章效益与评价指标分析1186. 1效益分析1186.2项目评价指标分析118第一章项目概述1. 1项目名称职业技术学院产教融合实训基地智能化项目1.2项目建设方案编制依据D“互联网+政务服务”技术体系建设指南2）政务信息资源类规范、标准3）国家、省级、行业建设规范国家与行业及地方现行主要规范、规定及标准：智慧校园总体框架GB/T36342-2018建筑电气与智能化通用规范GB55024-2022智能建筑设计标准GB50314-2015综合布线系统工程设计规范GB

3、50311-2016接入网运维智能化技术要求总体YD/T4847-2024数据中心设计规范GB50174-2017安全防范工程通用规范GB55029-2022安全防范工程技术标准GB50348-2018安防线缆应用技术要求GA/T1406-2023网络安全技术证书应用综合服务接口规范GB/T43694-2024视频安防监控系统工程设计规范GB50395-2007安全防范人脸识别应用出入口控制人脸识别技术要求GA/T1093-2023公共安全视频监控联网系统信息传输、交换、控制技术要求GB/T28181-2022入侵和紧急报警系统技术要求GB/T32581-2016出入口控制系统工程设计规范GB

4、50396-2007公共广播系统工程技术标准建筑设计防火通用规范建筑电气与智能化通用规范GB/T50526-2021GB55037-2022GB55024-2022GB/T43770-2024LED照明产品视觉健康舒适度测试GB/T44441-2024室内LED显示屏规范不间断电源系统（UPS）第1部分：安全要求GB/T7260.1-2023公共建筑节能设计标准GB50189-2015通信管道与通道工程设计规范GB50373-2019校方提供的资料文档；关于职业技术学院产教融合实训基地项目初步设计的批复（马发改秘202457号）文件。职业技术学院十四五信息化规划如国家对上述标准规范有调整，按最

5、新标准和规范执行。1.3项目概况1.3.1 项目背景职业技术学院是省技能型高水平大学建设单位，2024年，获批建设省现代职业教育体系建设改革重点任务4项(电子商务专业教学资源库、智能制造专业群示范性虚拟仿真实训基地和校企共建百果园职业店长典型生产实践基地、信息化标杆学校)。学校深入推进校企合作产教融合，所有专业均开展有各种形式的校企合作，与以本市为主的长三角地区300余家企业建立了合作关系。(1)项目概述：2024年4月，职业技术学院产教融合实训基地项目已经由市发改委同意批复立项，批复项目建筑面积20000平方米，主要新建1栋产教融合实训楼及配套附属设施，购置智能制造、工业机器人、电商等专业实

6、训设备。(2)立项依据：教育部等九部门印发职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)，办好公平有质量、类型特色突出的职业教育，提质培优、增值赋能、以质图强，加快推进职业教育现代化，更好地支撑我国经济社会持续健康发展，国务院印发国家职业教育改革实施方案(2019年)。(3)实施主体：职业技术学院。(4)起止时间：2024-2025年度。(5)职业技术学院信息化建设现状职业技术学院早期智能化、信息化建设都是立足于解决学校各部门业务管理需求，没有从学校层面进行整体规划，缺乏一套科学、健全、可持续化的智能化系统应用建设指导体系，各智能化系统均为独立建设，建成时间久远且时间不一，系统数量较少，仅能

7、满足基本使用需求。目前，校园网采用二层网络架构；视频监控系统前端现有750个监控摄像机，采用磁盘阵列存储，存储时间为30天，缺少人脸识别、行为分析等功能；校园一卡通系统面临使用授权到期，无人脸库平台等，学校西门、南门、北门停车管理设备独立控制，不能统一管理；学校缺少能智能照明系统等。校园网网络架构图消防机房瑚机幡终端S因因一口因因一JBl因因6，fJIoIIDEZ3，JoOiESz3,智能化专网网络架构图1.3.2建设目标考虑到职业技术学院智能化、信息化系统建设实际情况，本次产教融合实训基地智能化工程建设，即是学校智能化系统建设的延伸和拓展，又是学校智能化系统建设的引领和提升。以本次产教融合实

8、训基地智能化工程建设为契机，建设和完善学校智能化系统，促进学校教学质量和管理效率提升,逐步实现职业教育的全向交互、校园环境的全面感知、学校管理的高效协同、校园生活的智慧便捷，为智慧学校提供坚实基础，将学校建成全国信息化标杆学校和环境建设、智慧教学改革、智慧管理应用的示范学校。本项目建设内容主要包括：(1)综合布线系统(2)计算机网络系统(3)视频监控系统(4)门禁系统(5)校园广播系统(6)信息发布系统(7)停车场系统(8)智能照明系统(9)机房工程(10)综合管网系统1.3. 3项目建设内容考核情况1. 3.4项目建设的意义和必要性2024年4月，职业技术学院产教融合实训基地项目经市发改委同

9、意批复立项，主要新建1栋产教融合实训楼及配套附属设施，购置智能制造、工业机器人、电商等专业实训设备。本次产教融合实训基地智能化建设，不仅满足产教融合实训基地的教学、实训和办公需求，同时促进学校整体教学质量和管理效率提升，为智慧校园建设提供坚实基础。1.3. 5部门业务需求说明经过多次现场勘查及学校交流调研，对于马鞍职业技术学院产教融合实训基地智能化工程建设需求总结如下：基础设施是学校智能化建设的先决条件和基础保障，是智能化系统建设过程首要任务和重中之重。随着光进铜退的发展趋势，学校需要更开放兼容、带宽更高、运维更方便的全光组网技术路线，实现光纤入实训教室，让学校师生获得更优质稳定的网络体验，为

10、学校后续智慧校园业务应用提供更好的基础承载环境。无线教学区域与地下室，部署Wi-Fi7放装AP,优化无线使用体验，对不同位置的AP进行信道、功率调优。建立基于全校的有线无线统一管理系统，实现可视化管理，精准定位问题，建设统一认证系统，规范校园网访问方式。本次产教融合实训基地一层消防控制室作为本建筑汇聚接入机房建设,是整个学校智能化系统的分支汇聚点。视频监控系统作为平安校园的重要技术支持系统，需要无缝对接校园原视频监控系统中，并在本次产业融合实训基地一层消防安防控制室内设置分控中心，负责管理实训基地室内外视频监控系统以及联动系统（如门禁等）。后期根据甲方需要，中标单位须无条件配合接入“雪亮工程”

11、网络系统采用全光网，无线网采用WIFI7,需无缝对接学院网络。公共广播作为分控中心接入学院广播系统。1. 3.6总体建设与本期建设任务本工程的智能化系统的使用功能、管理要求达到优质工程标准，满足基本使用需求的情况下，为以后建设智慧学校打下基础。其建设主要目标：提供学校信息化的网络平台；提供安全、高效、舒适、便利的工作环境；提供学校的设备（或系统）、功能和信息共享的智能管理环境，提高学校现代化管理水平，降低运行成本；提供未来发展所需的智能建筑功能升级与扩展余量。各子系统建设如下:序号系统名称建设方式系统功能简介1综合布线系统扩建（接入原综合布线系统）综合布线系统在校园智能化建设中占有非常重要的

12、地位，其为校园建立了高速、大容量的信息传输平台，接入学校原有布线系统。2计算机网络系统扩建，按照全光网方式建设本次采用无源全光组网，利用PON技术将数据、视频以及无线接入等不同的系统融合接入在一张光纤网络中，网络极简，架构扁平化，更有利于新业务的快速部署、统一维护，并能与校园原有网络（H3C）无缝对接，后期可逐步实现全校全光组网。3视频监控系统扩建（接入原视频监控系统）是学校安全管理的核心，其中视频监控系统前端采用高清摄像机，人流出入口具有人脸识别、智能分析功能，存储时间30天，接入学校原有安防平台（海康），同时增加AR实景平台。4门禁系统新建建设人脸库平台及86套人脸门禁。同时将学院现有人行

13、通道闸机进行，统一管理控制。5校园广播系统扩建（接入校园广播系统）覆盖室外园区、室内公共区域，主要满足日常背景音乐的需求，兼顾教学通知、打铃等功能，接入学校原有广播平台（ITC）O6信息发布系统新建（入口处采用室外P3）对教师和学生信息通知推送的主要渠道之一，能够提高工作学习效率。满足来访客人参观需求，需要考虑方便性、造型、性价比。7停车场系统扩建及改造地下室建设一套停车场系统，并在出入口设置余位屏，并将学校原有3套出入口改造整合，统一管理控制。8智能照明系统新建（原智能化无此系统）通过智能照明系统实现本建筑物的照明管理，通过不同的场景模式、定时模式、感应模式、集中控制模式等，在节约电能的基础

14、上，实现了智能化的管理及控制，达到预期节能环保及人性化控制管理的目的。9机房工程扩建（接入机房和监控分中心）现代简约,在指挥中心配置P1.86LED屏。10综合管网系统扩建（接入原综合管网系统）是智能化工程各系统线缆传输的载体，从消防控制室延伸学校的各个角落，包括与智能化相关的弱电预埋管、预留孔洞、弱电竖井、桥架、管路，属于隐蔽性工程，一次建设影响未来使用，后期增扩困难，需要充分考虑预留。第二章业务需求分析2.1业务功能、业务流程和业务量分析D软件部分要求无。2）硬件部分要求1、综合布线系统综合布线系统是一个高标准的布线系统，按照国标智能建筑设计标准中的甲级标准和综合布线系统工程设计规范中的综

15、合配置标准，其水平子系统和工作区子系统全部采用不低于六类元件。传输需要满足万兆主干,千兆到桌面的使用需求。校园网核心（原有）至OLT采用2根多芯万兆单模光纤，OLT（原实训南楼二层信息机房）到分光器（新建产教融合楼）采用48芯万兆单模光纤；设备网核心（原有）至OLT采用2根多芯万兆单模光纤，OLT至分光器与校园网共用48芯万兆单模光纤；室外设备采用4芯单模光纤至接入层；语音采用六类非屏蔽双绞线直接引入弱电间接入运营商设备。面板需采用86标准防尘面板，选用的暗埋盒与之相配备。语音和数据信息模块需采用6类信息模块，需提供多种颜色的识别标签保证可以快速精确地进行安装。跳线：铜缆信息点快接式跳线应采用

16、原厂成品六类多股铜芯软跳线。水平区子系统均采用6类非屏蔽双绞线；采用标准6类十字支撑架、护套为低烟无卤材料的线缆。光纤配线架，SC型接口，19”机柜（利旧）安装方式适合不同芯数的光纤环境。2、计算机网络系统根据学校网络需求，要求大带宽、低延时，本次实训基地以实训为目的各类技术应用需要网络可靠、高速及延迟低，设计全光网络。计算机网络系统采用全光组网，由OLT设备进行光电转化，采用上下行IoGPON技术（对称），OLT放置于实训南楼二层信息中心机房通过IOGE接口与校园核心交换机互联。OLT与核心交换机互联端口可扩容，采用分光器进行汇聚，分光器放置于楼层管理间，上行互联至核心机房OLT设备，下行与

17、各区域ONU互联。在每个区域内（实训教室）放置ONU设备，ONU提供GE接口，ONU支持PoE供电能力，为AP终端、监控摄像机设备提供网络及电源接入能力。无线网络采用最新WIFI7技术。3、视频监控系统视频监控系统主要为学校的老师及学生提供人身、财产安全保护，避免人员伤害和财产的损失。本次整个视频监控系统存储时间不低于30天。视频监控-监控系统采用高清摄像机，主要以半球结合枪机的模式，摄像头不低于400万像素，具有RJ45网络接口、音频输入输出接口、SD卡槽、报警输入输出接口。主出入口处采用人脸识别摄像机，支持数字降噪、强光抑制、背光补偿、宽动态、低拖影曝光、区域曝光功能，人脸捕获率白天N95

18、o电梯摄像机支持入梯检测，识别电瓶车入梯并联动声光报警，有效过滤非机动车，校区高点布置3台高空瞭望摄像机，用于全校AR实景搭建。视频监控-五方对讲系统采用RVVP6*1.0将2台电梯线缆由电梯轿厢引至消防控制室。要求本次实训基地监控系统无缝接入原校区综合安防平台，进行统一管控。4、门禁系统视频监控-门禁系统采用86套人脸门禁进行管控，同时配置10万人校级人脸库,统一管控，保证信息安全无泄漏，同时为各个子系统提供人脸数据下发使用，门禁系统要求支持将社保卡作为刷卡介质。5、校园广播系统校园广播系统需要满足：1）背景音乐：能够提供校园的背景音乐，上下课铃声，能对不同的区域支持播放不同的背景音乐，营

19、造和谐氛围；2）紧急广播：发紧急事件，能够将紧急广播作为第一优先级，对全校广播；3）根据消防分区控制；4）接入原校区平台；6、信息发布系统D能够利用先进的显示设备，既能为学校提供快捷、丰富的实时公众信息（天气、实事、新闻、内部大事件）充分吸引大家注意力，同时也能显示公告信息，如学校形象宣传、服务宣传等，提升学校影响力。2）采用LED全彩屏方式为校园提供全方位的信息展示窗口。3）内容发布-采用点对点发送文字、图片以及视频等数据。4）内容编辑：无论前端播放器是否在播放，后端的用户都可以对内容进行编辑、预览和删除。5）多样化信息显示：图片、声音、视屏、flash.流动文字、POWERPOINT.新闻

20、天气预报等。6）定期播放：可定时发布时间、播放终端、播放方式、播放顺序、播放类型。7）可以实现远程定时开机、重启、远程登录以及远程控制和状态察看，远程屏幕画面接管、远程定时关机、远程更新和改变播放节目等各类功能。8）可以实现临时任务的插入和播放。9）本次建设2块LED屏，主入口处采用室外P3全彩，网络指挥中心采用室内Pl.86全彩。7、停车场系统停车场快速通行系统，车辆进出停车场通过车牌识别模块，系统自动识别车牌，将车牌作为主要进出依据。临时车辆入场时系统自动识别车牌并记录入场数据，出场系统识别车牌，并在数据库通过车牌检索入口数据。本次项目中，通过在实训基地地下室车库出入口设置车辆道闸，实现

21、对车辆进行进出管理，配置车位余位屏用于车位数量引导。同时将学校西门、南门、北门车辆道闸进行改造兼容，统一管控（西门、南门、北门利旧原有岗亭及现场基础，更换车辆识别一体机及数据传输）。需接入现有综合安防平台，统一管理，避免现有资源浪费。8、智能照明系统在产教融合实训楼公共区域照明采用智能控制，可进行本地控制，同时具备远程控制。智能照明系统需要满足：D智能开关控制模块：场景设定和调用均可以全部在本机上通过LCD菜单操作完成，LCD的动态显示的场景，可预置99个场景，16个特技和16个事件；可设定通道的延迟关闭时间，有效保护灯具光源。2）多功能面板：面板的LED状态指示灯可以追踪同步显示相应控制功能

22、可设定的自动键盘锁和密码解锁功能，3）以太网网关：支持85-265VAC,5060Hz单相电源供应,电流WO.1A；支持实时监控。9、机房工程指挥中心机房地面采用化纤地毯，墙面采用腻子及白色乳胶漆，机房吊顶材料采用格栅吊顶，简约大方，消防控制室简单装饰装修。消防控制室UPS供电电源经UPS稳频、稳压、调整电压波形后为计算机及其相关网络设备（监控、门禁）等供电，同时也为UPS后备电池充电；当遇到市电供电线路断电时，UPS后备电池立即放电，经UPS逆变后给计算机设备不间断供电。照明灯具工作区域内一般照明的照明均匀度不应小于0.7,非工作区域内的一般照明照度值不宜低于工作区域内一般照明照度值的1/

23、3,灯具采用个性LED定制造型，施工前选型必须征得业主确认后方可实施。10、综合管网系统综合管网系统设计的目的是使智能化相关线缆合理有序地安置在学校内的综合管路中，钢制线槽内外表面进行酸洗、磷化、镀锌，并按图纸设计说明要求进行外表面喷塑处理，表面光滑、不变形，涂层完整、无锈蚀。钢制线槽安装所需的立柱、托臂、支架和吊架等附件均为配套制品，并满足安装强度、钢度的要求，承受相应规格线槽的额定荷载及自重。连接板、连接螺栓和盖板的厚度与线槽整体结构强度一致。所有线槽盖板采用能够灵活开启方便恢复的方式，便于日后的线缆更新和维护。钢管无压扁、节痕、内壁光滑，表面镀层覆盖完整均匀，无裂痕、气泡及剥落。2. 2

24、系统功能和性能需求分析3. 2.1功能需求D提供不少于400兆带宽的互联网专线接入服务（互联网接入提供不少于3年）。2）要求扩建系统（广播系统、监控系统及网络系统）必须与原校区系统兼容，接入原校区系统进行管理控制，学院免费开放相应接口。3）要求PON网络上下行10G,对称，无线网路采用最新WIFI7技术。4）要求信息点位、AP、监控接入全光网，电话点位单独敷设6类网线至弱电间接入运营商设备，信息箱为墙体暗埋形式，预留扩展空间及管路。5）要求门禁、监控系统接入UPS供电。6）要求信息发布系统点对点发布。7）各系统根据建设需求，无条件为本次智能化建设中的其他系统提供接口。8）门禁系统要求支持社保卡

25、作为刷卡介质。9）与相关单位工作界面划分，所涉及智能化范围内的二次开槽、布管、墙面恢复、穿线、设备安装调试及垃圾清运包含在智能化范围内，土建单位需在一次浇筑时帮智能化预留点位管路，强电单位需考虑智能化设备供电容量。10）本次产教融合实训基地为新建单体建筑，本次智能化项目需在学院整体大系统下进行扩容设计如：综合布线系统、计算机网络系统、公共广播系统、综合管网系统及视频监控系统等。增加本建筑新建系统如智能照明系统、机房系统及信息发布系统。本次建设必须考虑融入现有学院系统，避免形成信息孤岛，同时考虑经济性，避免重复建设浪费，本次计算机网络系统核心利旧，综合布线系统机柜利旧，广播系统后台利旧等。2.

26、2.2性能需求3. 2.2.1系统总体性能需求D系统易用性要求目标系统用户界面应操作简洁、易用、灵活，风格统一易学。系统的用户帮助文档要求齐备，易于进行软件使用。充分考虑系统的易用性。所有操作系统均采用当前主流品牌及版本号，所有交互系统提供中文图形界面，符合常规视窗系统的操作模式，对于非专业技术人员，经过短期培训可熟练地掌握整个系统的操作。系统须具有合理的使用成本，有利于业主长期、有效地利用该系统进行人员培训与考核；2）系统可维护性要求系统中的各种设备均具有良好的可维护性，各部件可进行模块式拆装与调整，便于日常维护。同时，系统须具有较低的维护成本；3）系统可扩展性要求系统须采用模块化设计，可根

27、据用户的需求不断周期性更新系统设计，可以进行扩展并预留接口，利于以后升级与扩展；2. 2.2.2硬件环境的性能需求职业技术学院产教融合实训项目数据涉及到各类型基础信息数据库，应用系统的资源整合以及共享、发布数据量大，用户对象广泛，对数据存储、信息处理等方面要求高，另一方面智能分析对服务器系统的图形计算能力要求较高，因此对服务器系统、存储、图像计算能力等方面，需要提供高可靠性、高可用性、易维护性、易管理性、高扩充性、开放性、先进性、冗余性等方面支持。3. 2.2.3通信网络的性能需求职业技术学院产教融合实训项目智能化工程项目建设过程中涉及多个系统之间的信息交换以及信息共享，因此对系统的网络通信要

28、求比较高，系统对网络通信基本需求如下：满足各系统内之间的互联互通和信息共享的需求。满足系统内大数据量信息传输、交换的需求。满足网络传输可靠性的要求。满足数据传输网络畅通、快捷、安全、可扩展的需求。提供可靠的线路和网络设备的保障，能支持线路和主要交换机的冗余。第三章总体建设方案3.1建设原则项目建设须坚持“先进性、实用性、开放性、标准化、可靠性、稳定性、可扩展性、易升级性、安全性、保密性、易维护性、可管理性”的设计原则外还需要坚持以下原则：在进行各项系统设计中应遵循以下原则：整体设计：侧重基础系统设计，注重建筑物各电子系统间的整体配置，充分发挥各子系统的功能与特性及相互间的联动与调控。按照高性能

29、高性价比、适度超前、留有余量、同时利用现有设备的原则分期实施。先进性和成熟性原则在设计中把先进的技术与现有的成熟技术、标准和设备结合起来,充分考虑到学院应用的需求和未来的发展趋势，尽可能采用先进的技术以适应更高的办公、业务、管理、决策等需要，使整个智能化系统在相当一段时期内保持技术的先进性和成熟性，以适应未来信息化的发展的需要。适应性原则考虑到本次是个学院扩建项目智能化设计，学院各系统设备在满足需求的情况下尽可能利旧，同时也适应当前和未来的需求。实用性和经济性原则系统设计采用当前国际上较先进的技术，所选设备技术性能优良、功能完善、工作稳定可靠，使整个系统在相当长的一段时间内，保持国内外先进水

30、平；同时应兼顾职业技术学院的具体情况，本着实用、经济可靠的原则，在节约及降低成本的前提下，使系统发挥最大的作用。设计遵循重点部位采用高端产品，非重点并已具有成熟技术部位采用中端设备相结合的配置原则。同时，对系统构架进行充分的优化，保证使用和留有一定冗余的情况下，尽可能节省成本，并避免发生二次费用。开放性和标准性原则优良的设计，对于系统是否能够适应将来新业务的发展至关重要。在设备选择及网络方案上也坚持开放性和标准性原则，使系统对各种硬件设备的互连互通；在软件上支持跨平台和开放数据接口，便于与其它系统软件互相集成，未来支持与业务系统的系统的集成，在可获得相应系统的数据结构情况下，实现与这些系统的应

31、用、维护、管理等各层面上无缝连接。可靠性和稳定性原则作为比较复杂、庞大的联网系统，其稳定性和可靠性至关重要。死机、脱机或经常性不可控制或处理异常等现象应杜绝。在各系统的设计时均考虑主要设备平均无故障时间。安全性和保密性原则整个系统安全和保密的问题，是系统建设中一个优先考虑的关键,所以整个系统数据要充分安全，要严格实行操作按级管理，对关键数据实施特殊保护，各种操作要做好记录，便于查找。传输网络的建设按照有关规定，充分考虑网络的安全性和保密性。在考虑系统的安全性和保密性时，除应考虑各种外界干扰外，还需在各个环节提供安全、保密措施。可扩展性和易维护性原则可扩展性主要体现在系统横向和纵向扩展能力上。在

32、系统横向扩展方面，系统在满足当前需求的基础上，应该非常方便的扩展容量；同时系统的操作应具有灵活简便、易于掌握的特点，操作人员能够方便地进行使用及维护。所有管理软件全部针对此次项目特点定制，具备良好的中文界面，各功能键一目了然，便于职业技术学院日常的操作、维护。3. 2总体建设任务职业技术学院产教融合实训基地总体建设任务贯彻落实中国教育现代化2035的要求，充分利用现代技术，不断改善学校办学条件，营造网络化、数字化、智能化、个性的教育教学环境，促进信息技术与人才培养、文化传承与创新、社会服务、国际交流等方面的深度融合和创新应用，提高教育教学质量和管理服务水平，提升科学决策和教育治理能力，培养具有

33、创新精神和实践能力的高素质人才。以科学技术为基础，依靠先进的设备和科学管理，利用计算机及相关高新技术，将自然生态环境和建筑技术以及计算机技术、自动控制技术、通讯与信息处理技术等先进技术相结合，应用适度超前的先进、适用、优化集成的成套技术体系和设备体系，将工程的智能化各子系统有效集成，为学校提供一个安全、舒适、方便、快捷、开放的环境，提高学校现代化管理水平，降低运行成本。满足职业技术学院产教融合实训基地基本的办公、管理、学习的同时，为智慧学校建设打下基础。本次建设范围详见“第一章L3.2建设目标”。3. 3系统总体结构和逻辑结构应用层根据学院的管理和服务对象的类型（管理团队、服务运营团队、教职工

34、和学员）智慧文化构建便捷、高效、积极的数字化校园文化环境，利用公共广播系统、信息发布及引导系统，实现学院内校园文化信息的传播、展示、引导等。智慧安防构建结构合理、使用方便、高速稳定的综合安防管理平台，在此基础上，接入视频监控系统、门禁系统等系统，实现各子系统的高效协同工作，为学院安防提供便捷稳定的管理工具。智慧节能构建学院节能管理模式，进一步推动学院的节能工作，建立完善的智能照明平台，以致力于创造一个高效、节能、舒适、高性能价格比、温馨而安全的环境。职业技术学院原计算机网络系统包含校园网、智能化专网两套计算机网络，分别为教学业务、互联网业务、智能化设备提供数据通信和交换，由学校原信息中心机房统

35、一出口。职业技术学院现计算机网络系统采用核心-接入两层架构，目前设备运行状况良好，核心交换设备及网络安全设备均部署在原实训南楼二层信息中心机房，本次产教融合实训基地计算机网络系统需无缝对接校园计算机网络系统。网线OlT分光计算机网络架构图校园网络是为学校师生提供教学和综合信息服务的宽带多媒体网络，校园网为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。学校现计算机网络系统采用采用“核心-接入”两层架构，万兆主干，千兆到桌面。智能化专网满足安防监控，校园广播，信息发布等智能化子系统前端设备信号传输至后端管理平台的需求。智能化专网采用“核心-接入”两层架构，单核心，单主干链路，万兆主干，千兆到终端。本次产

36、业融合实训基地计算机网络系统采用全光网络架构，融合校园网和智能化专网，核心交换机设备及机柜等设备利旧，本次新增1台OLT设备，部署在原信息中心机房，通过部署在产业融合实训基地的分光器和ONU设备，同时配置一台入侵防御检测设备，IPS能够实时监测网络流量和系统活动，通过深度包检测（DPI）技术，对数据包进行深入分析，识别隐藏在其中的恶意代码、恶意命令或恶意流量模式等。一旦发现潜在威胁，IPS会立即启动防御机制，采取相应的措施来阻止或减轻攻击的影响，从而保护学校信息系统和网络架构免受侵害，对学生及教职工的网络进行安全保护，实现网络的溯源及安全管理，接入学校现有安全系统。4. 4技术路线根据产教融合

37、实训基地的布局特点和未来扩展需要，计算机网络系统方案采用核心交换机一OLTONU的全光架构。利用原校区核心机房作为总控中心，产教融合实训基地作为分控中心，系统需无缝接入原校区网管平台。第四章本期项目建设方案4.1 系统设计4.1.1软件系统设计1)信息资源数据库设计本次产教融合实训基地为职业技术学院扩建建筑，本工程信息资源数据库采用学校原有信息资源数据库，无需新建。2)系统功能设计本次产教融合实训基地为职业技术学院扩建建筑，本工程软件系统采用学校原有软件系统，并在原有基础上扩容。4. 1.2硬件系统设计5. 1.2.1综合布线系统(1)系统概述综合布线系统是为适应智能化系统的需求而发展起来的一

38、种特别设计的布线方式。它将语言、数据、图像等设备彼此相连,使建筑物或建筑群内设备与外部通信数据网络相连接。综合布线系统选用灵活的星型拓扑结构,每个信息通道通过简单跳线,可以灵活组网，充分体现综合布线的灵活性、扩展性。综合布线系统由六个独立的子系统组成：工作区子系统、水平子系统、管理区子系统、干线子系统、设备间子系统、建筑群子系统。综合布线系统能支持多种不同的应用环境，即同一标准信息插座，可方便地通过跳线定义后接插不同通讯协议不同种类的信息设备。（2）设计方案本次产教融合实训基地综合布线系统属于扩建系统,针对职业技术学院产教融合实训基地信息网络的高复杂、高性能、高可靠、高安全和高管理要求，通过选

39、择适合网络等级和布线产品，构建合理系统架构，满足多样性、超大量数据高速率传输、7*24小时不间断持续运行，同时通过先进的管理理念，优化管理流程，提升管理效率，减少故障，提升布线系统价值，从根本上保护系统投资的总体要求。具体需求：高带宽需求：满足学校办公、教学、生活等各子系统超大量的数据、语音、图像和视频多样化数据高速传输需求。高可靠性需求：保障其各子系统不间断地运行，高可靠性，保持7*24小时运行。高扩展性需求：在系统规划设计的时候，应该充分考虑为信息网络提供足够的弹性扩展功能，预设充足的网络信息点以便扩充的应用，同时考虑非常快捷地升级到万兆应用。高管理性需求：当系统发生故障后，可提供系统拓扑

40、结构追踪,提高排除故障的效率，让网管人员的管理更加轻松。同时根据建筑图纸对综合布线的规划,为职业技术学院产教融合实训基地智能化工程的设计方案，需要满足以下要求：完全满足建筑图纸对综合布线的规划要求；充分考虑学校实际功能上的需求；遵循先进布线理念，超过业界标准；性能、结构在满足要求的基础上充分考虑系统冗余和升级空间；以结构合理，符合全光网架构要求，满足不同网络布线要求，高效低成本的最优性能价格比为原则；充分保证用户使用和管理的灵活性。1）工作区子系统综合布线信息面板需要与装饰及其它插座面板安装高度保持一致，颜色应尽量统一。工作区子系统由信息插座延伸到工作站终端的用户连接电缆及适配器组成。根据本项

41、目配套设施的需求，根据不同房间区域的功能进行配置数据点和语音点。模块可选9度（垂直）或45度（斜角）安装方式，根据现场环境可选用单口、双口面板（面板具有防尘功能，防止灰尘进入模块中）及金属地插。面板和金属地插均做清晰标识，以便综合布线管理人员维护、维修。综合布线系统的信息点主要分为语音点和数据点两大类型,其中数据点中有部分为校园网信息点、智能化专网信息点、语音信息点。工作区子系统信息插座设置应满足实训基地内各类办公、教学、设备管理的需求，且应具有冗余，（具体信息点配置数量详见设计图纸）：办公区：每个工位设置一个1组（校园网信息点+语音点），结合办公区点位，设计。NU；教室/实训室：在教室墙面2

42、米处设置一个8口ONU,在墙面预留多组（校园网点+语音点）信息点，以及在教室内部署WiFi7信息点;其他区域需设置，满足校园内互联网、智能化设备、校园安全等功能需求。综合布线点表序号楼层TO/TP弱电箱实训楼（左）负一层O1一层114二层147三层248四层145五层105实训楼（右）负一层31一层84二层206三层184四层102五层00预留104合计14251综合布线点位表2）水平子系统水平子系统（HOriZontaI）它的功能是将干线子系统线路延伸到用户工作区。无源全光网系统的水平系统是布置在同一楼层上的，包括层配线架分光器到房间内ONU终端设备和ONU终端设备到工作区信息插座。水平子系

43、统主要采用2芯铠装光缆、六类非屏蔽双绞线，工作区信息插座网络和电话设备通用，满足目前1000MbPS到桌面的网络传输速率。数据网、语音网都采用六类非屏蔽双绞线带十字骨架分隔结构线缆。水平布线分为2部分：办公/实训教室等房间区和走廊/电梯厅/地下室等公共区。房间区在房间内合适的位置设置ONU信息箱，采用嵌入式安装，具体详见设计图纸，房间内信息点（如校园网信息点、智能化专网信息点）通过保护管敷设水平线缆至ONU信息箱，电话点位通过管路直接引至弱电间，接入核心设备。公共区域信息点（如监控摄像机、信息发布专用信息点等）通过安防桥架连接至管理间内机架式ONU,前端点位通过线缆连接至管理间内机架式ONUo

44、水平布线采用低烟无卤六类双绞线，以支持100OMbps的传输速率，水平子系统电缆长度应为90米以内（满足设备网信息点到楼层配线间的距离要求）。ONU与信息插座之间均为点到点端接，任何改变布线系统的操作（如增减用户、用户地址改变等）都不影响整个系统的运行，增减用户只需在ONU上做必要的跳线即可，具有灵活性，可扩展性，为系统线路故障检修提供方便。水平区子系统示意图3）垂直干线子系统干线子系统是整个建筑物布线系统的一部分。它提供建筑物的干线电缆的路由，由主干光缆组成，它的一端端接于设备机房的主配线架上，另一端通常端接在楼层接线间的各个管理分配线架上。干线子系统的设计要点主要有干线路由的选择及走线方式

45、干线线缆类型的确定、干线线缆用量的统计等。为了保证产教融合实训基地配套设施信息点的数据传输带宽，以及网络的物理隔离及扩展需要，网络主干光纤从一层指挥中心机房到各个楼层管理间敷设12芯室内单模光纤（具体光纤数量需结合前端ONU数量确定，单个ONU需占用1芯光纤），产教融合实训基地与学校信息中心机房之间通过室外弱电管网敷设,采用室外48芯单模光纤，以满足校园网和智能化专网的通讯传输需求。4)管理子系统管理子系统它是干线子系统和水平子系统的桥梁，同时又可为同层组网提供条件。其中包括网络机柜、1：N分光器、2：N分光器、双绞线跳线架、跳线、光纤配线架、耦合器、光纤尾纤和光纤跳线。当终端设备位置或局域

46、网的结构变化时，只要改变跳线方式即可解决，而不需要重新布线。管理子系统由交连、互连和配线架及相关跳线组成。管理点为连接其他子系统提供连接手段。(1)RJ45配线架设备网部分的水平区配线架均采用独立的六类24口RJ45非屏蔽配线架，配线架含满配置的六类非屏蔽模块。(2)光纤配线架楼层光纤配线架均用24芯光纤配线架；(3)管理区跳线数据点：长度2m,主要提供设备网数据点的接入；光纤跳线：长度2m,按照楼层ONU终端设备的数量配置。(4)分光器按照实际楼层设备数量以及组网结构确定分光器的规格,本次分光器分光比有1:4、1:8、2:4、2:8、2:16多种规格。(5)机柜数据网、语音网合用机柜；管理间机柜选用600x600x2000Inln布线机柜(机柜设备利旧，由校信息中心提供)。管理子系统主要设备包括配线架、跳线等,具体位置详见系统图。管理子系统提供了与其它子系统连接的手段，使整个综合布线及连接的应用系统设备、器件等构成一个有机的应用系统。管理人员只要