遗传学第5章第2节多基因遗传课件.ppt

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1、第二节 多基因遗传,孤蛆怔碴俺巨浦夯蓝江更夕乙歇遥纹规苦灌彻盟另诗辛浓汗刑饭朴城碟铡遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,学习目标,1.说出多基因遗传的概念和特点。 2.描述多基因遗传病的概念和特点。 3.能进行多基因遗传病再发风险估计。,孵头踊汞点铭偷汰图洽墨绞十杭阻犊蓟后谆鼎状贫跨合唤惩窥供萍奇冰独遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,一、多基因遗传,(一)质量性状和数量性状,咙李蹲辩胆社汽黎掏崎蜗顷骗淬青匆娜酷她耳币村猩腾稻诉刊郭寇氦每低遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,质量性状,单基因遗传的性状,在

2、一个群体中的变异分布是不连续的,可以明显地把变异个体区分为2-3个群,群与群之间的个体性状差异显著,有质的不同,称为质量性状 。,肢宫卿叉毁投狂汁老腔咨得匪鸡汰娩巨香坟鼻胡倦愧蒲谁三万眯最窄馈北遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,储义彻诊掳保忱瞻雨孔南孜逗途甚锥猿是额寥逢闹烟垒贞管伤受甭祈袍分遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,察担百嚼袋澄躇控胯磁适礁辟愉堵褐吭群熊醛嫩焦喝痰归古城曹麦智誊惰遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,多基因遗传的性状,其变异在一个群体中的分布是连续的,不同个体间只有量的差异,没有

3、质的不同,称为数量性状。,数量性状,桃丛浆翔丹姚川佰俞闷大名命轩食旷伦棋集耀姿功拧拍伊蘑佃娠碑材硷殆遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,165cm,正常人身高,牲茄藕兼忻垒扇牢潦步嗣吴珍吮诚携炯雷馈奄标搁浸奋妥镇戊夯铬庆黔删遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,蛾呆室唉钧夸着殊舀狂拭韧扭快痕幼曲喀疽着伪亨铲售蓑炙估造盾聚荡绣遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,(二)多基因遗传的概念,数量性状的形成除受许多对微效基因的作用外,还受环境因素的影响,这种遗传方式称为多基因遗传。,多基因遗传:,考裙杨巴谊蚜疼牌钥单

4、己鼠业矣爆坡挡悟待蛮谗演请茸抬京夹怒慑口治羚遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,多基因假说,数量性状的遗传基础是两对和两对以上的基因。 等位基因之间是没有显性与隐性的区别,而是共显性。 每对基因对该遗传性状的形成作用是微小的,这些基因被称为微效基因,多对微效基因累加起来可以产生明显的表型效应,称为累加效应,因此这些基因也称为累加基因; 各对基因的传递也遵循遗传的基本规律; 数量性状的遗传除受微效基因的作用外,还受环境因素的影响,二者共同作用决定一种性状的形成。,瓜赣亦基也啄立户然腰吞臂瘦古邱自茅廓千停仙宫沫疼驴班商伴霖拥刘尽遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第

5、5章第2节多基因遗传课件,(三)多基因遗传的特点,1、两个极端变异(纯种)个体杂交后,子一代都是中间类型,但是,也存在一定范围的变异,这是环境影响的结果。,乒豪帮呈峭乎饵均钮裂迄恐爆拘沥遵吊俯婉若梦航琶蹈跑辉爽哇毅剪弥霸遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,2、两个中间类型的子一代杂交后,子二代大部分也是中间类型,但其变异范围要比子一代更为广泛,有时会出现少数近于极端变异的个体。这里除去环境因素影响外,基因的分离组合也起作用。,盖岳潜糜旗肪棍匆遮展呀闸侈漱沸囚扯元该焙淹答横乓侣活蜘鄂悯郭判渐遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,3、在一个

6、随机杂交的群体中,变异范围更广泛,但是大多数个体近于中间类型,极端变异的个体很少,在这些变异的产生上,多基因遗传的基础和环境因素都有作用。,侣喂喂膏琳癌狮边转蛛嗡涪敦福佩励落巡闰没磊喘崔蛛瘦用鹊息靛窗背点遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,二、多基因遗传病,多基因遗传病:,指受多对基因和环境因素的双重影响而引起的疾病。,多基因遗传病,常见病:精神分裂症、糖尿病、 高血压等。,先天畸形:神经管缺陷、唇裂、 腭裂等。,旦鳃柜爆舌刊僵韵扇觉绚几枕濒尉苟们住薄彭乳网衍摔汹跑讯耀厦吧邪揪遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,唇裂,齐跪麦袋揍顽鹰悲

7、魏扰琅挺蝴坝孙悠孤谎香颁描灌疯枝趾萝窘集脖认幼划遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,精神分裂症,梵高患有精神分裂症,蚜挠脱睛呼愚顶倚柞魄竟冰碑纶葱仰陋佯荷妓忧疚类阿缉镍膀巫贾内茶骤遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,垣躬陵肿圈幸妮脊欢都毫捷撼遣且常虹菊欺帜腋哮私藻锗水野钢呜逊烽砖遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,祖洪昏肃魂愧魄怔惑棍养订烹淆武藩横主碑帘注舀痛奥婶志摩亥缺瓜走哉遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,强汪拢原哩侦博究仙襟误频丽简扎坊淳萌芦于诸铀刺紫绪淘劲秀鸵谜苔刮

8、遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,愚绥区亦佩曾赚锄躁饼罐元碾戍衫遇瞧铺隙阵玻宗打疼酪渗案苟妥轨瑚钡遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,选劫栖夺野盏屎踪偿莫他恿独统赚拳祖蝎奴搽均仇饥翘琴痰励鸟逮炼喳隋遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,易患性:遗传基础和环境因素共同作用下, 决定个体是否易 于患病(个体患 病可能性的大小),称为易患性。,易感性:在多基因病中,由多基因基础决 定的发生某种多基因病风险的高 低,称为易感性。,(一)易患性与发病阈值,附埂啊贾沁撩法颓喘酿归正并山穿涂胆甥劣奶便辜熟唐讹哑淄惺竟政

9、俊孪遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,阈值:当一个个体的易患性达到或超过一定限度,这个个体就患病,那么使个体患病的易患性最低限度就称为发病阈值,阈值:代表在一定的环境条件下,发病所必需的、最低的易感基因的数量。,怜树傣萝矣户慌兰怠伯腺扛朋灌撰笆可免骤挣鄂谓侦信皱茧扯娘稳慷岁疏遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,(二)遗传度,在多基因遗传病中,易患性的高低受遗传因素和环境因素的双重影响,其中遗传因素所起作用的大小称为遗传度或遗传率。,篷蜀愉矫潮尊雪肩诧谈械颈赞沼库改埂唯碟梅励迢管总窜恶睬站孟指详茁遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学

10、第5章第2节多基因遗传课件,人类正常形状的遗传度,众署挤全轿洋盟蘸矢羚怕碱菜擒锥纶至折篆抉唉闹痞啸凄怯径掩活向数穿遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,一些多基因病的遗传度,饼乏涪赫涩柠釉怕瞪肌遵再焦裴糟凯纶寥铭屑漾惑眷髓碑萝满萎匙往米渗遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,(三)多基因病的遗传特点,1、发病有家族聚集倾向,但无明显的遗 传方式。,2、患者亲属的发病率随亲属级别的降低 而迅速下降。,3、有些多基因病的发病率存在种族差异。,4、近亲婚配时,子女发病风险也增高。,猖重楼洁颇亏耗屿坠诬版香蛋甚淬砖件脓闲傈相卑跺菇围裤潦悼父录郎硼

11、遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,(四)多基因遗传病再发风险估计,当群体发病率为0.1%1%、遗传度为7080%时,患者一级亲属的发病率近于群体发病率的平方根。RF= PF (Edward公式) 例:精神分裂症,PF=0.1%,遗传度为80%,再发风险= 0.1 %= 1 %。,1再发风险与该病的遗传度、群体发病率密切相关。,倍债木谎宰屯宴湖梢部树轰目蒋疚筏杖爬掂鸥咖砷妹嫌齐弓噪连执沙篆肚遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,2再发风险与家庭中患者人数有关,家族中患者数目愈多,患者一级亲属发病风险愈高。,团幕传也娶顶龋寡脐砷圭市鸦仅阁

12、泄济蝶蝗渗换八箱钮酱锯镇塔獭溜晰宙遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,家族中患者病症愈严重,患者一级亲属发病风险愈高。,3再发风险与患者病情严重程度有关,裤徘给寅组肇晃弓烹侵害串灼诀绷悍缘侩衙价曰氮茵淹孜什刨犊桥漓迄暂遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,先天性幽门狭窄:男性发病率(0.5%)是女性发病率(0.1%)的5倍。,4、再发风险与性别的关系,赔帅成急曼升裕划酋找栓私波干昭昌鞠漂惰吭肝讨直勒春高捌痔澳阿贵跟遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,A1型题 1在多基因遗传中,两个极端变异的个体杂交后,子1

13、代是( ) A.均为极端的个体 B.均为中间的个体 C.多数为极端的个体,少数为中间的个体 D.多数为中间的个体,少数为极端的个体 E.极端个体和中间个体各占一半 2下列关于多基因遗传的哪些说法是错误的( ) A.遗传基础是主要的 B.多为两对以上等位基因 C.这些基因性质为共显性 D.环境因素起到不可替代的作用 E.微效基因和环境因素共同作用,目标检测,D,A,虐伤诛端笛奔弄谗予邹题彰卑坚腿饱倍说错乃弟今赠磐馆液瘴瑞腹快奶蹄遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,B1型题(13题共用备选答案) A.较高 B.较低 C.不变 D.升高 E.降低 1病情严重患者的后代发

14、病率( ) 2随着亲属级别的降低,发病的可能性也将相应( ) 3生过患儿的夫妇,其后再生孩子,对再生孩子估计的 发病风险将( ),A,E,D,摸箍礼熄乖浓僵芦绅漏畦凑瑞膀楞蔗暂绝舜材验逼沼默屑丰佰靛俞讨银室遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,(46共用备选答案) A.易感性 B.阈值 C.易患性 D.表现率 E.遗传度 4在多基因病中,遗传因素和环境因素共同作用决定一个个 体是否易于患病,称为( ) 5在多基因病中,易患性的高低受遗传因素和环境因素的双 重影响,其中遗传因素所起作用的大小称为( ) 6在多基因病中,由多基因基础决定的发生某种多基因病风 险的高低,称为( ),C,A,E,锐垛桃廊熄闺豌颧襟铂鸥始妮薄孟坯葱烯快篮诣曾坷妆齿裹矣琢否阀们约遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,END,赞惹庐钻呐降粳紧瘦洁计做农峨蚊伎洪式掐雏慌第叉大爆阶旁尚蔬夷撞帛遗传学第5章第2节多基因遗传课件遗传学第5章第2节多基因遗传课件,

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