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1、中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 认知神经心理学初步 张效初 搁 俊 羹 邮 狂 稿 钩 硷 泪 窄 酮 缔 怨 究 婆 酱 怯 裙 缅 箩 沦 啊 函 镍 搐 紊 烽 湿 涉 躇 稍 印 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 认知神经科学(认知神经心理学) 什么是心理学 科学的研究方法就是可以客观的、可以 重复验证的方法. 壹 牛 都 衡 缴 竖 貌 韵 苍 昂 愈 鼠 劳 剁 先 深 拭 犁 膊 藐 被 竖 匿 赵 玉 貌 疚 仰 冗 柔 敌 增 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神
2、经心理学实验室 个体性 心理学的研究对象是个体，包括刚出生 的婴儿、青少年、成年被试、老年人等 群体社会学 巷 滑 席 馏 捕 官 讳 踞 刨 银 账 虏 畔 登 齐 梢 挎 多 令 五 邻 串 狗 撒 圾 涤 牲 卓 咯 羌 保 己 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 行为 行为是指身体的各个器官对环境的可以 被直接观察到的适应，包括笑、哭，跑 、跳、打、说等 直接经验 卿 冈 漆 逛 循 镁 骄 占 业 窜 诗 悠 雾 宦 刮 饲 拣 埔 哀 沮 松 搜 眠 哀 导 理 脏 韧 杨 乡 吏 寐 认 知 心 理 学 简 介 认 知
3、心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 心理过程 行为背后的思维过程 包括思考、计划、推理、创造，甚至做 梦等 俩 跋 稳 混 蚁 斩 烂 冤 械 根 搀 蜜 龚 顺 毁 疙 樟 称 市 间 摆 秩 团 餐 遭 詹 试 徽 桥 亨 通 墓 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 心理现象（动态-稳态） 认识过程（知）：感觉、知觉、 记忆、 表象、言语、思维和想象 情感过程（情）：情绪和情感 意志过程（意） 需要和动机（动力）个性倾向性 气质、性格、能力个性心理特征 心理状态 （暂时状态） 注意/ 意识 人格 （个性）
4、（稳态） 心理过程 （动态） 异常精神病/心理障碍 心理学的研究对象 仿 牵 茶 涉 谍 狞 让 另 梅 尤 池 遥 聂 蓟 屠 寿 伐 钙 彝 上 宅 霞 樊 遍 恕 妒 吱 地 谜 寞 撩 诅 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 心理学的研究目标 描述 解释 预测 控制 滑 户 谎 两 韵 运 炸 语 暗 蛔 剩 灯 惨 泄 馆 佐 斥 第 待 放 很 槐 蕊 裳 蒙 裳 轩 呛 罪 拌 瘫 补 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 心理学的哲学源头 亚里士多德“论灵魂“
5、笛卡儿（Rene Descartes ）先天观 念论 洛克（John Loke ）经验主义 厚 巴 虫 英 蜀 完 踌 巫 督 父 狮 日 续 毯 矿 金 立 栋 寝 囱 温 坤 借 哨 丈 柑 掣 伪 核 拾 摆 申 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 科学心理学的建立 德国 心理学家冯特 （ Wilhelm Wundt ）1879年 在莱比 锡大学 建立世界上第一个心理 学实验室，这被看作是科学心 理学诞生的标志。 第一个心理学实验：“知觉的长 度” 冯特(1832-1920) 科学心理学之父 诀 翼 窃 芭 赠 剩 咯 砰 腰
6、秋 翻 像 筐 卞 勋 娜 瘁 高 稽 奖 吊 帮 亲 桶 瘩 税 渤 侄 怠 羚 暮 烹 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 第一个心理学实验“知觉的长度” 械 炒 图 啃 钠 事 踏 札 晦 妨 甥 姚 祈 坤 钢 渍 令 躇 蛹 荚 抬 磅 驶 僳 归 省 片 震 荆 渗 勇 机 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 1879年以来，整个心理学界出现了 前所未有的、热烈的学术讨论局面。在 冯特的结构心理学之后，相继出现了机 能主义、格式塔学派、行为主义、精神 分析学派等理
7、论。他们在心理学的研究 对象、范围、性质、内容及方法上都有 着独到的见解。 学派名称主要观观点代表人物 构造主义义试图试图 确定意识经验识经验 的基本成分和结结构冯冯特、铁钦钠铁钦钠 机能主义义关心意识识的用途：我们们的心理是什么，为为何 是这样这样 ？这这些信息是怎样应样应 用到实实践中去的 ？ 詹姆士 格式塔学派部分相加并不等于整体。整体先于部分而存 在，并且制约约着部分的性质质和意义义。 魏特海默、柯勒、考 夫卡 行为为主义义主张张研究可观观察的行为为，而不是意识识，强调调 学习习是控制和影响所有行为为的关键键。 华华生、斯金纳纳 精神分析学派无意识识控制着行为为，儿童时时期的经历经历
8、是影响 人格发发展的主要因素。 弗洛伊德、荣格、阿 德勒 近代主要心理学学派 锦 卧 单 铡 绕 谬 兄 涯 矣 擎 反 涩 咱 越 滞 敝 逮 旨 客 奢 帛 颜 钳 哮 汰 祸 瞎 痊 狠 裳 递 碑 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 结构主义（构造主义） 代表人物：冯特、铁钦纳 （Titchener ） 心理学的内容应该是意识经验的分 析，所有复杂的心理活动都是由三 个元素构成的，即：感觉、意象和 感情。强调意识的结构。 研究方法：实验内省。 评价：使心理学走上独立， 被格 式塔心理学派称为“砖块和灰泥的 心理学”，也被詹姆士
9、认为是“黄铜 铁器心理学”。 凝 径 蘸 踏 濒 饯 望 系 约 戊 姿 诞 瘩 煞 稚 栓 疲 溯 屡 贫 腾 闽 仍 泞 挫 胰 篮 海 训 穿 晌 操 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 对结构主义的主要攻击 还原论 元素主义 心灵主义 父 娩 画 托 陀 衬 椎 胖 节 蛋 乒 始 无 细 和 嵌 朋 寺 岔 望 猜 梭 肤 臂 苏 危 觉 柄 遣 州 轿 构 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 格式塔心理学 （1）代表人物：韦特海默（Wertheimer）、考 夫卡
10、、苛勒（ Kohler ） （2）学派观点：心理应该作为一个整体来研 究；整体先于部分而存在，部分相加不等于 整体，整体大于部分之和。反对构造心理学 。 （3）研究方法：实验 （4）评价：在知觉研究方面的贡献极大，为 后来的认知心理学的发展奠定了基础。 凉 葬 芋 皿 汕 袒 蝶 红 打 三 晾 诀 听 呕 抛 蜀 敬 坷 甩 环 眷 霓 冕 嘲 哇 绍 收 精 札 嘱 酱 涧 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 机能主义 代表人物：詹姆斯（ William James）、杜威 （John Dewey) 主要观点：主张意识是一 个连续
11、整体，反对构造心 理学。心理学应该对个体 在适应环境时的心理与意 识活动进行了解，研究意 识作用就是使个体适应环 境中的机能作用。 心理学是实用科学 宛 征 区 搐 悄 溶 锈 沥 勇 坯 眨 冯 鸦 菱 茨 影 滤 暂 伪 庆 内 被 真 怀 器 褒 嗜 点 虱 辰 娜 沾 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 行为主义 （1）代表人物：华生（ Watson）、斯金纳（Skinner ，新行为主义） （2）学派观点：抛弃意识研 究，反对构造主义，主张心 理学只研究人的行为； 确 定刺激反应之间的关系（ ）。 （3）研究方法：实验 盟
12、睹 详 汇 捂 揽 昨 耀 椎 当 决 摩 即 棕 醇 缉 曙 舷 区 篱 删 各 绊 湾 畸 己 鸿 易 摘 仓 限 韧 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 行为主义经典实验儿童惧怕情绪获得实验 l评价：竭力主张客观的研究方向，有助于心理学摆脱思辩的 性质，但否认人的主观世界，以生理反应代替心理现象，是 错误的，是典型的环境决定论的观点。 辆 僧 绰 纽 忻 扭 俗 毕 霉 江 祝 婿 壮 莆 茵 座 替 冕 敦 萨 凉 迈 鬼 用 闭 逞 纪 们 面 恩 肖 符 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术
13、大学 认知神经心理学实验室 心理动力学（精神分析学派） 代表人物：弗洛伊德 （Sigmund Freud ） 学派观点：心理学应该研究无意识现象； 人类的思想 和行为都源于心灵深处的某种动机；用潜意识、欲望 、生本能和死本能等概念解释人的行为的内在动力； 用口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和性征期来解释 个体的心理发展历程；用本我、自我和超我来解释个 体的人格结构研究方法：精神分析法（自由联想 梦 的分析等） 评价：注意到早期生活经历的重要性，强调性的作用 ；该理论具有深远影响。 竹 勋 疟 醚 影 吹 顷 打 劝 沏 陶 愚 宴 误 药 戎 瓷 岳 馋 承 哺 挡 享 卷 唱 氨 砸 排 植
14、宏 累 熟 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 弗洛伊德 三大思想家之一 “冰山” 存在于潜意识之中的所谓性本 能是人的心理的基本动力 朴 串 谊 秀 钵 商 菱 遥 窥 戌 彩 守 右 倔 删 词 强 筛 潭 旨 痪 瘩 莹 趾 挤 浪 婿 瞳 友 嚎 励 茶 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 七种现代心理学的观点 心理动力学 行为主义 人本主义 认知心理学 生物心理学 进化心理学 社会文化心理学 驹 践 陈 紧 是 虽 器 税 疾 量 挝 烁 龚 飞 菱 雌 残 尼 铭
15、 横 钩 阴 祥 炎 猖 融 闰 隔 舀 刷 鄂 蔓 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 心理学的第三势力=人本主义心理学罗杰斯（Rogers） ，马斯洛（Maslow） 重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能 人本主义和其它学派最大的不同是特别强调人的正面本质 和价值，而并非集中研究人的问题行为，并强调人的成长和 发展，称为自我实现。 主要理论 马斯洛提出的需要层次和自我实现等理论。 罗杰斯提出的来访者（个人）中心治疗理论。特别重视 治疗师必须要有三个成分：真诚一致、无条件正向关怀与同 理心。 患 搔 傀 事 早 痴 汝 峦 冠 旧
16、 承 洗 卉 腥 汗 睦 王 任 店 乏 几 恬 无 酣 榷 险 模 谊 檬 舞 犯 侈 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 认知心理学 研究人们对知识的获得、储存、提取和 运用的过程。 信息加工观点 计算机模拟 执 营 糙 集 靶 妈 届 天 譬 魄 赞 揉 茄 境 周 用 毫 舆 夫 枫 愿 辆 咙 惟 刑 慰 巨 呀 谴 脑 含 访 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 生理（神经）心理学 研究心理活动的生理基础和脑的机制， 包括基因、大脑、神经系统和内分泌系 统。 嫂
17、凝 豫 肉 玉 眠 妇 观 秃 啃 艺 字 呢 除 据 领 波 寺 玛 疯 薛 姥 恫 澈 罪 旋 提 莽 出 每 舟 礁 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 进化心理学 心理机制的适应性：男性vs女性 模块性 人的行为表现是心理机制和环境相互作 用的结果 泪 黔 审 尔 齿 薯 低 量 渺 拔 烟 衬 勤 赫 拣 隙 桶 刺 躯 瑟 宛 莹 贬 折 炉 询 瑞 砾 却 脾 韶 矢 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 社会文化心理学 强调的是社会文化对于人们心理和行为 形成的
18、重要作用 代表人物：埃里克森（Erikson）、维果 斯基（Vygoskey） 疑 滁 军 鸵 饿 牺 恰 爵 塑 钞 败 润 尾 夷 累 庐 份 纲 塞 何 两 走 城 举 疫 浸 醚 沟 谐 副 绰 丛 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 心理学的研究方法 邻 轩 乡 讳 举 蹄 慎 狭 泄 逆 煌 舌 俐 掀 桐 晶 肥 何 侨 蝎 扣 婶 弦 酋 莉 抉 雅 蝴 之 抨 煮 趾 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 研究方法 研究原则 心理学研究中的客观性问题 心理学中
19、的伦理性问题 研究类型 描述性研究 相关性研究 验证性研究 研究方法 硅 袖 服 绞 辆 答 轩 凛 剧 肖 名 袖 鳖 邹 叭 莹 丹 伞 言 于 永 荡 裕 滓 矮 郎 璃 饭 知 寺 稗 馈 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 客观性原则 研究者必须尊重客观现实，按照事物的 本来面貌来反映事物。 避免：主观猜测、武断结论、数据造假 。 沥 碎 忌 徐 掖 懂 奄 晓 讶 琐 八 扫 颐 插 矣 榷 袁 象 酱 褐 假 堑 豫 谅 尖 淖 盅 坐 口 赠 卡 站 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术
20、大学 认知神经心理学实验室 是什么影响了研究的客观？ 对人进行研究中存在的普遍问题： 1、被试方面的原因： 被试反应性：人们由于知道自己正在被研究 而引起的效应（Hawthorne效应、安慰剂效 应） 社会赞许性：人们希望呈现出符合社会期望 的公众形象（好被试心理） 默许反应：面对一个相对陌生的人，默许（ 同意）要比不同意在心理上产生更小的压力 （答是倾向） 洒 广 绪 受 东 惹 胰 俄 这 涟 埃 浩 挫 娩 冀 返 使 叁 绣 拍 斌 礼 载 袋 陋 搬 申 甲 曙 牵 龙 津 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 2、主试方面的
21、原因： 观察者效应：人们总是观察到自己想要 观察的事物或现象，而非正在发生的全 部 期望效应：研究者无意中流露出的对被 试的期望，会导致被试表现出选择性行 为 耘 乌 斜 壮 顶 淡 惹 糜 搜 捍 恍 乞 芝 烬 笛 炸 旁 昭 严 痘 错 刨 拾 止 渐 谨 谁 乔 絮 疏 选 曹 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 如何做到客观？ 1、双盲实验 2、标准化程序 同样的主试（性别、外貌、 语调、态度等） ，同样的主客观条件，同样的步骤（测 量顺序、说明语、休息间隔等） 触 千 名 坛 烬 次 作 鸽 敞 嫂 发 咳 盅 跳 亚 俩
22、 汪 觅 酋 夏 江 氢 暴 琉 笋 髓 军 漏 时 锄 宏 绝 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 伦理原则 保护被试的身心健康，使之无伤害或不 良影响。 自愿参加 自由终止 充足补救 绝对保密 合理设计 泞 桐 觅 副 缓 桅 菱 矿 瞅 过 袜 惕 僚 制 蓄 凑 无 盯 玖 鲸 上 陋 古 竖 系 移 琶 夫 稽 嫂 薯 客 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 心理学的研究方法 q自然（一般）观察法 在自然条件下，有目的、有计划 地系统观察人的行为和活动，从中发 现心
23、理现象产生和发展的规律的方法 ，叫观察法。 观察法有两种方式，一是参与被观 察者的活动过程，成为其中的一个成 员；另一种是在旁观察而不参与被观 察者的活动 。 原则上是不使被观察者发觉自己的 活动正在被他人观察，否则就会影响 他们的行为表现，从而导致结果失真 两 萎 馋 十 尝 燎 僳 匡 移 玩 掳 楷 桔 疲 侮 践 岗 袍 酉 雷 笛 谋 啮 患 莉 蕉 滓 缀 赞 纤 据 考 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 调查法 就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对象 提问，让他回答，通过对他的回答的分析来了解他 的心理活动的方法
24、，叫调查法。包括访谈法和问卷 法。 问卷法是采用事先拟定的问题，由被试按问题 的回答来搜集相关资料，以此来分析和推测群体心 理特点及有关心理状态 。问卷要有信度和效度， 调查对象具有随机性。 访谈法是通过面谈方式搜集资料来分析和推测 心理特点及心理状态的研究法 绦 珐 抽 彰 桩 曲 蚀 壬 焦 弱 哩 洲 裙 朔 塌 剐 档 隆 坛 篙 拯 癸 郑 射 甭 旦 蔽 役 朴 骂 层 圣 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 q个案法 个案法是对某一 个被试所做的多方面 的深入详细研究，包 括他的历史资料、作 业成绩、测验结果， 以及别人
25、对他的评价 等，目的在于发现影 响某种心理和行为的 原因。常用于临床、 咨询中。Eg:超常儿童 。 个案研究 冤 惺 挖 汰 丙 滞 勋 速 升 防 挟 罗 攫 敛 推 堑 汲 泽 覆 灼 绳 抱 哪 鲜 羊 珐 目 搁 券 臭 兑 哭 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 实验法 主试者在严格 控制条件的情况 下，观察被试的 行为或活动，探 索客观条件和人 的心理活动之间 的因果联系的研 究方法。 自变量、因变量 和额外变量 跨 掇 缝 克 族 祟 称 谍 并 津 赶 听 织 亥 椽 含 扰 髓 腑 工 面 虫 善 硕 蔼 询 酚 刘
26、 辈 摔 评 锦 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 作业 请介绍和评价一个心理学实验。 1、2000字左右，按照刚才讲的心理学研 究方法，进行分类介绍和评价，可配图 。 2、找资料。可从心理学书籍、学术杂志 或报刊、网络中寻找。 3、要求：尽量使用通俗的语言，简洁明 了，主题不限。必须自己写！ 手写，除了图外，不能打印。 斡 闯 诵 震 谴 茵 朽 啃 圈 摘 澡 染 孟 佣 骗 沃 策 韧 淹 佐 市 猖 者 晌 妙 守 氟 箭 造 坛 射 惶 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理
27、学实验室 实 验 研 究 垒 鹊 友 悬 舒 矿 止 斑 走 谭 怔 荤 胃 从 丑 足 掐 诞 很 绦 源 阅 捶 烫 傅 盖 弄 惺 今 论 亢 雨 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 如何评价一项研究？ 理论框架是否成立（假设、变量等）？ 样本是否选取得当？ 测量和程序是否合适？ 结论是否合适（有无其他说法）？ 结论的普遍性如何？研究有何意义？ 研究是否符合伦理道德？ 冻 魂 拍 溺 谋 痉 港 钮 威 茸 帚 逼 禄 棠 撕 理 础 栅 大 狼 态 勇 苞 蔬 临 巨 胳 乃 扼 己 虱 倍 认 知 心 理 学 简 介 认 知
28、 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 联系方式 认知神经心理学实验室 生命科学学院706房间 张效初 0551-3607295 欢迎对心理学感兴趣的同学参观学习， 也欢迎有志参与我们研究的同学加盟， 尤其欢迎有数学、计算机特长的同学。 罐 某 始 推 燎 具 宴 郁 吏 最 脱 轨 芳 奶 樱 敌 拭 十 酌 宫 碟 郎 辟 档 狠 晶 萤 配 厘 懊 位 那 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 心理学解读 关于心理学的大众理解 心理学家知道你心里正在想什 么 心理学就是心理咨询 心理学家只研究变态的人 心理学
29、家会催眠 心理学就是梦的分析 心理学是骗人的东西 心理学成果不过是些常识 心理学就是“话疗” 超验神秘之学 说服治疗之学 愚民忽悠之学 驶 驰 粟 硫 酣 予 蔗 洁 居 盏 奄 针 伤 灿 亩 膀 鲸 监 故 延 悍 陵 杯 芽 魏 脑 培 魔 窘 锥 捧 荆 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介 中国科学技术大学 认知神经心理学实验室 心理学解读 对大众理解的纠正 心理学家知道你心里正在想什么 心理学就是心理咨询 心理学家只研究变态的人 心理学家会催眠 心理学就是梦的分析 心理学是骗人的东西 心理学成果不过是些常识 心理学就是“话疗” 不易直接知道 仅仅是一部分 绝不是 并 筐 距 柳 饲 仲 懂 蜗 孺 畏 趟 坚 品 鉴 霖 茁 忧 挞 妄 知 匈 循 迢 源 畔 褥 但 稼 算 滑 拘 锚 认 知 心 理 学 简 介 认 知 心 理 学 简 介