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1、第 1 页 水利局党委“两学一做”学习教育工作座谈会发言稿 特征码 LtAeCSqnPdKktTObfjvw 水利局党委“两学一做”学习教育工作座谈会发言稿 在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明 显成效的基础上，中央决定在全体党员中开展“两学一做”学 习教育，这是加强思想政治建设的一项重大部署，是协调推进 “四个全面”战略布局、特别是推动全面从严治党向基层延伸 的有力抓手。各级党组织要深刻认识开展“两学一做”学习教 育是加强思想政治建设的重要举措、加强作风建设的有力保障、 推动事业发展的根本要求，紧紧抓住开展“两学一做”学习教 育的重大机遇，充分调动广大党员干部干事创业、担当
2、进取的 积极性，凝聚广大人民群众的智慧和力量，努力把党的组织资 源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活 力。 第 2 页 要坚持学做结合、学做一体、知行合一，把学习教育各项任务 不折不扣地落到实处。要打牢“学”这个基础，切实在真学真 懂真信真用上下功夫。要把党章党规、系列重要讲话贯通起来 学，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中 深刻领悟系列讲话的基本精神。要结合实际、区分层次学，列 出学习清单、提出学习要求，使学习教育更加精准、更加适当。 对全体党员来讲，主要是通过通读熟读党章党规，进一步明确 做合格党员的标准和条件，搞清楚能做什么、不能做什么；通 过学习系列讲
3、话，把握好“三个基本” ，做到“七个主要领会掌 握” ，牢记新形势下党员的职责使命，更加自觉地履行党员义务、 发挥党员作用。对党员领导干部来讲，要学得更多更深一些， 要求更严更高一些，系统学习领悟党章党规，全面、系统、深 入学习系列讲话，深入领会以习近平同志为总书记的党中央治 国理政新理念、新思想、新战略，掌握贯穿其中的马克思主义 立场观点方法，更好地指导实践、推动工作。要创新方式、拓 展手段学。认真总结群众路线教育实践活动和“三严三实”专 题教育中行之有效的做法，把成熟经验运用到经常性教育中去， 用好个人自学、集中学习讨论、讲好党课、在线学习交流等方 式，切实解决学习难组织、实际效果差等问题
4、，使每名党员都 能受教育、得提高。要探索务实管用的抓手，把党员组织起来 开展学习教育，把各项措施抓到位、落到底，形成制度，坚持 下去。各级党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学 第 3 页 习教育，为党员作出表率，发挥好示范引领作用。要充分挖掘 本地特色的学习教育资源，进一步拓展学习教育手段，用好正 反两方面典型，守好做人做事的底线。 要抓实“做”这个关键，树立起共产党员的先锋形象。要用合 格党员标准要求规范自己。引导党员干部切实增强政治意识、 大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威，维护 党的领导核心，做政治上的明白人；党员领导干部不仅要做合 格党员，还要做自觉践行“三严三实
5、”的表率。要对照合格党 员标准查找解决问题，坚持问题导向，根据不同领域党员、不 同层次党员领导干部的实际，列出问题清单，细化具体表现， 深入进行党性分析，明确整改方向和目标，坚持即知即改、立 行立改，作出整改承诺，自觉接受监督。要用实际行动树立共 产党员先锋形象，探索创新务实管用的实践载体，积极探索搭 建更多平台载体，引导党员立足岗位、履职尽责，在平常时候 看得出来，在关键时刻站得出来，在推进改革发展、维护社会 和谐稳定中当标兵、作模范，使群众切实感受到党员的力量、 党组织的力量、党的力量党员领导干部要坚持更高标准、更严 要求，为广大党员树立可学可信的标杆，发挥好示范引领作用。 要做好“结合”
6、这个，在强党建、促工作上见实效。要与抓好 第 4 页 党员日常教育结合起来，按照“抓在平时、严在经常”的要求， 突出经常性教育的特点，在严明主体责任、严肃党的组织生活、 严格党员教育管理上持续用力。要压实党支部从严教育管理党 员的主体责任，开好专题组织生活会，健全落实党员教育管理 基本制度，稳妥慎重做好处置不合格党员工作，不断提高党员 教育管理制度化、规范化水平。要与建设过硬支部、夯实基层 基础结合起来，在破难题、补短板上下功夫，健全党的组织体 系，加大党组织组建力度，抓好软弱涣散基层党组织整顿，深 入推进“基层党组织服务能力提升工程” 。要与推动改革发展稳 定结合起来，正确处理学习教育与干好
7、工作的关系，把稳增长 促转型作为当务之急、重中之重，确保实现“双过半”目标； 满腔热情地投入到脱贫攻坚各项工作中去，与群众一道同心协 力打赢脱贫攻坚战，确保如期实现脱贫攻坚目标。 要加强组织领导，确保学习教育取得实实在在的成效。各级党 委（党组）要把开展“两学一做”学习教育列入 20XX 年度党建 工作述职、评议、考核的重要内容，制定具体实施方案，作出 部署安排。各级党组织书记要履行好学习教育第一责任人的职 责，班子成员要认真履行“一岗双责” 。各级纪委机关和党委有 关部门要充分发挥职能作用，主动对接、积极配合，形成工作 合力。要坚持区分层次、分类指导、统分结合，分别制定具体 工作方案，在学习内容、方式方法、对照查摆、践行标准上提 第 5 页 出不同要求，推动学习教育不断深入。各级党委（党组）和组 织部门要强化督促指导，加强对基层党务工作骨干的专题培训。 要把抓好宣传舆论工作作为推动学习教育的重要措施，加大宣 传力度，营造浓厚氛围，形成开展“两学一做”学习教育的强 大正能量。