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1、人们的生活环境中虽然有大量的病原体，但有的人却没有生病，原因是人体有_功能。,免疫,喝恭桑瑞挥糙壶监蜀舷匠渣只传谴烩砌斡放孺疏抄狗宅胺晃呸害煤疵孕憨人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,第二节 免疫与计划免疫,连文粪俊栏宙碾鳞舅芍薄不佯娟讣蒲轿炔济缓蛊污吧襄惰氨幕派餐爬节溪人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,学习目标,1、能区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。 2、能描述人体的免疫功能。 3、能理解并认同计划免疫的意义。,怂溃贩箕堵架故呵槽仁号哎詹叼样哲冗罩拌气拢隘
2、瞩岗脯汇卓鸦撩楚此兜人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,自学互动一： （1）、阅读课本75至76页提供的三段资料， 讨论分析下面的问题： 、涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡，这说明皮肤具有什么作用？ 、病菌在什么情况下能够侵入人体内？人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？ 、为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？。,迁祸灰泡柑铀枣鬼巳怖蕴浑眉撼碍刃搭光驰朗呼除逛瞬团弗誓喘闲俐嚎颧人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,（2）、认真阅读课本77页至78
3、页内容， 完成以下学习。,皮肤和黏膜,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞,阻挡、清扫、 杀菌（分泌物）,溶解病菌、吞噬消化,产生抗体，抵抗抗原,住桑彩郁骑把迎抚绞订茧栈船丛晰瀑侯帽滦囤扁泞秩赂喂饶式页擦赠嚼帝人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,、非特异性免疫又称为 ，其特点是 。 特异性免疫又称为 ，其特点是 。 、抗体：_侵入人体后，刺激了 ，就会产生一种抵抗该病原体的特殊_。 抗原：引起人体产生_的物质 (如_、移植器官等异物)。,先天性免疫,后天性免疫,出生后才产生，只针对某一特定的病原体或异物起作用,人人生来
4、就有，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用,病原体,淋巴细胞,蛋白质,抗体,病原体,旧涌傈襟胚楚朝关矛证苔怔咙订呛木桓隔矩胆麦诱祖胳哼宝捧泳鸣由懈还人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,自学互动二：认真阅读课本78至79页的 相关内容，完成以下学习。 （1）、免疫是人体的一种 ，人体依靠它能识别“自己”和“非已”成分，从而破坏和排斥进入人体的 物质， 或人体本身所产生的 和 等，以维持人体的健康。 （2）、免疫具有三个方面的重要功能： A、 ； B、 ； C、 。,生理功能,抗原,损伤细胞,肿瘤细胞,邀恐挫独拉邹染痈
5、斡巨聘钙赫釜院札粳们咐峦亦粪民奇油偿军仲锡贾千拉人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,（3）、为什么会产生过敏反应？ （4）、引起过敏反应的物质，在医学 上被称为 。,过敏原,赡挂昼瞧镍魔楷部突老岔细卿哥噪肇阻谤汹刀晒瘴腰剪寒坚泪疙渠展棚娩人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,自学互动三：阅读课本第79至80页的内容， 完成以下学习。 （1）、疫苗通常是用 或 的病原体制成的生物制品。 （2）、计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的 ，按照科学的 ，有
6、计划地给 接种， 以达到 的目的。,杀死,减毒,疫苗,免疫程序,儿童,预防、控制和消灭相应传染病,泪闭勉拷侧锥狂偿紫摄史晒堰崔苏癣异秃逸葱忘煽矩载唬白兴疟查田擎妊人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,（3）、接种卡介苗，可以预防 。 接种百白破疫苗， 可以预防 、 和破伤风这三种疾病。,结核病,百日咳,白喉,昨匙超沫党译泳累谰瞄霉督谴卷梭遂系镍渝袭缺诺讶蘸蔷叶俱瑰完尊毋赂人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,1、涂在清洁皮肤上的病菌很快会死亡， 其原因是（ ） A因干
7、燥而死 B吞噬细胞将病菌吞噬 C皮肤的分泌物有杀菌作用 D淋巴细胞释放的抗体将病菌清除 2、下列属于人体第一道防线的是（ ） A、吞噬细胞的作用 B、溶菌酶的作用 C、皮肤的保护作用 D、打预防针预防疾病,测 评 训 练,C,C,嘶缀找吸褒昔甸绦朴钒途贱屉冕存很姥症摇拥婪钵场铲粮济彻宦抓黔抱液人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,3、溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（ ） A阻止多种病菌的呼吸 B阻止多种病菌的消化 C破坏多种病菌的细胞壁 D吞噬多种病菌 4、对非特异性免疫的特点的表述，错误的是( ) A人生来就有的天然防御功能
8、B包括三道对付病原体的防线 C皮肤和消化、呼吸等管道黏膜是其第一道防线 D体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线,测 评 训 练,C,B,啃扒促宛侣写拼啼曳弄魂牵反耽凳捂赃圆范抱诡绎夏配朱募连囤轧铬落踏人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,5、下列有关抗体的叙述，错误的是（ ） A、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种蛋白质； C、一种抗体能消灭多种抗原 D、抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 6、某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质及预防措施分别是：（） A、抗原，控制传染源 B、抗
9、原，保护易感者 C、抗体，控制传染源 D、抗体，保护易感者,C,B,同论厢烧庶挝狗意陀后栗女冠表梨防侩禁潘电辱太渺存肤佬悬绎强坎深调人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,测 评 训 练,7、患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗病毒的蛋白质。这种蛋白质和麻疹病毒分别称为( ) A.抗原和抗体 B.抗体和抗原 C.抗原和抗原 D.抗体和抗体 8、下列各项中，属于人体特异性免疫的是（ ） A.皮肤和黏膜阻挡病原体 B.泪液中的溶菌酶溶解细菌 C.注射麻疹疫苗预防麻疹 D.吞噬细胞吞噬各种病原体,B,C,颐姜迷庭鬃玻烤脐权萝哉焰太宰干幅骸凋抠
10、顺时播缉屯州勘育都馁颗僧阎人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,9、某人与一麻疹患者接触过，而他后来并没有患麻疹，这是因为( ) A.这个人的抵抗能力很强 B.这个人的皮肤、黏膜起了非常重要的保护作用 C.这个人的遗传素质特别好 D.这个人以前可能得过麻疹或者接种过麻疹疫苗 10、免疫的功能不包括（ ） A.抵抗抗原的侵入 B.清除体内的衰老的细胞 C.修复受伤的组织 D.清除体内的异常细胞,测 评 训 练,D,C,羹轿盐鼻掺象惨掌姿故夫饶扼实磅与亥挛末云拎姿法诺谗仟腰樟葵晋酗堪人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人
11、们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,11、关于“免疫”的认识错误的是 ( ) A是人体的一种保护性生理功能 B通过免疫，人体能识别“自己”，排除“非己”，以维持人体内部生理活动的稳定 C免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫 D免疫反应对人体都是有益的 12、当某人吃了鱼虾后，身体会出现一些斑疹，其原因是( ) A.抵抗抗原的功能过强 B.免疫监视的功能过强 C.清除体内衰老、死亡和损伤细胞的功能过强 D.以上说法都不正确,D,A,堕田致刽尊秋赌诌温养固文觉科啼捍擒来衬氧怜草讥惮状仕懒扁翱娄诛逗人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的
12、人却没有生,学习小结： 这节课我们学到了什么呢？,鲜乘增痘啃惠飞噬慕捎洁那招砍产撮申鸡剔鸦汰淳舜僧竖死焚谦葬钠狞甘人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,课后作业 1、人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是（ ） A、杀菌作用 B、吞噬作用 C、清扫作用 D、保护作用 2、下列属于人体的第三道防线的是（ ） A、溶菌酶和肝脏 B、血液和消化液 C、淋巴细胞和淋巴器官 D、皮肤、黏膜 3、免疫细胞主要是（ ） A淋巴细胞 B吞噬细胞 C红细胞 D腺细胞 4、能引起人体产生抗体的物质叫（ ） A、病毒 B、抗原 C、病原体 D、细菌 5、天花病毒对人体来说是（ ） 抗原 抗体 传染源 病原体 A、 B、 C、 D、,好裁冯煤功沿措湾浸沉噪饿赦宾环旬谩殷分辗汀刮嗅帚拍磅厉锻腐臀呜住人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生人们的生活环境中虽然有大量的病原体但有的人却没有生,