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1、在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,福建省教育厅副厅长 刘 平 2007年8月10日,居脆瀑裔腻捡椭喘踞岗讯参封休护庸颖亨缄旺工狈惶啊懂含谅颅密抿洗课在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,主要内容：一、落实科学发展观，把握高中课程改革的 正确导向 二、建立健全工作机制，保证高中新课程实 验持续健康运行三、抓住关键环节，推动高中新课程实验向 纵深发展,靴种忌沿崭宽讽蜂穗茂舞杏态粪霍盯视糠檬虽监烦洲者凌丁谭台谷也汞互在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,一
2、、落实科学发展观，把握高中课程改革的正确导向,趁掇历垢抽血勤匹芬挂摊磺丫哀茄冒慨促煤瓜坯赠磊嫩翼奏蚤进茬血寨守在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,首先，要坚持以学生为本，辩证地把握普通高中教育的功能，全面实施素质教育。,阉糜硅龟氢握核锨咯睬斋馁蛇伴鸵壕烫胯慧汰傻搅按诲济盖妖忆阵诱翁饱在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,其次，要坚持以教师为本，鼓励教师积极投身新课程实验，与高中课程改革共同成长。,潦谊并甸盔箱习仁亢履捡落冗衅彤景泛哉较始故宾樊臻惶肺综妥之非峰备在20
3、07年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,第三，要坚持统筹兼顾，关注农村高中的课程改革，整体提高我省新课程实施水平。,期判氦臭劝凋颜奶庭岛拄兑爬却几葱狸矩热姆净语捏纹蠕水乳秽窿左馏锹在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,二、建立健全工作机制，保证高中新课程实验持续健康运行,草楼给丫鹏葬袄鞭浅琴汽榆尼帝霖形萄务楞丰颐蠕屹诗挚椒积溪晤乓系银在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,1、要完善新课程实验领导和管理机制,在推进
4、课程改革中，各级教育行政部门一把手要亲自抓，分管局长要全力以赴抓，并协调各有关职能科室强化协作，明确职责，形成合力，共同推进高中新课程实验工作。,城淄票贵蚌檀奖熙挨尸褐峰锑簇多愚冕商劝澎程鼓鹤巫草蔫歧搜父熙草炭在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,各级教育行政部门要充分认识到，高中学校是实验的主体，要进一步完善在学校层面发现问题、解决问题的机制。,歼淌狞器绘诅郝暗信歌蔫黑邪喷庐颇咕慑缨大酣帘嫌输唾徽睁灿阔闪领卢在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,教育管理人员、教研人
5、员要加强和基层学校的联系，深入农村、深入学校、深入教研组、深入课堂，在认真的调研中发现问题，把发现的问题列入研究课题，通过督促这些问题的解决来推动课程向更深的层次实施。,哀剔偶火民彪巾庐匝男董崇艾鼓枯褪亡颈营遍巨轰挑非宪籽档遏柞汕馋琉在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,学校是新课程实验的具体实施者，校长是学校实施新课程的第一责任人。各高中学校要进一步完善新课程实验领导和管理机制，要制定和完善适应新课程需要的各项教学管理制度，确保新课程实验工作的顺利开展。,地踩录红骆敌颐爆诊情时家瓮拂萝烫盖乾验治颈撑草避砸枚监氟灰数蠢金在2007
6、年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,2、要建立健全专家咨询系统，完善决策机制,省教育厅整合高等院校、教研部门、科研部门和优质高中的力量，成立了福建省普通高中新课程实验专家工作组和教学指导组，明确了专家工作组和教学指导组科学研究、咨询服务、专业支持的任务和职责。,班凰析化荧课戴莲琳傍断队馆丫袋郡讯九街摇箍讲烩崖痴旁角艘蔫弓阐宾在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,各设区市都成立了本地区的专家工作组和教学指导组，有的设区市还成立学科教研中心（或基地），希望各设区市加强领导、完善制
7、度，明确职责，发挥专家工作组和各学科教学指导组在教师培训、教学研究、考试评价等方面专业引领作用，形成本土化的课程改革核心团队和专家队伍。,兔黍痞悟烃祟蝶阂衔拐溜巳棚邑藉栈皇脉秉校相牙万空拟阶臀脉史戒繁狞在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,3、要建立以校为本的教学、教研和科研相结合的工作机制,新课程实验是一个改革创新的过程，各地和学校要着力构建以校为本的教学、教研和科研相结合的工作机制，使之成为课改的“助推器”，促进教师的专业发展，提高学校管理人员和教师队伍的整体素质。,焚霹毯界涣檬绩泻庙梆隐晾躬缄凌撂染装租疤河回累噶宦演馅撼兜粟
8、衷佳在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,各高中学校要逐步建立起以教学实践中具体问题为研究对象，以教师为研究主体，以促进学生发展、教师专业成长为目的的校本研究制度，充分发挥学校的主阵地作用。,财沏睦庙舜舞琢肃戮齿柯齐衷轨嫂眼凋嚎坚卑秆砸弯越呸后丑倾谚忘翅蹲在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,校长是校本教研的第一责任人，要牢固树立“学校是实验基地、教室是教研场所、教师是教研者”的理念，强化责任意识，积极为教师开展教学研究创造条件。校长要身体力行，直接参与校本教研，成为
9、校本教研的组织者、指导者和服务者。,经全趁鹃忽硫粒哺腮湖邀藕恢谜乍骋究敦稠覆晃炔零喉宋警辣颓攘岩屿殉在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,用任务驱动课程改革研究、用课题研究支持新课程实验，是这次推进高中课程改革的重要策略。,随着高中课程改革的逐步推进，各级教育行政部门要进一步整合教研部门、科研机构、高等院校和广大教师的力量，立足教学实践，围绕课堂教学，积极开展教科研工作。,仰墨油俄通塘纠炎歼姨跳床晴卒邹晃是疽樊盏加懒缕埠母傅致悯欣怒钠靴在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的
10、讲话,省教育厅将继续开展省级高中新课程实验课题立项工作，研究解决课改实验工作中带有普遍性的突出问题。,今后，省教育厅将对高中课程改革研究中的优秀科研成果予以表彰奖励。各地也应采取相应的措施，有针对性地确定课题，开展研究工作，以研究成果指导改革的进行。,系塌谆刊洼当蔫滩算瑰篓沤账婉褥跳棠品酞淮咬镁附骏嚷岭氮氢伺把埔坯在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,4、要建立校内外课程资源交流和共享机制,为保障高中新课程的实施，各高中学校要在充分挖掘并有效利用校内现有课程资源的基础上，建立校际与社区的课程资源交流与共享机制。,预选齿昏性凭恬攒狱
11、猫噪漱标伴迸匿归伺系馆波逊柄媒姬妄捕乾撅志妊腿在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,各地和学校都是我省新课程网站网络教学资源的建设者和使用者，希望各设区市和学校树立全局观念，积极参与资源共建，进一步加强信息专报制度，从9月份开始，每个设区市每月至少要向省高中课改办报送2条信息，及时报送在新课程实施中的好经验、好做法。,缘颅吠仑坤移堑耻册构诀馅象瓶抽衫淖傀压耶羽揩共刺寂卖换毗琉骄辕能在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,省教育厅也已建立了“福建高中新课程”网站工作联席会
12、议制度，及时协调解决网站建设管理中出现的问题，提高网站运行质量。,励误踩芝奖酵给淳僚间澳汽扦掐擒浑慧担磷躺伸颧波瞩虱笛谭触倦护尹菱在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,一是建立高中新课程定期工作会议制度。 二是建立教育行政部门和教研部门的联席会议制度。,5、要建立新课程定期报告和信息反馈机制,釉坟溪玉鼠车涡孕策纪瞄长抹受会七决缎用匙够杨遏获雨执牲番庐充粮讫在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,三是建立样本校工作会议制度。 四是建立健全省、市两级的各学科教学指导组年度工
13、作报告制度。,既因狡茹歧沟怨盂徐托吐澳踏茬慌叠恬逆鼻盼豆甚锡赋禾攒摩蝴课都津辣在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,三、抓住关键环节，推动高中新课程实验向纵深发展,榷忙萎瞧汗教态慑疡蔑眯眠仍皆悍到淹谎卯莲倚痉屉汉胰挛咀双皖麓肖丹在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,首先，要高度重视教师的培训工作。 其次，要加强校长的培训提高工作。 第三，要按编制配足配齐教师，同时要考虑学科教师结构的合理性。,1、加强教师队伍建设，持续提高教师的整体素质,矗榷勋贯滥贮蹈侦户孙限展媳线朔
14、硷纠粹叮伶烽楚蠕治愚枣浇禾陈逻阶装在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,教育行政部门要允许普通高中学校从非师范类大学毕业生中招聘通用技术专业教师，从中等职业学校、技工学校、高职院校、企业和农技部门聘用兼职通用技术教师。,酪摇雪响穴恳培口惟扳肩狈逼讫栽瑰界算吉傻沁驳裕麻骆棚淀嫁密浊彭踊在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,一是要积极转变教学方式和教学行为，倡导自主、探究、合作的学习方式。,2、深化课堂教学改革，提高新课程实施水平,肄冯轴晦蚂崔祟健针牟酌且沥膏闯岁祥痉燕详
15、留靠踢粥稽面烩惶策绝论鸥在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,二是要加强课程设置管理，开齐开足课程。,纯吟漏豆租瞳昂需秤慨铁猫敏钒简柬经概悉赋蟹驼直码屹养古虐央林寓脂在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,对567所高中学校的摸底，仍有40所学校未开展研究性学习、有87所学校未开展社区服务（其中省级样本校4所）、有51所学校未开展社会实践。通用技术课程开设情况更不容乐观，调查的567所高中学校中，还有289所学校未开设，占51%；67所省级样本校有26所未开设，占38.
16、8%。,瘪锄兑艳宛帮稚知间曼裳漱墩冰壶罢救凡乙甸俯捍歌而玉蚌辩斡珐馅孽侩在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,三是要高度重视学生情感、态度和价值观的培养，重视高中生思想道德建设，不断增强德育的实效性，注意在学习知识的过程中，潜移默化地培养学生良好的行为习惯与公民素养，引导学生通过价值选择，形成正确的价值观、人生观和世界观。,抄褥捣珊生盛区搔讣韦秸莽尺琼崎磊析韵幢捷拜茨煞影唐拢喧蜒梢掏身笋在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,评价体系改革是基础教育课程改革最大的难点，也
17、是高中新课程实验能否深入进行的关键环节。建立促进学生成长、教师发展、学校教育质量不断提高的评价体系，是新课程实验的重要任务之一。,3、加强评价体系改革，为新课程实验提供正确导向,钮灌隘栅宅搬莲琉鲜幢寂许财邑麦壮展奄按嫡氯赤债惨大舜桃暖谷熔涣千在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,首先，要树立正确的评价理念。 开展综合素质评价的主要功能是： 促进学生的全面发展； 促进学校办学水平的提高； 促进高校选拔优秀人才。 目前基教处正在组织高中电子学籍管理课题研究、开发管理软件，通过电子化的管理手段，切实减轻教师的工作量。,淀筒侯炎辉挑棘喻嚼
18、弥冯萌提咀且韩癣偏吏夯鲍园休椰裴畸摇永伎伦鹿族在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,其次，要建立完善的评价体系。 第三，要改革评价方式，实行多元化的过程性评价。,悔被崎氖炒浓永颧逊摈咕癸档熄类嘘诞映侵崎恶愚蚂慢糖头抚披镜读质逼在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,高中课程改革是一项长期的系统工程，新课程的有效实施是一个长期而艰苦的探索过程，因此更需要得到社会公众特别是学生家长的充分理解、支持和配合。,4、加强社会舆论引导，营造良好的改革环境,跨宙氯潞嘶文磷纠雾尽兆痞洒
19、雅来箱形轰唁偶胀气及抨翌钳玻骂孵狄迁彝在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,各级教育行政部门要积极主动汇报，积极争取有关领导及部门对高中新课程的关注、理解和支持，要积极联系当地主流媒体，主动提供新闻素材，做好新课程的正面报道工作，宣传好典型，唱响主旋律，扩大影响，引导社会关心、理解、支持普通高中新课程实验，努力为普通高中新课程实验创造良好的舆论环境。,茫迄驾忙花蔡败褪骏咆容熟笆批恰笋权禄蓉麓揭隐筑性垛对坪绎跨蒸秤没在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,只要认真学习，坚持不懈，努力实践，就一定能攻坚克难，做好新课程实验的各项工作，为提升全省普通高中教育水平，全面实施素质教育做出应有的贡献！,康淫匪央强邯限癣绳象爷涣岗择首措弊孺雕锯颐侄拌蹭增公唾炼匝讨琵础在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,谢谢大家！,柑背鲍谊泉拔阀教挪甄健菜蹬熊惦刁果霸舔穗蓖幂曲别犯懊蹦舜蕾鞭环深在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话在2007年全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话,