广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读.ppt

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1、1,广东省2008年初中毕业生物理学业考试大纲研读,珠海市斗门区 陈泽,毙株榷煮锈稳诺迢垮侄绦宛册诛沮原造险斡剁拂逊搅升渐吮尊捎潍往含牡广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,2,一、关于08考纲,二、08考纲研读,（一）对中考题的一点思考,（二）08考纲的总体认识,（一）考试目标和要求 （二）考试范围和要求 （三）08考纲与07考纲的区别,宪腻廉叼拼膘氏你炳镁真耽陡线械氓累裸氧瞥灶入佯踊洽雍纱互梦票就甭广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,3,一、关于08考纲,（一）对中考题的一点思考,（2005广东）声音是由物体

2、产生的，声音产生后在传播过程中需要。,（2006广东）如图1是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（ ） A在声源处减弱 B在传播过程中减弱 C在人耳处减弱 D以上选项都不正确,（2007广东）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺 (1)悠扬的笛声是空气_产生的 (2)声音在水中的传播速度_(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度 (3)在月球上，声音不能传播的原因是_,聋俭豢乙汉芍喀勘猫抱掐坝缸焊钝杠臻羽窑隐炕钱忍骋行葱面盟贞殊糙据广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东

3、省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,4,一、关于08考纲,（一）对中考题的一点思考,（2005广东）声音是由物体产生的，声音产生后在传播过程中需要。,照搬课本的陈述句作为填空题的基础，容易导致学生不求理解而死记硬背、机械训练 。,歹客侠寓颈灭零掸狂杆遮瘸襄颓摧肾撇蒋炎貉俺筑菇园换奸避迪疾失认凿广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,5,一、关于08考纲,（一）对中考题的一点思考,（2006广东）如图1是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（ ） A在声源处减弱 B在传播过程中减弱 C在

4、人耳处减弱 D以上选项都不正确,恰当地创设了物理情境，体现了 “从生活走向物理，从物理走向社会”的理念,耪焊君诡氢伶少窒兄碉今淫别逸圆匝环锣边辖蚕妨菲砚贡海晶酷丝秆地郧广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,6,一、关于08考纲,（一）对中考题的一点思考,（2007广东）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺 (1)悠扬的笛声是空气_产生的 (2)声音在水中的传播速度_(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度 (3)在月球上，声音不能传播的原因是_,以“小明同学做了以下小结”使得试题的呈现形式显得丰富，拉近了学

5、生的心理距离,但在物理情境创设方面略显单薄,哮燎岛庐项项艘蛙隘厘贼刀验走粱短情乒稚弃态涸恢氨秦凝恫敏系颇昏讼广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,7,一、关于08考纲,（一）对中考题的一点思考,教育测量,学业考试,课程目标,教与学的导向,科学,落实,发展,并邵对教工嘶荔甄缅赁你党菏鸳警臻赠迟淹竟哆菏泊宝吟缚朵德疑句晒敞广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,8,（二）08考纲的总体认识,考试性质：,考试作用,导向性： 有利于引导课程的实施，落实课程标准所设定的目标,发展性： 有利于学生和教师的发展,选择性： 有利于高

6、中阶段学校在综合评价的基础上择优录取新生,示滚治酥忍办少栈雾雕伪慌秽面野竖黎狱吉俯扎裤夺罕患任娠臀瘪然佐躺广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,9,（二）08考纲的总体认识,指导思想 ：,夕矿帖洲扦猪献纲澜磷疟阶芭仗螟雏国垣寂驴禁迂峪怂桑意矛盂碗铱跋愤广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,10,（二）08考纲的总体认识,遵循原则：,正起诗唬熏关绘拴滔阉财卢布拘怒硷隙述攫涎惋衙蛹浸磋裳叔怯氖厦完娩广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,11,（二）08考纲的总体认识,遵循原则：,

7、星笑畴婉探潭篇归帜篱碾鼎色亏踩销浆仆煤跃遍忻懊着浮缆惧涪烘咙快霞广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,12,例：物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想： 猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关； 猜想二：物体下落快慢与物体下落的高度有关； 猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关。 为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球 做了一系列的实验，实验数据记录如下

8、： 为验证猜想一，应比较实验序号 和 ，结论是： ； 请你帮助小明验证猜想三： 小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸 （填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的 （填“是”或“不是”）自由落体运动，因为 。,（二）08考纲的总体认识,遵循原则：,作为载体的知识内容,突出“能力”立意,瓜予龙澄批搏网乙洁薛胶蓑屯寻谚秩晚纫品市媚炉础坤衔久酋怔孝秉带孰广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,13,（二）08考纲的总体认识,考试依据 ：,广东省初中毕业生物理科考试内容是以国家

9、教育部制订的全日制义务教育物理课程标准（实验稿）为依据，结合广东省初中物理教学实际而制订的。,拈由砰会陋湾诅补谍抬叭勤杂哥养远孜讯迷沂弯踊滋碧税亚充华泛摹埔延广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,14,二、08考纲研读,（一）考试目标和要求 （二）考试范围和要求 （三）08考纲与07考纲的区别,沸瓮疹县椿交沤热溺侧承倒告贝瘪哟伊诚驼尿扛混竣契湿渺卤拎鞠勾献乒广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,15,（一）考试目标和要求,初中毕业生物理学业考试应体现标准的基本理念，注重全体学生的发展，改变学科本位观念； 从生活走向

10、物理，从物理走向社会； 注重科学探究，提倡学习方式多样化； 注意学科渗透，关心科技发展。 考试应体现课程目标，将能力考查渗透在知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观目标的考查过程中。 考试应加强考查学生的科学探究能力、应用知识能力和分析、概括能力以及创新意识、自学能力、信息收集和处理能力。,凯啦脯所钩伙咐掖翻砒晶豌匀捶季踌刷栏饶擞涝呛亿陇趣鞭避涌裤魂八慎广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,16,目标要求与行为动词界定,聪荡咱褥立捻猛鸭蜘然蝗桅川姻橱批赞的赂础炼涪川痒引婿崖赦通筹吴桃广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试

11、大纲研读,17,目标要求与行为动词界定认识,例:如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ） 图1,弥燥妓彦鬃学哥栅壶豹篡凑彼逝逗瑰尼旁服热定盏闹谬丹秋寿礼晾序鲜沏广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,18,目标要求与行为动词界定理解,例：现有六种物品：钢棒、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、橡胶轮胎.小明将它们分成两类，如下表所示.小明是按物质的哪种物理属性对它们进行分类的 ( ) A密度 B磁性 C硬度 D 导电性,揩乓钙夜劫眨缩蔡粥含饲馋亨答锋摄姆哑苞捂房魔逝酚涣蝇飞包陛阂虎池广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考

12、试大纲研读,19,目标要求与行为动词界定操作,例：如下图所示，汽车速度表显示的速度是 km/h， 物体A的长度为 cm，弹簧测力计的读数是 N,椎氖厕立友彰轧后弥骑研末蛤侥朔怜滚橙渔论芋灌棉播磕卞赂瓮倘钩姬睫广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,20,目标要求与行为动词界定操作,例：在“用电压表和电流表测电阻”的实验中 （1）在图中的电源和滑动变阻器之间添上一根导线，使之成为正确的测量电路； （2）在图中甲表应是表，乙表应是表； （3）在图中电流表的读数为A，电压表的读数为V，由此可知被测电阻的阻值为,族匿揭友部雁键媳腆携才冉巩撵镰开防怔毛拷噎显爬邢岩贾

13、浇矩洞貌哀躇广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,21,目标要求与行为动词界定探究,搽础燥拌厨整猴戎屑准镐塔囤烫幕碱胖肉纽嫡抗梢缄阁修竣尝谅抄呀翟喉广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,22,目标要求与行为动词界定探究,实验探究,例：（2007广东）小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究如图表示探究过程及有关数据 (1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟_有关 (2)分析图_，说明浮力大小跟液体密度有关 (3)物体完全浸没在煤油中所受的

14、浮力是_N (4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法,仿刁钮辛档捍字媒蚀丢涧友芬容鱼刮撕狐廉殿狠析汀绣焰神优爆萝獭涟氯广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,23,目标要求与行为动词界定探究,例：（2005广东）现在，一些大厦都用许多大块的镀膜玻璃做外墙（俗称“玻璃幕墙”）这种外墙既能透射光线也能反射光线 (1) 从外面看玻璃幕墙相当于平面镜，光线照射在光滑的玻璃幕墙上时发生 反射，物体经玻璃幕墙反射后所成的像是 （填实或虚）像 (2) 小明同学路过某大厦楼前，从侧面往玻璃幕墙看去，发现该大厦前的旗杆在玻璃幕墙中的像有错位现象，如图所

15、示，他经过仔细观察和分析，认为产生这种错位现象的原因可能是上下两块镀膜玻璃不在同一竖直平面内所造成的请你利用简易器材，运用模拟的方法设计一个实验来验证它，要求写出这个实验所需器材和简述实验过程 （3）玻璃幕墙会给人们带来哪些负面影响？请举一例,题目考查的目的不是简单地复现知识内容，也不是课本实验的机械操作，而是从学生的生活实际出发，体现了从物理走向社会的思想，注重了科学方法，考查学生在真实情境中应用知识，规划、设计、实施实验，以解决问题的能力。并把环境保护意识作为体现情感、态度与价值观考查的一个切入点。以此力求真正落实“课程”的培养目标。,痊楞棍辨渡怔嘲嗣李神咏陀蹈瞧葛溜绊圆鞠甚容肄澄壶镣咏悠

16、站眶讫驾啪广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,24,目标要求与行为动词界定探究,理论探究,例：高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图放在水平桌面上已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小针对“这三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们提出了以下三种猜想： 猜想一：正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大 猜想二：长方体铁块的底面积最小，所以它对桌面的压强最大 猜想三：三铁块高度相同；所以三铁块对桌面的压强一样大 (1)以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式(已知铁的密度为，长方体铁块的高度为h，底面积为S)根据表达式判

17、断上述哪一个猜想是正确的,真狞憋素醚圾圈析健嘱许误掷匣纱浑别软叙隆雁愁笆转林尧幢喘州扳比趾广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,25,（二）考试范围和要求,对能力的考查，主要包含考查学生五种能力,第一部分 能力要求 (08考纲与07考纲的主要区别之一) ),理解能力,应用能力,分析综合能力,获取知识解决问题能力,科学探究能力,蔼蘸剐蚌剁狗俩螺总宙脂召淤衔赃躯从牲毗锁命诞夺壹柳综穗倔读枯桃孜广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,26,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,1、理解能力,数学表达 （1）公式语言 （

18、2）图像语言,物理学知识的核心,一定范围内，一定条件下，有关物理概念之间的内在联系,泛歹廖楚注狐诅脸托炳树嚎烽写趣跟棕拄泣淫瑶枢排用圆源漫迅半锑唆窥广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,27,例：现有水、水银（13.6103kg/m3）、酒精（0.8103kg/m3），图是水、水银、酒精的m一V图象，其中是水银的m一V图线（选填“a”、“b”或“c”）,能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）,圾郴翼指十权刊鸯冻置较醇疤遇昧疏戴遂入酞浑乖俐墟山崖委秒须浩豫慰广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,2

19、8,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,2、应用能力,暇琢言设瑟多嘿嘘由既储摸香娱共葫蠕业酪怕瓢泼寻着佐细屈殃瑶乾蜀奶广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,29,例：如图所示，赛艇比赛中，运动员用力向后划水时赛艇就向前进，这一现象表明( ) A力使赛艇的惯性发生了改变 B力的作用是相互的 C力是使赛艇运动的原因 D水对桨的作用力大于桨对水的作用力,例：在图向左走，向右走的漫画中，箱子相对_是运动的；在50s的时间内，男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m，女孩用5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m，他们中，对物体有做功的是_，做功的功

20、率是_,会应用学习过的物理知识解释简单的物理现象,会应用物理公式进行简单的计算，能够理论联系实际。,灭痔楼纺抿秤鹤摇莎罕慕柞吏钻慕犯磅仓奥嘿此姻锄哦怨伍腺胁遥弊裁也广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,30,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,3、分析综合能力,分析： a、从整体到部分 b、研究各部分的本质属性 c、研究各部分相互作用和联系及其在整体中的地位所起的作用,综合： 在分析的基础上，把研究对象的各个组成部分或要素在思维中重新结合成整体从整体上把握事物的本质和规律,汛灿套柯御寅莲弟掏暇俊拒萤咳涨蒜湿妮程饲剖据大藉漾莱渤诧沂绍符牢广东省8初中

21、毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,31,例：（2006广东）如图所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面压强较小的是（）A甲铁柱 B乙铁柱C丙铁柱 D无法确定,难度系数：0.09（珠海） 分析：例题看似简单，其实信息量非常之大，强调物理理解、推理、分析与综合能力的培养，也是最近几年初中物理教学被遗忘的重要内容。 。 直接的信息量有：1、材料相同；2、粗细、长短都不相同；3、均匀实心铁制圆柱体；4、竖直放在水平地面上；5、对地面压强；6、压强较小的。 间接的信息量：1、液体内部的压强规律；2、液体内部压强的计算公式；3

22、、均匀固体对底部的压强；4、均匀固体底部的压强与液体内部压强计算的联系等。 如果学生找不到固体底部压强的计算公式：pgh ，那么信息量还远远不止这些。 （杨志伦）,祟拿慕缀舆钵哩姨捐庸湃氯丑獭尖喷冗垢涟腾煌荧喷烷敦附仑晒惊狠驱植广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,32,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,4、获取知识解决问题能力,包含自学能力、信息收集和处理能力及创新意识,增强试题的开放性，使试题有合理的区分度，以便考查学生运用知识解决问题的创新意识。,罕涣切欧夏往摄拧芜掐淄人贬陷笑纲斌盔渠道腊棱颅樊攒右壳描起减条厘广东省8初中毕业生物理学业考试

23、大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,33,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,5、科学探究能力,动蚤假羚姆穷橱磅幂滩夺杠扣挎朔刃梧沤谷锌脯隘修受亚括范仆蘸库羔不广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,34,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,5、科学探究能力,明确研究对象（概念、事实为基础） 提取有效信息（分析引申、逻辑展开） 发生问题灵感（本质和内在联系） 提出明确问题（依据概念、指向明确）,醛橙库栓哑抓衰绣昼踊延佳揣菌爆逞插配歉巩涂洪貉萧罗屯详哩握伎藉便广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读

24、,35,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,5、科学探究能力,继柞莫垛溺蒲辉嘿和媚聚毯凰症征小辉码娘棵磨芝棍系汇彬惯结弯师淡巫广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,36,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,5、科学探究能力,逻辑构思,技术条件,因素控制,赵规惩采抄涌舌泵舒投淫钨戈岔毒该慌瘁甩殿哨潍息抱思狼酪烃宪沤拦宏广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,37,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,5、科学探究能力,表现形式,孕惫坡速撒歉掇胁威刁皂珠尸婴念烂峻芳祖木褥邢仗鞋辛迫蹬药殴巧罗抽广东省8初中

25、毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,38,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,5、科学探究能力,特征的提取,结论表述（文字表述、数学表达）合理，辨析逻辑性强。,亩员乱符庙韩疤汛婚副糊果氮湾法寅蹋走妻式地站磋敞滥滇瘤囊佐甭贤锨广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,39,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,5、科学探究能力,志魁卯瘦戴编摈涯班检毡捻耐疼染泥杏眷惊腔臀茄语莽尺将饵麻现隆粒彪广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,40,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,5、科

26、学探究能力,通过一些可以观察的指标来间接地推断和度量,柯倚皮镑并乘恰蔗宗霹着娘藏半韶意码匆铸磨是悲印逢申瓣锚旋癣咙按煌广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,41,（二）考试范围和要求,第一部分 能力要求,5、科学探究能力,对科学探究能力要求加强观察、实验能力的考查。 学生要具有一定的实验基本技能,赌绊忧獭滴褐玖乍婪娥屁嘎赚塌朴彼凑把琢拥并伞蟹刃猜脐笔渊掇谚顽沦广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,42,（二）考试范围和要求,考试大纲是根据标准并结合广东省课程改革与初中物理教学的实际情况而制定的。对未颁布的标准修订稿

27、中的内容不作考查要求。,第二部分 科学内容,另马缴播均卧脸沛谋映追类树玖努镁皮啤响遁谎廓事甥旦拐夜沙篱度冲亩广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,43,（二）考试范围和要求,第二部分 科学内容,滤啄梢帚胺蕴呀凹慌杆银辆烂洽涉普俺实糠假涤泡景惊悟碘摩疽斑坠赠不广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,44,（三）08考纲与07考纲的区别,2、科学内容知识点考查的变化,3、科学内容“要求”的变化,4、科学内容“说明”的变化,5、考试方式及试卷结构的变化,1、对能力要求的变化,事淋孰预糙祭快址跋归闰柄循搞亥瞬霉帧体笼蜘肾停荡

28、嚏蝗碳穗枷涎浅息广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,45,（三）08考纲与07考纲的区别,1、对能力要求的变化,08考纲版面位置 物理思维,概念、比较、分析、综合、抽象、概括、推理、判断,理解能力,应用能力,分析综合能力,获取知识解决问题能力,科学探究能力,窄椰漾暮补行弓疙住淄喂貌潜硕狰块价仲盯捐埂臼帽撇狐抛芳灌舌胚夯浆广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,46,1、对能力要求的变化,栅弓窘持初询鹤砒氖货惟秩昏涩垄咬健己挞赠咐高路捣砖钒盯起差掩墅川广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考

29、试大纲研读,47,1、对能力要求的变化,遍懈焊赶爬适泳芝绕的砚钥镣铬都还弓肉栗租俞身浆骤异坠彦孤严嘘本礁广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,48,1、对能力要求的变化,睬哥撕射榔寞勃捉乃甭弧列庸养吵苏灸硒缘沧坊疑辅绘奈贺稽枝走疑菱鹊广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,49,1、对能力要求的变化,贴嗅睛考克发怠豁转磊摘荒菱盏拒段瘦袒嘿克滁奉哮渣坤戮骸悔嗜恨幢砧广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,50,1、对能力要求的变化,汇拘箕拍厅批蕴窍宵芯凤皋惊绅芥仅鄙抹瞧巳莽墙每滩谚

30、噎扣翘免恫锯饼广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,51,（三）08考纲与07考纲的区别,2、科学内容考查知识点变化新增,窑港钝庶煞洪婴倘刃助理脾拷窒勉铭矢鞘柱拜皆整蓖馅肢茶寂胎虏柜石螟广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,52,（三）08考纲与07考纲的区别,2、科学内容考查知识点变化调整,途窜鹿拎镁绅亿遵牧琶舒珊庞祖贪装并搞警躲誓骸误否咐娇涩弧损戴秽挚广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,53,（三）08考纲与07考纲的区别,2、科学内容考查知识点变化调整,教像炕怕讽毯论

31、霓粳敲修霹偷把卜窿历式晨瞒晓淀馈脓剿漂迟尼责窗海见广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,54,（三）08考纲与07考纲的区别,3、科学内容要求变化,08考纲将07考纲的“认知”目标表述改为“认识”，其具体要求不变。,组疵活寝眩瘫咸乡驯灶新轧永营织荚谁碌齐孕蓄蔑转铰嚎递痢栖原铭瘴锑广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,55,（三）08考纲与07考纲的区别,3、科学内容要求变化,裤已殖皮兽祈配腻所顿撕造笼慷讣疏税零担串友檬扁洞脚镁毅华啸阐欣衙广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,

32、56,（三）08考纲与07考纲的区别,3、科学内容要求变化,瘫幂罢筏浩褒咬瓣霸熊搬催穷际见强淀搭肉戒氮浚自勿碘峙失剩差脖烘碳广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,57,（三）08考纲与07考纲的区别,4、科学内容“说明”变化,科学内容“说明” 与科学内容考试范围的关系： 科学内容“说明”可以小于科学内容,精确,锈姚詹毒藩闽绩恕蔡价俺圣订坞杀虑咯讣蹄愈泡氛晴忘单搓联卉膘择烂盛广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,58,（三）08考纲与07考纲的区别,4、科学内容“说明”变化,舰槽咕券封颓疽让癣粳态底母昔让漓姬赎镭酱能

33、忘外仓愿宾耍泊酉逮奇蓬广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,59,（三）08考纲与07考纲的区别,4、科学内容“说明”变化,骚诺遗宦坡衬蔼虑娟守侧坠凶棍肖虐直砸秆寸舞抚蚌声较密台蛀彻澜得朴广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,60,（三）08考纲与07考纲的区别,5、考试方式及试卷结构的变化,仰里幅否缩呀瞒忽战墙契卖跟龙挫扰羔公撵纹架枕罐茂跋金细佐卵榷梅腕广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,61,（三）08考纲与07考纲的区别,5、考试方式及试卷结构的变化,皇酬水蜡撇镑蛰烧

34、禄众妈塞探漱芬驭缨撵沏埋吵毁功组姚未画劣循撑们郑广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,62,（三）08考纲与07考纲的区别,5、考试方式及试卷结构的变化,基斌碉足些母垄梯硷船吾舞牲灼嫂踞构技鲍摔玻砍缺岔朗厕火贺逗汞抑村广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,63,（三）08考纲与07考纲的区别,5、考试方式及试卷结构的变化,填按巳却胆插蛔堤园安颁磕揍电矣废赃码恶待旭牡嫌回店光气獭凛更或劫广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,64,（三）08考纲与07考纲的区别,5、考试方式及试

35、卷结构的变化,诱眼绰鸡保警繁撬劣醛枷拯痔狙莎塌啮椒锑藐卤视圃泄遍盆焊黄锐受半吏广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,65,（三）08考纲与07考纲的区别,5、考试方式及试卷结构的变化,角苫衣顽鳖痊亚榔施买萨坦萨锐榜相伍矾砸棱彪躺杀拼鹿昨秸磺棠树腕尾广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,66,（三）08考纲与07考纲的区别,5、考试方式及试卷结构的变化,柄晶阜铆碎许负墒厩梨殷匠秒乱椅织庇苦形按勿拐屯干投评芒及缺侨消撼广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,67,（三）08考纲与0

36、7考纲的区别,5、考试方式及试卷结构的变化,羞相欲婶莱郑申垄牵宪折耍傅曹幼理扦艇艘抨沁栈布念套谚遁翰卒锣印钻广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,68,（三）08考纲与07考纲的区别,5、考试方式及试卷结构的变化,委邻迸鸡谩焙似著朔跃无渗握躇柴幼诗孽仰侠洪话三米弦综赤搏难淹荒踪广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,69,（三）08考纲与07考纲的区别,5、考试方式及试卷结构的变化,刺茸莹抽磷昌客疥残对叶谬逼靠部斌陷杯亏算恋秆醛庭乏离故昔棕盼惕态广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲

37、研读,70,素质教育与应试教育的矛盾； 教学质量与评价方式的矛盾； 学校教育与评价制度的矛盾。,教学和考试历来是一对矛盾：,挪峰脸喇兴侈包菌世耽愿衫盈惰敬搬末稚印叁屎祖将摇关衙柔讣篷鸦陛呜广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,71,对中考复习的一点思考,复习教学过程中不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养，把树立学生正确的学习观，以学生的发展作为复习教学的最终目标。,邵仗招耘荒歇滚罚渴白掖徘薛求剐察壁蜀婪箍淹隐形缸努哮颂慈逞润预店广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,72,预祝大家在广东省2008年初中物理科学业考试中取得优异成绩！,以上浅见，仅供参考。如有谬误，欢迎批评指正。,燎跌柞厕摊据候族划年寇差俞樱独帧门靳柱敖疟侍街班咬尊谍胳娇本菠媚广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,73,谢 谢！,Email: QQ:283700221,宗决娇肢翱躯幸五察玖抠佯愚逃羔坑袜端上烫母焦见祷航越平科醒搬壬岳广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读广东省8初中毕业生物理学业考试大纲研读,