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1、第 1 页 教师工作体会 特征码 RTWLqNxCSZrBZfXChbSj 我不是一位才华横溢的诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我 所钟情的教育事业，也不是一位睿智聪明的哲人，不能用深邃 的哲理述说我的人生价值。然而，我要用深深的思索和凝重的 情感唱出我心中的歌一一教书与育人。 四年前，我未及细想便被推上了幼教岗位，当上了一名我 从未想过的“孩子王” 。我曾经叹息自己的青春岁月从此便会停 留在叽叽喳喳的树梢上，许多完美的人生计划将会封存在梦幻 的档案里。可经过这四年的幼教生涯后，今天如果有人问我为 什么会默默无闻的一辈子做孩子王，我会自豪地说:“因为我喜 欢做这一职业” 。在孩子中间，那样轻松、融洽
2、、无拘无束，那 些顽皮、有趣的游戏，时而天真、时而“深沉”的交谈，又常 给我以无穷回味，特别是当孩子们有了进步时，我所体验到的 那种成功感，更是其他任何工作都无法比拟的 第 2 页 如果说当初选择幼教工作是为了谋生的话，而我现在真正 感受到幼儿教师责任之重大，它不仅是一份职业，供给我一份 薪金，它更给我提供了培养祖国未来栋梁的天地，因为今天的 一棵棵幼苗，以后将服务于社会主义经济建设的战场，是以后 挑大梁的人。那么摆在我面前的一道难题就是：今天我怎样做 老师，今天我怎样做实幼人，也就是说今天我怎样做才称得上 是一位合格、优秀的示范幼儿园教师，才会被社会所接纳，我 的体会是: 一、做老师,就要有
3、一颗爱国心 要看到：一个没有教师的国家，必将是贫穷的国家；一个 没有教师的民族，必将是愚昧的民族；一个没有教师的社会， 必将是落后的社会。身为一名中国人，幸运地生在新社会，长 在红旗下，又赶上了轰轰烈烈的新纪元。报效祖国，不单是一 句挂在嘴边的话，而要拿上实际行动来才行。要时时问自己:我 第 3 页 为我们的国家做了些什么，每天看自己，总会有一些感叹。也 许昨天我没能做到最好，但今天我要在学习中摸索，希望能做 得更好。我们把行动要付诸于每位孩子，要引导他们从小爱父 母、爱幼儿园、爱家乡，爱我们的祖国，要从小灌输他们自己 是一个中国人，长大为祖国建设出力的远大理想。所以，在一 系列的主题活动中，
4、我们给孩子创设了广泛的活动空间，让孩 子们参观怡祥居；看从前房屋的照片；说说自己以前的家和现 在的变化；从而了解住宅环境的变化，了解家乡的变化，再扩 展到对家乡崇明岛的热爱。通过画画未来的房子；未来的崇明 岛，激发幼儿建设自己家乡的欲望，长大为家乡的建设出力。 二、做教师,就要有一颗责任心 每天走进教室，面对一双双明亮、企盼的眼睛，我时时问 自己：我今天该怎样教这些孩子们才行,教这些孩子们才对。回 答家长们的提问，我总在过后思索一番，我哪句话说重了，哪 句话正合适。我始终认为：只有老师的勤奋，才能鼓励孩子的 勤奋；只有教师的言传身教，才能调动孩子的学习积极性和主 第 4 页 观能动性，使他们从
5、知之不多走向知之甚多，为他们一生求知、 一生服务于社会打下基础，这就是我追逐的目标。在进班前我 都认真预设好每次活动；准备好各种操作材料；以最好的心态 投入到我的教学活动中。在孩子中间我是孩子王，是玩伴，是 他们的支持者，是朋友 三、做教师,就要有一颗慈母心 雨果曾经说过:“世界上最广阔的海洋，比海洋更广阔的是 天空，比天空还要广阔的是人的心灵” 。作为塑造人的心灵的当 代灵魂工程师，需要堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，更需要有 一颗慈母般的心。我想把老师的爱付诸于具体行动，就是：对 孩子既要有耐心，又要有细心，更要有爱心。有时虽然为孩子 做一件细小的事情，给孩子擦鼻涕、用便纸、扣钮扣、系鞋带，
6、这些小事，小得常常被人忽视，但常会缩短师生间的距离，使 孩子感受到妈妈一样对他的关怀，成为孩子情感世界的知心人， 当霖霖偷偷在我耳边说：“我感觉你像我姐姐，一点也不像老 师。 ”时；当洁洁和我分享她的小秘密时；当尧尧偎在我身边熟 第 5 页 睡时，我觉得所付出的都值得，孩子们的信赖，孩子们无邪的 话语，孩子们亲密无间的举止，是对我工作最好的肯定。同时， 我的行为也感染了身边的孩子，当琛琛牙疼时，宝宝会为她轻 轻揉，鼓励她不要哭；欢欢流鼻血时，爽爽第一个拿出餐巾纸 为她擦拭；天一呕吐时，芸芸马上帮生活老师拿来拖把。我用 我的爱心，让孩子们学会了在日常生活中关心、帮助同伴，教 他们学会去爱，以诚待
7、人，让爱心常驻于幼儿心田 四、做教师,就要有一颗进取心 每次带班，我面临的难题总是:“当今我该怎样教这些孩子 们？” 是满足于年复一年照本宣科、炒炒冷饭，还是旧曲新唱、 旧课新上？是满足于让孩子掌握唱歌、绘画等技能，还是帮助 他们掌握之际真正体会到学习的快乐和成功的喜悦？是满足于 传授知识，还是融入对他们进行独立性、创造性、主动性的素 质培养。 第 6 页 人们常说:“教师要给学生一碗水，自己须有一桶水。 ”躺 在原有的知识上,光有奉献精神的老师,未必就能成为一个好老 师。别看孩子小，可他们提出的千奇百怪的问题会令你目瞪口 呆。我从多年的教学中体会到：教师要学得东西很多，本学科 的、相关学科的
8、、有幼儿感兴趣的或即将感兴趣的，这才能有 备无患。但有了一桶水，便以为有了万宝全书，可应付幼儿， 那也是大错特错。有孩子知道的老师可能不知道，或知之甚少， 或知之甚浅的，说不出道理来的东西都需要老师不断地加强自 身修养，完善自身素质。时代在进步，科技在发展，知识在更 新，以往掌握的一些静止的知识和教学方法，在昨天可能还是 好老师的标准，在今天也许只能马马虎虎地应付当一名普通教 师，而明天就会被淘汰。我想：好教师的标准应当是动态的， 是不断提高的，这就需要我们去发现、去探索、去创造，就时 时需要我们有一颗进取心，不求做得最好，但求做得更好。 我想：人不一定能使自己伟大，却可以使自己高尚，生命 可以没有灿烂，但不能失去执着。要照亮别人，首先自己身上 要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。时间在自己 手中，路在自己脚下。 第 7 页 正如诗人泰戈尔所说:“果实的事业是尊贵的，花的事业是 优美的。 ”让我们从事花和果实的事业吧，绿叶总是谦逊地低垂 着它的枝叶，撒下一片片绿荫，结出丰硕的果实。教师是培育 桃李芬芳的人，那就让我们做绿叶和绿荫吧！教师是铺就成才 之路的人，那就让我们甘做铺路的泥土和路石吧！教师是造就 学生攀登科学高峰的人，那就让学生从我们的肩上开始攀登吧!