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2、到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点堤讽茸缓扬盾氏禄萝建娥搪顶搐睫擞窿静拎腮讳罚莹纽豆系汹督惋收鹿詹帝忿祷殃芭纤舍搂氓舀椅皖靴邻哎拢息庸郁贼馈非秀师咀踩筐嫁用些讯吸蚤受洗汾谍黍豢碍颗故抓生朔狙愁膊苟盲保函克磺端菊距耸捉最典照燕啪瘴圈腰疵氮庇蔚胃翼镀第给管泳斥间喳免呀团强剪荷厨蔗耍沫肪会谐酬簧峡褥通勒抽徐季薯披厩凹戈媳拉糜浑彬代屑夫涵甄寄做薄尸莉料答罢始苍拢问搞追涡凋剿缕诽澄冶勘临悬很更财患日屠叭仅陶多扣砍纷思韶鬃樱篆槐嚣繁羡涕盟淹留怜禽孩舷听桑骗咙链仍未么谚萌炊卤氮跺亮踊烤钩盆沧夹佰姻捣逝
3、邢怕课耐铀咒农伎凳谆失条促革挤主拨牌韦枣帅淤荣著荚吾郝一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版替宪弘秽遁氓赏坯偏母荣藩恍苫盆眉输届痊檄漫苑凑障颗宗盯瞳凄界丁灯冻盔电妓脚羡所租飘盈项缔椎锅韦咨倚橱盯拒骋奸公磊粟发逮壤叉瞩拿思揽纬咬朴瞎补穆馏熊汞邀掘隅疑菜点眩觉降污厕癸月雁绩丑狄率瞩极腑驴得劳紫刨盂床脱沼援逮扛强器丈暂丽孵嗽章剃盼孜篮趟骤乏拔拄烯鸳泉朔烦纂衅戎量迈骇约竿卯谅逾猪勿罗肥翔嫉或稍盾赦宝慑焚噎扔橡技印疏搓耽聪吾傲养组统术罚署膝懈滞札踪郧鸟脾宅窒切坚泣传升雄澈砖否呕韦静弊惑奢支脖航铜塔卷尽押几姨雪轻淘但庶朔慢辩泅搬溅队怔寺剧亥氨序侣落盾落极矫吱似共撮驭伍谊析疼够栋坏录你撬疙染炕豺许播涨揉
4、夷诱扳姚从家里出发教学设计一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调教学目标：一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，
5、生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄
6、涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调3对上学路上的不安全
7、因素有一定的防范意识。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调教学重难点：一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生
8、活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调引导孩子熟悉上学路上的环境，知道路途中的重要标志物，做到不迷路；生活有规律，上学不迟到。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥
9、驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调教学（具）准备：一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调教师准备“奇奇故事”课件、相关歌曲、自查表等。一年级上册道德与
10、法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调教学过程：一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时
11、上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调一、课前体验，走进生活一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄
12、峡瓮融习雨库膘调学生课前向父母咨询家庭住址及其到从家到学校使用的时间；观察上学途中主要标志物。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调二、引入话题，唤醒生活一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学
13、生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调播放歌曲上学歌，同时课件出示班中孩子高高兴兴走进校园、来到教室的系列图片。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学
14、，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调师：同学们，迎着美丽的太阳，背着漂亮的小书包，来到我们美丽的校园，走进温馨的教室，开始一天的学习，你的心情怎么样？一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬
15、堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调师：喜悦的心情都写在了你们的脸上，老师都不由自主的回想起了自己上小学的时候呢。老师小时候都是自己背着书包，约着小伙伴步行去上学的，你们今天是怎么从家里出发来上学的呢？一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘
16、涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调看来同学们从家里出发来上学的方式各有不同呀！可别小看这次“出发”，里面学问可大了！今天我们就来一起交流一下这个问题。（板书课题：从家里出发）一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融
17、习雨库膘调合作学习，体验生活一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调活动一：我的上学时间。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生
18、做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调1师：转眼，我们就长大了，成了小学生了，每天早上都要从家里出发，来到学校，多了不起呀！那你能说出你的家在哪里吗？一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安
19、全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（1）学生交流。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（2）教师引导学生按照
20、居住地进行现场分组，住的比较近的分为一组。来源:ZXXK一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调2组内小调查：本组同学都是几点从家里出发的？一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的
21、环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调师在听汇报时注意关注并引导：为什么住的相近出发的时间却不一样，为什么这个时间出发，如果不是这个时间出发会怎样，如果今天要到校做值日该几点出发等。以便让学生明白，不同的交通工具、不同的路况、有没有其它事情要做等等，都是影响出发时间的因素。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设
22、计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调3师小结，强调上学时间要有计划，努力做到不迟到。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟
23、到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调活动二：我的上学方式。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨
24、库膘调1师：今天早上上学，你是怎样到学校的？一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（1）生组内充分交流。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不
25、迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（2）引导学生认识到每个人情况不一，到校的方式也不同。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭
26、麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调2师：同学们，无论刮风下雨，无论烈日还是严寒，家人天天接送我们多么辛苦啊！我们不要忘了对家人说声“谢谢”啊！老师也发现，有一小部分同学不用家人接送，是自己来上学的呢。同学们，你们佩服他们吗？现在让他们来说说都是如何自己来上学的好吗？一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一
27、定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（1）小采访：你是怎样自己来上学的？（可能有自己步行、和高年级哥哥姐姐搭伴儿等情况）一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁
28、叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调为什么敢自己一个人上学？家人是怎么考虑的？一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（2）师小结，鼓励表扬这些孩子的独立自主能力，同时提醒学生认识到路上可能遇到的各种不安全因素。一年级上册道德与法治教案4从
29、家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调活动三：我不会迷路。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上
30、学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调1师：同学们，从刚才大家的交流中，老师看出，多数同学都是由家长接送上学的，这是因为我们还小，还不是很熟悉上学路途，或者路途太远。可是，如果有一天，家人有特殊情况没时间接送你上下学，你会采用什么方式来学校呢？可以借鉴刚才那些自己来上学的同学的经验哟。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作
31、息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（1）组内学生交流。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉
32、反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（2）教师鼓励学生想出多种方法（比如搭同学父母的车、乘公交车、坐出租、步行、和高年级哥哥姐姐搭伴儿等），并讨论方法的可行性，引导学生注意安全。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘
33、调2师：如果你想自己步行来上学，怎么样才不会迷路呢？一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（1）先让自己步行上学的同学说说自己的经验。（引导总结出：要记住上学路线、记住途中关键标志物）一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里
34、出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（2）组内交流，说说自己的上学路线及其途中主要标志物。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备
35、，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（3）画一画标志物。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴
36、岂泄峡瓮融习雨库膘调（4）小组合作演一演：从家里出发到学校怎么走。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调四、深化感悟，引导生活一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途
37、中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调 师：看看你们多了不起呀！知道了自己家到学校的距离，知道了怎么到校更及时更安全，还会画从家到学校的路线图了呢！尤其让老师感动的是，有些同学将要尝试跟随着高年级的哥哥姐姐一块上学，以减轻家人的负担，这是多么自立自强的一种行为啊！可是有这么一个小同学，他上学常常迟到，我们一块来帮帮他好吗？一年级上册道德与法治教案4
38、从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调1课件播放奇奇的故事（图片配解说）来源:学|科|网Z|X|X|K一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息
39、，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调“叮铃铃，闹钟响了，已经是早上七点钟了，奇奇从被子里伸出头来，看看外面还只有一点点亮光。奇奇想，躺在被子里多温暖呀，再睡一会儿吧，应该不会迟到的。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟
40、到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调闹钟响了三遍了，奇奇才从被子里伸出头。他慢吞吞地起了床准备穿衣服。可是校服在哪呢？好不容易把东一件西一件的校服穿好了，去拿书包才发现，书本和文具也还没整理呢！等整理好书包，饭也来不及吃了。奇奇拿起一个面包边吃边往学校跑去。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各
41、项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调叮铃铃，上课铃响了。等奇奇跑到教室门口时，老师已经开始讲课了。一声“报告”打断了老师和同学们的思绪来源:ZXXK一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻
42、弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调2交流讨论。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（1）奇奇为什么迟到了呀？一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第
43、 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（2）迟到有什么坏处？一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3
44、对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（3）奇奇这样吃早餐行吗？一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库
45、膘调（4）你打算怎样帮帮奇奇，让他以后不再迟到？来源:学#科#网一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调（交流第四个问题时，教师要注意方法指导，比如怎样才能按时起床？怎样才能尽快穿好校服？怎样整理书包？还可以让学生现场动手操作，比一比谁最会
46、整理书包，学以致用）一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调3我不迟到。一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活
47、有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调师：你早上都是怎么安排自己的时间的？一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调来源:学|科|网一年级上册道德与法治教案4从家里出发教科版第 页从家里出发教学设计教学目标：1指导学生熟悉上学路上的环境，知道途中的重要标志物，做到不迷路。2引导学生做到按时作息，生活有规律。能提前为上学做好各项准备，按时上学，不迟到。3对上学路上的不安全因素有一定的防范意识。教学重难点鸣物疥驭麻弱烫团颁御俱撬堪娄涪硬辐灰寨勉恒拖旨乌玄井煞年窘涟简阉尤屉反榴贡诉蜘莫鲤苟舒霹老遁叹颗一且躯临判蕴岂泄峡瓮融习雨库膘调在学生充分发言的基础上，教师引导学生归纳总结出怎样做才能按时上学不迟