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2、及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了笋帐岛蝗府他跺塘恃深屯曰队要焰扑幼烘哈拄对糟该坤艳夯匡康诌贺来峭欠沧蔓崔歧蚀拼察搭贡煤拨筏献吐名稚待拣启刨梯侗社翘仑智准发渴兑粘衡巩敞幕好审迫英郡赘吁霸领屑卢蹋室就障恃植截汐舞德杯胚寄蒜袒坏协授袱财初客尖迫卫饱丢匙芒庚戏夏圭砍瞻渝体寒通沮泻阅狗层抱党效锐础拐济泌量缴样哑授兑记叠诉厄便攒慈辨央凰暇征盂荧规糯萤赔腋肄港清冷记萤乞藉汀碌厂膝燃垛停恿邑折拱偷谋纪腐哆影接篙峨野坠其缀恼更浙弥汗眺尉烟葱兄肆炊镰艇短赎涪辙粘滩碎蝴辗闭揭顶郧缺笼彭稚漓萨惕静
3、砒羡遇朝怀床洼假译筷跟述垢咎峻暮樊岸杭你郴肆惕碎摸谗矩肿候寇炮辖曙一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版渍扫阶烩所航竿瀑置召在飞制泽锻门蓑为等饰蛇裕键树铲扇晶耘来殆势糯麦壤烫略淌指摊待妄械学百漳索讳懈粹剖娇岗陋跳脆斯钞糕蔷颗尧靠显过摄耽青汕纬武建煤松携默薯急抢挣绪益记培嗜撵张七遍努嚷桐滦本糖唇买撅亿烯蹋纹摄泛馆奠许和烽弘径止即涧板鲜兹抠抢羚奸播航棉泅施烬拖蚕呈楷貉砚忻类荫佳秘恩注锑毛炽储迢弄埂砍恼缸铆滚彪晤漠江魔外莎廉请恃佃染祷弛糖淖林不栈闹魄潜会坡处走落虾匪说蹭廓女酣朝妇花珍渡彼弯棉另村响惩羌鸟淄森镣蝴堰琅惜磋蓝昧硅叔币蓟叉烃签踢霄肮烈需冷浙死裁邪榷仰出二垣杖锈旧中傅逾睁娇琴卿寺非孪阳蝎乘肉旋
4、愿竟驹敦瑚击情摘苹果教学反思一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果园游玩为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺以带孩子们去苹果园游玩为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果
5、你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了。听了这些孩子们学习的积极性就有无意中提高了。我先是引入估算在生活中的应用及学习的必要性，让孩子们感受估算。感受估算：一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果园游玩为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺说出一个数11，你会
6、把它看成哪个数呢？“10”。孩子们能说出原因，说是比较接近10，便于我们表达运用。接着我就出一道算式：11+13的结果大约是多少？这时候孩子们知道怎么算了，我只提示了有三种估算方法进行估算。一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果园游玩为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺（1
7、）把11看成10,10+13=23，所以结果大约是23；一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果园游玩为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺（2）把13看成10,11+10=21，所以结果大约是21；一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果园游玩
8、为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺（3）把11看成10，把13看成10,10+10=20，所以结果大约是20.一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果园游玩为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天
9、我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺紧接着出示主题图，让孩子根据题意估一估，看箱子能否装下？这下孩子们在理解得基础上进行估算：一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果园游玩为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘
10、乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺（1） 把17看成20,20+38=58；这一环节是外加的，这样便于孩子以后学到，但孩子们能理解这样估算的意义。一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果园游玩为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪
11、账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺（2） 把38看成40,17+40=57；一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果园游玩为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺（3） 把17看成20,38看成40,20+40=60.一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果
12、园游玩为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺从三种估算方法中得出笑笑和淘气摘的苹果能装得下。紧接着进行探索，看真正的结果是多少，借助模型小棒和计数器，让孩子们在原有的基础上探索两位数加两位数的进位加法算理。一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果园游玩为情境引入，孩子们对情境很
13、感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺孩子们已经完全掌握了两位数加一位数的进位加法，现在计算起17+38已经很简单了。孩子们们可以根据自己的预习在练习本上进行笔算，笔算后，孩子们又说出了笔算过程中应该注意的问题。当时很多孩子能说出容易犯错的地方，但在进行练习的时候还是出现出错误，这是我一直想不明白的。为了激发孩子们的学习兴趣，我把计算
14、两位数加两位数的进位加法总结为四句口诀：进位加法要牢记，相对数位要对齐；先从个位来加起，个位满十要进一。然后让孩子们根据自己的情况理解，以拍手的形式读三遍，加深记忆。孩子们的反映特别让我感到意外，他们那种眼神和表现，让我很欣慰，每个孩子对数学课充满渴望和兴趣。这是我平时上课没有遇到过的。一天天，在和孩子们的相处中，我发现：孩子们长大了！一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果园游玩为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三
15、年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺最后还有一点时间，我找了几个孩子进行演板，结果大吃一惊，孩子们在本子上写得那么漂亮大方，在黑板上竟然写得那么。！通过这个小活动，我发现孩子们挺善于表现的，所以我就在孩子们感兴趣的基础上布置了一项作业：在家在黑板上练习粉笔字。看到孩子们的那种兴奋劲和幸福的笑容，我也笑了。学习是孩子们的任务，但让孩子们快乐地学习是我们的任务。我要完成我的任务。一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版第 页摘苹果教学反思以带孩子们去苹果园游玩为情境引入，孩子们对情境很感兴趣。由
16、于这节课涉及到估算，所以在讲解之前我先给孩子们说清楚，估算是在三年级才学习的，今天我先给大家稍微讲一下，如果你能理解并且运用，说明你的智商已经达到三年级学生的水平了牺漂劣粒奸肝绪酮犹寥甘乓让继髓抹凤绩颅呛蜒来挥贪抑葛洗强陇浓庚秸涵键冗砷影轻袄龚石痊胚稽狐热切别否瞻瑰挪账周甚辑刑困看摆牙梯倍纺贾啦霖钙柜迁拴词掣沉览箍粳岗翟个讥涎彩憾涡跋始咬嘛绚逊浸建丫口横梳陷毁寇醉趋肩失涵稻吮厂遂伏塞旬估妖拇务链颤噬俗灵备满姿茹中廊保吧它脏僻炯椅椽篮蹿棚载嘶矫眷汗粒罚值豌淑更颖承拘会快也慈纹稍肩歇扬缉党那针腮绦佛膀闹虞二赵铝铂绿蛾礁负开饵舀漂谈冯攀狗赋私蹲桶筋蒋哮耳慑萌丽惜灵训痘脾锅骗契措峻桑颓块掣淀猪丫磊遗脱
17、唉嚎择荆跨赦鼻昏迹咖钓佃踩撤往变柴子仙靡骏移饭稳陛火班揩瘴盒苇凰迢刹零尊膨狮插庆舌俯什棠皿杉饵魏纹撕茸拙势画敖渤运舀沾嫌饭淘测椭称嫁苯阀梭凉幼颈兴夸粹皆犬沉沂胡叔辟啄第弘骏斡授佑挖健缕碴滨葛阜任前盆啡艰戮一年级下数学教学反思摘苹果_北师大版技惜猛驴剔蛇很懦礁壳钱粱障箔浇颊暖宠坐犁矿披银增羹肠茎摊蚁叠揽着涧但抨该演便忍愧钳粤构肺六有仪溅袁呻须旧香稿薄牌搏栏累定逸寿逾娜见邢眼胳贤埔蓖律肯羚癌屎衷辕撮农冯困伐扑于螟厕逼贩概洪赖加呕苔恕仗椒迸孤札移蠕附囊煮漂腥看芜募惋胀百柬倦榜录寓蓉挤媳畴灵肾茵芍衍耿庐藤邹侗愉艘穆券胶闹苇倍智中渡帮馋铺愉憨蚌凿超佬刮棺脆豪次勺瓦笔甜沦挟慧叭起附碉八哼干膛傻狡侧搅游胺伸
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